314 zoekresultaten voor “docent en slechthorend” in de Medewerkerswebsite
-
Wil jij bijdragen aan onderwijsinnovatie? Dan is de Comeniusbeurs iets voor jou
Heb jij een vernieuwend idee over hoe het onderwijs verbeterd kan worden, maar weet je niet welke vervolgstap je moet nemen? Vanuit het Comeniusprogramma zijn verschillende beurzen beschikbaar voor onderwijsinnovatie. Een docent en beleidsadviseur leggen uit welke deuren de beurs kan openen.
-
Leiden Classic: 4 vragen over het ontstaan van de Universiteit Leiden en de diesviering
Hoe is Nederlands eerste universiteit ontstaan en waarom krijgt de koning een telegram tijdens de dies? Rondom 8 februari wordt ieder jaar de verjaardag van de Universiteit Leiden gevierd. De belangrijkste feiten over het ontstaan en de Leidse mores van de diesviering.
-
Ontsnappen uit een sarcofaag: studenten van de minor Living Education Lab maken een onderwijstool
Hoe gaan leerlingen meer vragen stellen bij een museumbezoek? Laat ze een Egyptische prinses bevrijden uit een sarcofaag! In de minor Living Education Lab ontwierpen studenten van de TU Delft, Universiteit Leiden en Erasmus Universiteit Rotterdam een escaperoom.
-
Nieuwe ombudsfunctionaris voor studenten
Sinds het voorjaar is Eugène van der Heijden de nieuwe ombudsfunctionaris voor studenten. Onderwijs en studenten zijn de rode draad in Van der Heijdens loopbaan.
-
In memoriam: Dr. Daniëlle A. Hamstra
Op 28 juli 2022 overleed onze gewaardeerde collega Daniëlle Hamstra na een kort ziekbed. Sinds 2010 was Daniëlle verbonden aan de sectie Klinische Psychologie, aanvankelijk als student in de research master en vervolgens als docent en promovenda.
-
KHMW Jan Brouwer Scriptieprijs voor Rüya Akdağ
Rüya Akdağ heeft de Jan Brouwer Scriptieprijs ontvangen voor haar scriptie over sociale angst. Op 11 februari 2021 was de online uitreiking. Rüya vertelt over haar scriptieonderzoek voor de research masteropleiding Psychologie en het winnen van deze prijs van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij…
-
Casper de Jonge: ‘Door de canon te verbreden houden we de oudheid modern’
Per 1 mei is Casper de Jonge benoemd tot hoogleraar Griekse Taal- en Letterkunde. ‘De Griekse literatuur komt niet alleen uit Athene: ook auteurs uit Egypte, Syrië en Klein-Azië schreven in het Grieks.’
-
We willen meer, sneller en beter, maar wat zijn de consequenties?
Via een open oproep zocht Museum De Lakenhal creatieve oplossingen voor het probleem van groeiverslaving. Uit ruim 500 inzendingen zijn 15 kunstwerken geselecteerd voor de expositie 'If things grow wrong'. Ook de creaties van de Leidse wetenschappers Peter van der Putten en Evert Jan van Leeuwen zijn…
-
'Een robot een eitje leren bakken, dat is nog niet zo gemakkelijk'
‘AI kan echt nog niet zoveel als een hoop mensen denken’, zegt informaticus en psycholoog Roy de Kleijn. Hij probeert robots schijnbaar eenvoudige dingen te leren, en ontdekt daardoor telkens weer hoe knap de menselijke intelligentie in elkaar zit. Drie dingen die computers nog lang niet kunnen.
-
Slavernij-excuses: ‘Het kabinet heeft zijn eigen probleem gecreëerd door haast te maken’
De excuses voor het slavernijverleden? Daar had het kabinet beter wat langer de tijd voor kunnen nemen, vindt universitair docent en Atlantische slavernij-expert Karwan Fatah-Black. ‘Jammer dat de uitkomsten van het onderzoek niet zijn afgewacht.’
-
‘Iedereen heeft baat bij spelregels in de ruimte’
Van een space race tussen miljardairs tot de lancering van tienduizenden minisatellieten: het wordt steeds drukker in de ruimte. Dat betekent meer dan genoeg werk voor Tanja Masson-Zwaan, universitair docent aan het Internationaal Instituut voor Lucht- en Ruimterecht. Want wie bepaalt en bewaakt de…
-
Lezing
Op vrijdag 8 december 2023 houdt schrijver en dichter Ilja Leonard Pfeijffer de 52e Huizingalezing in de Pieterskerk te Leiden. Pfeijffer keert voor de Huizingalezing terug naar zijn alma mater om in zijn betoog een zoektocht te ondernemen naar datgene wat wetenschap en kunst verbindt, of althans zou…
-
Ingrid Samset (LUC) behaalt SKO-certificaat
Tien docenten van de Universiteit Leiden kregen vorige week de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO) uitgereikt. Ingrid Samset, universitair docent bij LUC, vertelt over haar SKO-traject.
-
Archeoloog Jeroen Oosterbaan: kruisbestuiving tussen Leiden en Saxion
Er is steeds meer sprake van kruisbestuiving tussen de Leidse Faculteit Archeologie en de opleiding Archeologie van Hogeschool Saxion. In een serie interviews belichten we de inspirerende samenwerkingsverbanden, nieuwe onderwijsinitiatieven en mooie projecten die hieruit voortkomen. We spreken met Jeroen…
-
‘Stemmen van Afrika’ wint populariseringsprijs: ‘Taal is meer dan grammatica’
Platform Stemmen van Afrika bestaat tien jaar én won de jaarlijkse populariseringsprijs van de Landelijke Onderzoekschool Taalwetenschap (LOT). Hoog tijd voor een praatje met redactieleden Jenneke van der Wal, Maarten Mous en Nina van der Vlugt over het belang van het platform en de plannen voor de…
-
Ontwikkelen van veerkracht bij leraren in opleiding
Veel leraren houden het beroep niet vol. Nergens is het burn-outpercentage zo hoog als in het onderwijs. Maar er zijn natuurlijk ook leraren die floreren voor de klas. Zij hebben veerkracht, en het goede nieuws is: die kun je ontwikkelen.
-
Mensen met autisme werken veelal in de ICT: Feit of fabel?
Orthopedagoog Carlijn Bergwerff behandelt de fabel ‘mensen met autisme werken veelal in de ICT: "Niet iedereen met autisme heeft interesse in technologie of computers."
-
De rechtbank als theater: ‘Tussen drama als kunstvorm en het juridisch bedrijf bestaan grote overeenkomsten’
De zaak-Lucia de Berk of de zelfmoord van Slobodan Praljak in het Joegoslaviëtribunaal: sommige rechtszaken blijven terugkomen in de media. In haar proefschrift gaat Tessa de Zeeuw in op de culturele aantrekkingskracht van dergelijke zaken en analyseert ze kunstzinnige reacties erop. ‘Kunstwerken hebben…
-
Elena Maria Rossi vervolgt haar zoektocht naar de oorsprong van de grootste zwarte gaten als hoogleraar
Elena Maria Rossi is gefascineerd door zwarte gaten. Haar benoeming tot hoogleraar was een lang gekoesterde wens, mede omdat er zo weinig vrouwelijke hoogleraren zijn in haar vakgebied. ‘Mijn benoeming is ook voor Sterrewacht Leiden een mijlpaal.’
-
Met AI struinen door Chinese beleidsstukken: ‘Er is meer openbaar dan je misschien denkt’
Reisbeperkingen door corona en toegenomen politieke druk: de afgelopen jaren is het onderzoek naar China flink bemoeilijkt. Universitair docent en China-onderzoeker Rogier Creemers laat zich hier niet door uit het veld slaan. Hij ontvangt een NWO-beurs om met digitale technieken beleidsstukken door…
-
'Dit is de allerbeste cursus die er is'
Martina Vijver is genomineerd als Teacher of the Year van de faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen. Die nominatie krijgt ze voor het vak Ecotoxicologie dat ze begin dit jaar doceerde. De 52 studenten die het vak volgden waren enorm enthousiast en gaven positieve beoordelingen. Wat er zo leuk aan…
-
LeidenGlobal seminar-serie over interdisciplinariteit geeft je ‘vrijheid om creatief te denken’
In september start de LeidenGlobal seminar-serie ‘Beyond Discipline and Place in the Social Sciences and Humanities’. De serie, bedoeld voor PhD’s en Research-studenten, behandelt de vraag wat het betekent om interdisciplinair onderzoeker te zijn. ‘Deze seminars helpen je om jouw identiteit als wetenschapper…
-
Jelle van Buuren legt de Amerikaanse Boogaloo Boys uit
Bij de Black Lives Matter protesten in de Verenigde Staten, wordt er vaak een bepaalde groep tegendemonstranten gesignaleerd. Een extreemrechtse beweging met karakteristieke Hawaii-shirts en zware wapens noemt zichzelf de Boogaloo Boys. Hierom maakt de Amerikaanse veiligheidsdiensten zich grote zorgen.…
-
Hossam Ahmed: ‘Luister naar je studenten’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
Ammodo Science Award om met spel cultureel erfgoed tot leven te wekken
Een team met Leidse onderzoekers heeft de Ammodo Science Award gekregen om innovatief geesteswetenschappelijk onderzoek te doen naar de beleving van cultureel erfgoed.
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
PRINS is weer terug: 'Ik ben trots op wat we hebben bereikt'
Na twintig weken hard werken hebben derdejaarsstudenten International Studies het consultancytraject 'Practising International Studies' (PRINS) afgesloten met de presentatie van hun belangrijkste onderzoeksresultaten en adviezen aan de betrokken organisaties. Wij waren uitgenodigd om de presentaties…
-
Jaarlijkse bijeenkomst Opleidingscommissies FSW
Vergadering OLC
-
Blended education showcase & networking event
Showcase & networking event
- Lunchbyte Learning & Teaching Community: Learning analytics bij Inleiding bestuursrecht
- Lunchbyte over ANS: toetsen en examens
-
Nieuwjaarsreceptie Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen
Congres/symposium
-
Meetup AI in education @ FSW
Didactiek, ICT
-
Hoe gaan we om met oplopende spanningen? ‘De keuze is: vechten of praten’
‘Een moslim en een jood in het huis van God.’ Zo introduceerde historicus Nadia Bouras het gesprek met haar collega Sara Polak in de Leidse Hooglandse Kerk. Ze bespraken de oplopende spanningen vanwege de oorlog tussen Israël en Hamas. ‘Durf elkaar vragen te stellen.’
-
Ombudsfunctionaris: 'De pijn van sociale onveiligheid moet je altijd serieus nemen'
Marjan van Dasselaar is sinds 1 mei de nieuwe ombudsfunctionaris voor medewerkers. Zij zal zich inzetten voor een veiliger werkklimaat binnen de universiteit. ‘Er is veel pijn bij mensen die sociale onveiligheid ervaren. Die pijn moet je altijd serieus nemen.’
-
‘Veel studenten denken dat statistiek niets voor hen is. Ik wil ze overtuigen van het tegendeel’
‘Frans Rodenburg is een uitstekend docent die in staat is om moeilijke informatie over te brengen’, zeggen zijn studenten. Met zijn lessen statistiek wil hij studenten enthousiast maken voor zijn geliefde vak. 'De meeste studenten zijn ervan overtuigd dat statistiek niets voor hen is. Ik ben hier om…
-
Middelbare scholieren zelf laten nadenken over duurzaamheid en beleid
Anne Veens is op een missie. Ze wil dat leerlingen kennis maken met antropologie, en nadenken over de waarde die het kan hebben bij de totstandkoming en uitvoering van beleid. Om dit voor elkaar te krijgen, heeft ze een lespakket ontwikkeld. Afgelopen juli draaide ze met succes de eerste pilot. ‘Veel…
-
De Onderwijsparade: van slentertijd tot onderwijs over onderzoeksmethoden
Nog een week, dan gaat de Onderwijsparade van start. Een middag lang kunnen alle docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen zich laten inspireren door hun collega’s. Drie deelnemers vertellen wat er valt te verwachten.
-
Iraans regime in een spagaat: ‘Internetblokkade kan niet zomaar’
Al twee maanden lang zijn er protesten in Iran naar aanleiding van de dood van de 22-jarige Mahsa Amini. De rol van sociale media in die protesten tegen het Iraanse regime is niet te onderschatten, vertelt universitair docent en Iraniër Babak RezaeeDaryakenari.
-
Hoe livebloggers balanceren tussen snelheid en geloofwaardigheid
Promovendus Sebastiaan van der Lubben schreef zelf liveblogs over de Leidse politiek. Maar hoe doe je dat, zo onmiddellijk een gebeurtenis verslaan? ‘Je hebt geen tijd om daarover na te denken terwijl je ermee bezig bent.’ Er bleek nog veel onbekend over dit relatief nieuwe journalistieke genre.
-
De Activerende Podcast Methode: studenten betrekken met behulp van blended learning
Hoe kan ik studenten meer laten samenwerken en hun betrokkenheid vergroten? Dat was de vraag die docent, en winnaar van de Facultaire Onderwijsprijs 2022, Astrid Van Weyenberg zich twee jaar geleden stelde. Haar oplossing? Een methode waarbij de inzet van podcasts ervoor zorgt dat studenten actief aan…
-
“Onderwijsinnovatie zit ‘m soms in heel kleine dingen”
Daisy Smeets, universitair docent en opleidingscommissievoorzitter bij Pedagogische Wetenschappen heeft een Senior Kwalificatie Onderwijs-certificaat (SKO) ontvangen. Als onderwijsvernieuwer maakte zij een positieve indruk op de SKO-commissie met haar onderwijsvisie. Wat is die visie en hoe implementeert…
-
Eenmalig keuzevak ‘Policy Evaluation in Practice’ schot in de roos bij master CSM
Johan van Wilsem, strateeg onderzoeker bij de Algemene Rekenkamer, gaf afgelopen academisch jaar het eenmalige keuzevak ‘Policy Evaluation in Practice’, (Beleidsevaluatie in de praktijk) aan studenten van de masteropleiding Crises and Security Management (CSM). Een schot in de roos, voor zowel studenten…
-
Hoe bevallen de R&O gesprekken nieuwe stijl? ‘Ik voel me in samenwerkingen nu zelfverzekerder’
Een boost voor het zelfvertrouwen en verhelderend; zo ervaren deelnemers het Resultaat- en Ontwikkelingsgesprek (R&O gesprek) ‘nieuwe stijl’. In de ongeveer 40 gevoerde gesprekken is gebruikgemaakt van 360 graden-feedback en van een vernieuwd R&O-formulier. Hanneke Hulst: ‘Ik hoop dat andere secties…
-
Student als onderzoeksassistent? 'Kers op de taart van Honours'
In zeven maanden kan je veel leren, weet rechtenstudent Jasmijn van Lochem. Voor het vak ‘Onderzoeksassistent’ van Honours College Law deed ze onderzoek naar het mensenrechtenhof in Afrika, samen met Misha Plagis, docent internationaal publieksrecht. Gezamenlijk vertellen zij over het onderzoeksproject.…
-
Promotieonderzoek: 'Stel rechten slachtoffers centraal bij aanpak arbeidsuitbuiting migranten'
Arbeidsuitbuiting van migranten wordt als een vorm van het strafrechtelijke delict mensenhandel beschouwd. De rechtspositie van de slachtoffers is mede daardoor ondergeschikt aan de strafrechtelijke procedure. Dat kan en moet anders, stelt Gerrie Lodder in haar proefschrift. Promotie op 21 april 202…
-
College Hageveld wint Max Havelaar Toesprakentoernooi: ‘Spreken is de échte kunst’
'Je kan schrijven als Multatuli, maar spreken is de échte kunst', meent hoogleraar Marc van Oostendorp. Hij is een van de juryleden op het Max Havelaar Toesprakentoernooi op 25 november 2023 met de moeilijke opdracht het winnende duo aan te wijzen. Voor het eerst lukt het een school om in de dertien…
-
Succesvolle Open Dag voor Geesteswetenschappen: ‘Hier voel je hoe het echt in zijn werk gaat’
Volle collegezalen, een drukbezochte informatiemarkt en een file bij de koffie in de kelder: tijdens de Open Dag werd de Faculteit Geesteswetenschappen overspoeld door nieuwsgierige studiekiezers.
-
Flitsinterview met alumna Kartica van der Zon
Wist u dat promovendi ook alumni zijn van uw alma mater? Leuk om een keer een gepromoveerde alumna én haar onderzoek in een flits in het zonnetje te zetten. Daarbij viert onze UNICEF-leerstoel Kinderrechten haar tiende verjaardag deze maand.
-
Symposium over outreach: ‘We hebben zo veel talent en creativiteit binnen onze universiteit’
Het is niet gemakkelijk om als wetenschapper met de samenleving te communiceren over je onderzoek – en dat ook nog in begrijpelijke taal. Met het Outreach Grant Symposium wil de Young Academy Leiden (YAL) een nieuwe generatie ‘outreachers’ ondersteunen en inspireren.