1,049 zoekresultaten voor “academie onderwijs” in de Publieke website
-
Aya Ezawa Bij Focus Wetenschap (podcast) over inclusief hoger onderwijs
Hoe maken we het hoger onderwijs inclusiever? Deze vraag stelt Universitair Docent Modern Japan Studies en Diversity Officer aan de Universiteit Leiden Aya Ezawa zich in gesprek met presentator Steven Smit van de NTR podcast 'Focus Wetenschap'
-
Barend Barentsen over de estafettestakingen in het onderwijs
Ondanks de toezegging van het kabinet om 237 miljoen vrij te maken om de werkdruk in het onderwijs aan te pakken blijft er gestaakt worden.
-
Het succes van Florian Schneider's 'role-playing' onderwijs
Sinoloog Florian Schneider ontving de LUS onderwijsprijs en mag zich dit collegejaar de beste docent van de Universiteit Leiden noemen. Schneider oogstte veel lof met zijn vernieuwende, op role-playing gebaseerde onderwijsmethoden.
-
Leidsch Dagblad over Docenten van het Jaar en online onderwijs
Bijna een jaar geleden moesten onze docenten van de een op andere dag online lesgeven. Onder hen ook milieuwetenschapper Alexander Oudenhoven. Op woensdag 17 februari won hij samen met wiskundige Thomas Nagler en chemicus Jörg Meyer de Facultaire Onderwijsprijs 2020. In het Leidsch Dagblad vertelt hij…
-
Bestuderen van jeugd en onderwijs leidt tot belangrijke innovaties
Wat hebben kinderen en jongeren nodig aan opvoeding, onderwijs en begeleiding zodat zij kunnen bijdragen aan de samenleving van de 21e eeuw? We staan voor uitdagingen op het gebied van technologie, internet, relaties, etnisch-religieuze diversiteit, werkgelegenheid, duurzaamheid, verstedelijking en…
-
Arianna Pranger: ‘Ik stop zoveel mogelijk creativiteit in mijn onderwijs’
Arianna Pranger heeft haar hart verpand aan het onderwijs. De masterdocent Farmacie is de winnaar van de LUS Onderwijsprijs 2020. De studie Farmacie leidt studenten op tot apotheker.
-
World Teachers Festival: leraren vieren 'wereldwijd' onderwijs
Op 21 maart 2024 waren de 'leerlingen' bij Wolfert Tweetalig in Rotterdam geen tieners, maar zo'n 180 leraren en lerarenopleiders uit heel Nederland en daarbuiten. De deelnemers waren verbonden door een gemeenschappelijke interesse in het verkennen van en bezig zijn met lesgeven en leren in een taalkundig…
-
Vernieuwend onderwijs bij EU Policymaking and Implementation
Met gevoel voor nostalgie vertelt hoogleraar bestuurskunde Bernard Steunenberg hoe hij jaren geleden weleens een tv-uitzending van Zembla liet zien aan zijn studenten. Hoe hij een videoband uit een grote doos haalde en in een al even grote videorecorder stopte. Nu bekijkt een student uit Maastricht…
-
Gezocht: Vertegenwoordigers in de Commissie Onderwijs en Onderzoek
Als vertegenwoordiger behartig je de belangen van promovendi en ReMa-studenten binnen de Onderzoekschool Mediëvistiek. Zo krijg je onder meer de kans om mee te denken over het verbeteren van de onderwijs- en onderzoeksactiviteiten van de onderzoekschool. Interesse? Nog vragen? Neem contact op…
-
Werkbezoek minister Van Engelshoven in teken van digitalisering onderwijs
Hoe versterkt online leren de kwaliteit van hoger onderwijs en wat belemmert een brede invoering? OCW-minister Ingrid van Engelshoven sprak daarover op de Campus Den Haag met pionierende docenten en studenten van de Universiteit Leiden, Erasmus Universiteit en TU Delft.
-
Effecten van tussentijds toetsen op studeergedrag, tijdsbesteding en resultaten
Nederlandse universiteiten proberen studievertraging en uitval op verschillende manieren tegen te gaan. Door gedurende het studiejaar toetsen af te nemen over verschillende studieonderdelen (tussentijds toetsen) kan het studeergedrag worden beïnvloed. In dit project wordt onderzocht hoe je tussentijds…
-
Vice-rector Hester Bijl: ‘Meer onderwijs op maat’
Ruim honderd dagen is ze in functie. Ze is enthousiast over wat ze tegenkomt op de universiteit, bruist van de energie en heeft veel plannen met het onderwijs. Een vraaggesprek met de ‘nieuwe’ vice-rector magnificus van de Universiteit Leiden, Hester Bijl.
-
Innovatie in het medisch onderwijs: van lesboek naar VR-bril
Universiteit Leiden experimenteert met Virtual Reality als leerervaring.
-
‘Onderwijs en onderzoek zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden’
Hoogleraar Interne Geneeskunde Marlies Reinders van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) is een groot voorstander van onderzoekend leren. “Onderwijs, de behandelpraktijk en medisch-wetenschappelijk onderzoek zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Door studenten te betrekken bij onderzoek…
-
Nieuwe onderwijs- en onderzoeksmedewerkers afdeling Staats- en bestuursrecht
Demy Jongkind, Corné Smit en Jelle But zijn aangesteld als nieuwe onderwijs- en onderzoeksmedewerkers bij de afdeling Staats- en bestuursrecht van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Leiden.
-
"Het hele concept is gericht op activering van het onderwijs"
Elke student is bekend met de huidige vorm van hoorcolleges volgen. Je komt, je luistert en je gaat weer naar huis. Prof.dr. Frans-Willem Korsten introduceert het al bekende idee van 'Flipping the Classroom' nu aan onze faculteit, als een nieuwe vorm van onderwijs geven.
-
Didactische bouwstenen van en voor docenten Godsdienst/levensbeschouwing als Identity Agents
Hoe kan de docentexpertise van ervaren docenten Godsdienst/Levensbeschouwing in hun rol als Identity Agents effectief bijdragen aan de professionele ontwikkeling van vakgenoten?
-
De invloed van gedifferentieerd uitdagen van talent op motivatie en prestaties van leerlingen
Motivatie en prestaties van scholieren lijken minder te worden tijdens de middelbare schoolperiode. Deze tendens willen we graag verminderen. Daarom is GUTS (Gedifferentieerd Uitdagen van Talent op School) bedacht. Deze interventie, die nu wordt uitgevoerd op één school, is een combinatie van een verhoogde…
-
Onderzoekend leren: slimme tools helpen docent onderwijs om te bouwen
Enthousiaste studenten die onderzoekend leren en beter de samenhang binnen het vakgebied zien. Het zijn belangrijke speerpunten in de universitaire Onderwijsvisie, maar hoe realiseer je die in de praktijk? Een interdisciplinair onderwijsteam onder leiding van het ICLON ontwikkelde een inventieve methode…
-
De onzichtbare hand van de leerkracht
Sociale relaties van leerlingen zijn belangrijk. Zeker bij leerlingen met probleemgedrag. Wat kan je hier als leerkracht in betekenen via je dagelijkse omgang met leerlingen? Veel, blijkt uit een meta-analyse van Hinke Endedijk. Bijna 300 studies over leerkracht-leerling en peer relaties heeft Endedijk…
-
Over de Rembrandtroute
In 2019 is het 444 jaar geleden dat de Universiteit Leiden werd ‘geboren’ en 350 jaar geleden dat de schilder, tekenaar en etser Rembrandt van Rijn (1606-1669) overleed. Daarom vieren we het 444-jarig bestaan van de Leidse universiteit én het Rembrandtjaar. Wat was de band tussen Rembrandt, de beroemdste…
-
Academy of Creative and Performing Arts
Kunsten en wetenschap zijn wel eens als twee uitersten gezien. De een refereert aan emotie; de ander aan de ratio. Dat niets minder waar is, bewijst de Academy of Creative and Performing Arts (ACPA). In de ACPA worden de kennis en kunde van de Universiteit Leiden samengebracht met die van de Hogeschool…
-
Gamen op school
Hoe goed kinderen leren, is zeer afhankelijk van goede docenten en effectieve leermiddelen. Wilfried Admiraal doet onder meer onderzoek naar games als modern leermiddel. Voor zwakke leerlingen levert dit middel weinig op, concludeert hij.
-
‘Ga de verbinding op het voortgezet onderwijs al aan’
‘Wij zijn één universiteit in twee steden met drie campussen’, aldus vice-rector Hester Bijl. Tijdens de decanenbijeenkomst op donderdag 27 september stond de Haagse vestiging centraal. Verschillende decanen van middelbare scholen uit Den Haag en omstreken, kwamen bijeen om van gedachten te wisselen…
-
Onze economen in Den Haag - hun onderzoek en onderwijs
In zowel Leiden als Den Haag verzorgt de afdeling Economie - van de Leidse rechtenfaculteit - onderwijs voor ruim 1700 studenten.
-
LDE Bachelor Honours Programme Sustainability
Het Bachelor Honours Programme Sustainability is een uniek gezamenlijk initiatief van het LDE Centre for Sustainability en de Honours Academies van de Universiteit Leiden, de TU Delft en de Erasmus Universiteit Rotterdam (LDE Alliance).
-
Onderzoek in de kunsten
Onderzoek in de kunsten bij de Academy of Creative and Performing Arts (ACPA)
-
Leids Universitair Centrum voor de studie van Islam en Samenleving
Het Leids Universitair Centrum voor de studie van Islam en Samenleving (LUCIS) is een interfacultair kenniscentrum dat een multidisciplinaire en vergelijkende benadering van islam en moslimsamenlevingen bevordert.
-
Sociale veiligheid
Onze universitaire gemeenschap vormt het hart van onze academie. Het is voor de universiteit Leiden van groot belang dat haar medewerkers met plezier naar hun werk gaan en zonder belemmeringen hun werkzaamheden kunnen uitvoeren.
-
Centrum voor Religiewetenschap
Religie is overal. Kennis van religie is essentieel voor iedereen die de wereld wil begrijpen. Het Leids Centrum voor Religiewetenschap (LUCSoR) bestudeert religie als een menselijke activiteit, in al zijn verschijningsvormen.
-
Arbeidsmarkt
De meeste studenten Straf-en Strafprocesrecht vinden snel na afronding van hun masterprogramma een passende functie. Vaak als gevolg van een stage of juridische bijbaan werken ze in kernfuncties van juridische organisaties, ministeries, kantoren en bedrijven . In Nederland maar in toenemende mate in…
-
De Leergang ‘Public Affairs Next Level’
Cursus, Leergang Public Affairs Next Level
-
Instituten
De Universiteit Leiden heeft onderzoeksinstituten gevestigd in Leiden en Den Haag.
-
Digitaal onderwijs: wat werkt goed en wat kan beter?
Bijna een jaar na de abrupte switch naar grotendeels online onderwijs maakten docenten in het seminar Digital Education de balans op. Wat mag blijven en wat mag weg in 2021? Veelgehoord: interactieve colleges dankzij digitale tools smaken naar meer. En we willen wel vaker thuiswerken, maar dan wel zonder…
-
De Toekomst herontwerpen via 'Liberal Arts & Sciences' onderwijs
In januari van dit jaar deden dr. Min Jung Cho en dr. Annie Trevenen-Jones van het Leiden University College in Den Haag een aanvraag voor een subsidie van het LUF - SVM (Stichting Verpakking en Milieu). In juni 2020 werd dit verzoek gehonoreerd en ontvingen zij een subsidie van € 75.000,-.
-
Collegecolumn: Wat willen we behouden van digitaal onderwijs?
Gelukkig ontmoeten we elkaar alweer een paar maanden op de campus na bijna twee jaar grotendeels online colleges. Naast alle ongemakken bracht de gedwongen digitalisering ook waardevolle innovaties en slimme tools voort. De vraag is: wat werkt goed en wat kan anders? Ik hoor graag hoe jij hierover denkt…
-
HoloLens-app maakt mixed reality werkelijkheid in Leids onderwijs
Studenten in het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) kunnen vanaf collegejaar 2017 met behulp van een hologram – door middel van mixed reality - de anatomie en bewegingen van hun eigen enkel tot in detail onderzoeken.
-
Student At Your Desk – innovatie en onderwijs ineen
Universitair docenten zouden graag hun colleges aanvullen met digitale middelen, of hebben behoefte aan een toegankelijke ondersteuning. Student At Your Desk, een project binnen de Honours Academy, voorziet daarin door studenten en docenten direct in contact te brengen.
-
Hoe behoud je oudere leraren voor het voortgezet onderwijs?
Ontevreden oudere leraren stoppen regelmatig met lesgeven voordat zij de pensioenleeftijd hebben bereikt. In haar proefschrift pleit promovenda Ietje Veldman voor specifieke coaching voor deze groep om hen te behouden voor het onderwijs. Promotie op 27 september.
-
Zo ervaren deze drie studenten onderwijs vanuit huis
Voor studenten is er een hoop veranderd tijdens de coronacrisis: geen fysiek onderwijs, tentamens achter de computer en docenten die zichzelf per ongeluk muten tijdens een online college. Hoe ervaren zij het online studeren? ‘Bij een online college in Teams was er iemand die mensen uit de meeting go…
-
Fellows Teachers' Academy werken aan aantrekkelijker én effectiever onderwijs
De tien fellows van de Leiden Teachers' Academy krijgen er op 29 oktober zeven innovatieve docenten bij, van verschillende faculteiten. De zittende fellows zijn sinds een jaar volop bezig met het uitvoeren van hun vernieuwingsproject(en). Hoe staat het ermee?
-
Nieuw programma brengt onderwijs ‘midden in de samenleving’
In november begint een nieuw extracurriculair programma: de Impact Challenges. Studenten lossen in kleine groepjes problemen op, aangedragen door partnerorganisaties. Zo trainen ze hun praktische vaardigheden én dragen ze een steentje bij aan de maatschappij.
-
Onderwijsbevoegdheid voor 148 nieuwe leraren in het voortgezet onderwijs
Voor velen was het afgelopen half jaar een hectische periode, maar zeker als je met een opleiding bezig was waarvoor je stage moest lopen op een middelbare school. Door de coronamaatregelen sloten de scholen en werd overgestapt op online lessen. Daarom waren we extra trots om deze lichting studenten…
-
Awareness of Students' Skills: an Employability Toolkit for the Humanities (ASSET-H)
Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?
-
Geen onderwijs en thuiswerken: zo zag onze week eruit.
Van de nieuwe podcast van Hortus tot de 'conference call' bingo: in sneltreinvaart moesten alle studenten, docenten en andere medewerkers van de Universiteit Leiden deze week omschakelen naar thuis werken en studeren. Dat betekenden werkkamers uitruimen, online lesgeven vorm geven en talloze apps installeren…
-
Kandidaat-leden Commissie Onderwijs en Onderzoek (COO)
De studentenvertegenwoordiging binnen de Onderzoekschool Mediëvistiek krijgt een nieuw gezicht. Op de eerstvolgende vergadering van de COO zullen drie kandidaat-leden worden benoemd.
-
FGGA's Cyberweek: onderwijs in cybersecurity en digitalisering
Tijdens de Cyberweek van 17-24 oktober zette de Faculteit Governance and Global Affairs (FGGA) haar onderzoek en onderwijs rondom cybersecurity, digitale ontwikkelingen en hun impact op de samenleving in de schijnwerpers.
-
Minister Bussemaker presenteert het agenda hoger onderwijs 2015-2025 in de Campus Den Haag
Op dinsdag 7 juli presenteerde Minister Bussemaker (Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap) het agenda hoger onderwijs 2015-2025 in de Campus Den Haag vestiging Schouwburgstraat. Tijdens deze presentatie informeerde Minister Bussemaker het publiek en de aanwezige pers in het auditorium de toekomstplannen…
-
Yra van Dijk in NRC over een brede visie op onderwijs
Arbeidsproductiviteit van afgestudeerden mag niet het primaire doel zijn van onderwijs. Dat stelt hoogleraar Yra van Dijk samen met andere wetenschappers in NRC.
-
Politiek en bestuur
Alles met betrekking tot politiek, bestuur en communicatie valt samen in dit domein. Als cursist voor de bekende Public Affairs basis- en verdiepingsleergang wordt de verbinding tussen de politieke en maatschappelijke omgeving gelegd en krijg je inzicht in politieke en bestuurlijke processen. Daarnaast…