Karin Wanrooij en Johanna van Schaik hebben een NRO-subsidie ontvangen om kennis, vaardigheden en ervaring op te doen aan de afdeling Onderwijswetenschappen van het Instituut Pedagogische Wetenschappen voor maximaal twee jaar.

In onze snelle samenleving hebben mensen met MS en cognitieve stoornissen het lastig. Neurowetenschappers Hanneke Hulst (VUmc) en Karin van der Hiele (Universiteit Leiden) vertellen in het tijdschrift De Neuroloog over hun onderzoek en de impact van cognitieve problemen op kwaliteit van leven voor mensen…

De veelbesproken documentaire 'Cobblestone Stories' van de Amerikaanse antropoloog Mark Neupert is op 23 april te zien in de Leidse bioscoop Trianon. In een eerder gepubliceerd interview op deze site vertelt Neupert wat hij zo bijzonder aan Leiden vindt. 'Ik wil mijn Amerikaanse studenten tonen dat…

Universitair docent Alisa van de Haar ontvangt een Veni-subsidie voor een onderzoek naar hoe Nederlandse vluchtelingen in de zestiende eeuw hun taalkennis gebruikten voor de wederopbouw van hun leven. Van de Haar vertelt wat ze gaat doen en wat het belang is van haar onderzoek.

Zowel in sport als in opvoeden lijken de traditionele man-vrouw patronen hardnekkiger dan je soms denkt. Hekkensluiter van de Wetenschapsestafette 4x400, antropoloog Jasmijn Rana, benadrukt daarom het belang om naast de biologische verschillen ook naar de culturele invloeden te blijven kijken.

Voor de Olympische Spelen in 2021 was er vanuit de skateboardwereld enthousiasme over de deelname van skaters, maar ook veel weerstand. Onderzoeker Sander Hölsgens ziet dat die discussie niet meer speelt en dat de Spelen positieve effecten hebben op skateboarders en steden.

Voor de Olympische Spelen in 2021 was er vanuit de skateboardwereld enthousiasme over de deelname van skaters, maar ook veel weerstand. Onderzoeker Sander Hölsgens ziet dat die discussie niet meer speelt en dat de Spelen positieve effecten hebben op skateboarders en steden.

Tijdens de nieuwjaarsreceptie van de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen op 11 januari is bekend gemaakt wie de Ontdekker van het jaar 2009 is geworden, wie de Onderwijsprijs en wie de Juryprijs heeft gewonnen.

Op 3 juli is het Leiden University Dialogue in Education Network (LUDIEN) officieel gelanceerd. Het netwerk staat open voor iedereen die geïnteresseerd is in dialoog als instrument voor verbinding en beter studentenwelzijn in het hoger onderwijs. De dialoogmethode is bovendien behulpzaam om tijdens…

African oral literatures, new media and technologies: challenges for research and documentation

Join-in courses zijn MA-cursussen over middeleeuwse onderwerpen gegeven binnen vastgestelde MA-programma's van de zes deelnemende universiteiten van de Onderzoekschool. Op aanvraag zijn deze vakken toegankelijk voor studenten van andere (Nederlandse) universiteiten. De cursusbelasting en het aantal…

Steeds meer burgers in Azië hebben behoefte om een sterke eigen identiteit te vormen. Dat komt onder meer door mondialisering en het besef dat Aziatische landen zoals China en India uitgroeien tot nieuwe wereldmachten. Hoogleraar Hilde De Weerdt onderzoekt hoe in China politieke ideeën en nationale…

In de opleiding Latijns-Amerikastudies leer je het Spaans of Portugees van Latijns-Amerika goed schrijven en spreken. Je bestudeert de culturen van de regio vanuit diverse invalshoeken: taal, politiek, moderne geschiedenis, literatuur en film. Op deze manier krijg je een helder inzicht in de actuele…

Dr. Andrew Littlejohn ontvangt de Hunt Postdoctoral Fellowship van de Wenner-Gren Foundation for Anthropological Research. De beurs financiert jonge onderzoekers bij het schrijven en publicieren van monografieën die de ontwikkeling van de antropologie beïnvloeden.

Fundamentele kennis die voortkomt uit onderzoek vergroot onze culturele rijkdom en is een belangrijke basis voor de ontwikkeling en vernieuwing van producten, diensten en de inrichting van onze samenleving.

De podcastserie Interculturele Pedagogiek is ontwikkeld door Judi Mesman voor het vak Interculturele aspecten van opvoeding, onderwijs en hulpverlening binnen de Opleiding Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden. Zij interviewt in deze serie professionals werkzaam in het brede jeugdveld.…

Leraren Engels in China en Nederland hebben verschillende beelden en verwachtingen van zichzelf in relatie tot de Engelse en Amerikaanse cultuur.

Alles om ons heen verandert voortdurend. De student, de universiteit, de technologie, de maatschappij, de arbeidsmarkt en de wereld. Verschillende in- en externe ontwikkelingen zijn aanleiding voor ons als universiteit om het onderwijs hierop aan te passen. Welke ontwikkelingen zijn er?

Wie complexe regio’s als het Midden-Oosten en Azië echt wil begrijpen, moet de cultuur, geschiedenis en lokale samenlevingen door en door kennen. Gedreven door een nieuwsgierigheid naar andere culturen, zorgt het Leiden University Institute for Area Studies (LIAS) voor begrip en de nodige duiding van…

Straks ga je als afgestudeerde Oude Nabije Oosten-studies aan de slag! Houd je ervan om te schrijven en te redigeren? Wil je graag onderzoek doen? Of wil je voorlichten, informeren en communiceren? Er is veel mogelijk met een diploma Oude Nabije Oosten-studies op zak!

Inclusieve communicatie is van essentieel belang in een diverse samenleving. In een maatschappij waarin mensen van verschillende achtergronden, culturen en capaciteiten samenkomen, is het essentieel om communicatie te omarmen waarbij iedereen wordt gezien. Inclusieve communicatie gaat verder dan het…

De beschrijvende taalkunde aan het LUCL omvat de documentatie en de beschrijvende analyses van minder-bestudeerde talen en de typologische en historische vergelijkingen tussen talen.

'Als je naar Cuba wilt, moet je wel snel zijn', wordt er vaak gezegd. Alsof op Cuba de tijd pas is gaan lopen sinds het bezoek van Obama en het concert van The Rolling Stones in 2016, alsof de tijd zou hebben stilgestaan sinds de Cubaanse Revolutie in 1959.

Woorden kunnen, afhankelijk van wie ze waar en wanneer gebruikt, erg veel verschillende betekenissen hebben of zelfs het tegenovergestelde van hun woordenboekbetekenissen uitdrukken.

Hoe beïnvloeden sociale en politieke ontwikkelingen het proces van betekenisgeving in verschillende delen van de wereld? Waarom is een bepaald discours op verschillende manieren te interpreteren, afhankelijk van de context waarin deze wordt geproduceerd en overgedragen? En hoe zijn cultuur, politiek,…

De programmagroep Opvoeding & ontwikkeling doet onderzoek naar gehechtheid, sensitief opvoedgedrag en preventie van en interventie bij problemen.

Na 20 jaar politiehervorming blikken Jasper De Paepe en Marleen Easton terug en ontdekken wat we kunnen leren over partnerschappen tussen politie en wetenschap in België.

Aan het LUCL bekijken we bijna alle aspecten van een grote hoeveelheid Afrikaanse talen. Van fonologie tot antropologische taalkunde, van theoretische syntaxis tot straattaal: we onderzoeken het allemaal.

Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.

Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.

Hoe dacht men tijdens de Renaissance over seks? Den Hartog neemt je mee op een tocht vol vervreemding én herkenning, en laat je met een nieuwe blik kijken naar seksuele opvattingen van toen en nu.

De Faculty of Governance and Global Affairs

Deze digitale gastlessen behandelen thema's als cultuur, geschiedenis, religie, filosofie, taal, literatuur en communicatie.

Het Leids Universitair Centrum voor de studie van Islam en Samenleving (LUCIS) is een interfacultair kenniscentrum dat een multidisciplinaire en vergelijkende benadering van islam en moslimsamenlevingen bevordert.

Waarom zijn transnationale en interculturele agenten zoals Henrich Carloff en Willem Leyel belangrijk voor de studie van de vroegmoderne expansie?

De Faculteit Geesteswetenschappen

Het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) onderzoekt beeldende kunsten, design, film, fotografie, digitale media en literatuur in de westerse wereld.

MCS, en het onderzoek dat door ons gedaan wordt, heeft sterke banden met de twee Leidse masterspecialisaties op het gebied van museum studies; bij de opleiding Kunstgeschiedenis en bij Archeologie.

Binnen het brede netwerk van de Universiteit Leiden neemt het instituut deel aan onderzoek binnen de volgende profileringsgebieden:

De menselijke geschiedenis strekt zich ver uit vóór de tijd waarin de mensen opschreven wat er zoal gebeurde.

De arbeidsmarkt is de afgelopen decennia sterk veranderd en meer flexibel en digitaal geworden. De Universiteit Leiden wil haar studenten voorbereiden op een loopbaan waarin flexibiliteit, veerkracht en aanpassingsvermogen essentieel zijn. Zij heeft in haar onderwijsvisie de ambitie uitgesproken om…

Dit interdisciplinair onderzoeksproject verkent verschillende adaptieve machine-learning methoden die inzicht kunnen geven in de interactie tussen mens en machine. Het uiteindelijke doel is een open en natuurlijke communicatie tussen mens en AI die moet resulteren in wederzijds vertrouwen, samenwerking…

De Universiteit Leiden leidt studenten op tot academische professionals en betrokken burgers, die internationaal en intercultureel vaardig zijn.

De Faculteit der Sociale Wetenschappen combineert hooggekwalificeerd onderzoek en uitstekend onderwijs in de disciplines culturele antropologie, pedagogische wetenschappen, politieke wetenschap, psychologie, wetenschaps- en techniekstudies, evenals in multidisciplinaire benaderingen.