161 zoekresultaten voor “open manier” in de Medewerkerswebsite
-
Copyright and Open Access for PhDs
Onderzoek
-
Oproep universiteiten en financiers: maak informatie over onderzoek openbaar
Cruciale informatie over onderzoek, financiering of de totstandkoming van universitaire ranglijsten is vaak niet vrij toegankelijk. De Barcelona Declaration on Open Research Information roept op dit soort informatie openbaar te maken. Hoogleraar Ludo Waltman is een van de initiatiefnemers. Wat moet…
-
Decolonizing Area Studies. An Open Conversation
Rondetafelgesprek
-
Kaya Peerdeman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Preprints plaatsen: ‘Er is geen enkele reden om het niet te doen’
Universiteit Leiden publiceert het hoogste percentage preprints van Nederland. Hoe komt dat en waarom zou je je artikel al voordat het door vakgenoten is beoordeeld online zetten?
-
Let’s Connect webinar: In 4 stappen naar open communicatie
-
EUniWell Open Lecture Series | From knowledge transfer to personal development
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
Doe mee aan de eerste Open Dialoogsessie Sociale Veiligheid
Open Dialoogsessie
- Nieuwe NWO Open Competitie SSH Voorlichting op 22 September
-
Meer weten over Academia in Motion? De ambassadeurs komen graag bij je langs
Een open academische cultuur, waar kwaliteit boven kwantiteit staat, waar wetenschap en maatschappij nauw zijn verbonden en waar we ieders bijdrage erkennen en waarderen: dat is het doel van het universiteitsbrede programma Academia in Motion (AiM).
-
De samenleving betrekken bij ons onderzoek en onderwijs: hoe staat het ervoor aan de Universiteit Leiden?
Misschien ken je het als citizen science. Of misschien ken je het als volunteer mapping, patient co-researcher, of zelfs community engaged learning. Participatief onderzoek en onderwijs hebben veel verschillende namen, maar welke jij ook kiest: weet dat er veel van dit soort open science gaande is bij…
-
EUniWell Open Lecture Series: Well-being, Education and Young Refugees
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open lectures series | European standards of Human Rights protection of displaced persons fleeing armed conflicts
Lezing, Onderdeel van een serie
-
EUniWell Open Lecture Series | “Soli-Data-Rity” - The use of data for personalised medicine
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open Lecture Series | Teaching of primary education teachers on European citizenship, environment and migration
Lezing, Lecture part of a series
-
EUniwell Open Lecture Series | Africa the Conservation Continent of the 21st Century?
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open Lecture Series | Novel approaches to delay ageing and age-related diseases
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open Lecture Series | Cultural Heritage, Well-being and the Future
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open Lecture Series | Metabolic trajectories before the diagnosis of type 2 diabetes
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open Lecture Series | COVID-19 as an engine of family reshuffling
Lezing, Lecture part of a series
-
COVID Radar goede voorspeller van toename besmettingen
De app COVID Radar is citizen science op z’n best. Ruim 200.000 Nederlandse gebruikers beantwoorden vragen over hun gezondheid en gedrag zodat eerder te voorspellen is hoe de pandemie zich ontwikkelt. Niels Chavannes, hoogleraar Huisartsgeneeskunde in het LUMC, legt uit hoe de app, een ‘Leidse’ uitvinding,…
-
EUniWell Open Lecture Series | War, Peace and Overcoming Helplessness: The Role of Universities
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open Lecture Series: The role of science communication in the medical field
Lezing, Onderdeel van een serie
-
Even bellen met Margaret Gold over citizen science
Het is de maand van lentebuien en bloeiende bollenvelden, maar wist je dat april ook de internationale maand voor citizen science is? En onze Leidse citizen science community staat de komende tijd veel moois te wachten, zegt coördinator Margaret Gold. Ze komt graag bij je langs om erover te vertellen…
-
Onderzoekssoftware: Coding Café and NL-RSE Meetup
Congres/symposium
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
-
OSCoffee: The psychology of biases, and how they influence us as scholars
Lezing
-
OSCoffee: Research Software on the rise at Leiden University
Lezing
-
OSCoffee: Disseminating Knowledge through YouTube
Lezing
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
-
OSCoffee: Better coding for reproducible research
Lezing
-
OSCoffee: Making data reusable in the social sciences
Lezing
-
R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn
HR
-
Visual Editor
Wanneer je content wilt bewerken in het CMS, kun je kiezen voor de uitgebreide Content Editor of voor de Visual Editor. De Visual Editor is qua functionaliteit weliswaar beperkter dan de Content Editor, maar je kunt wel snel kleine dingen aanpassen, direct bekijken en publiceren.
-
Nieuw! Laatste aanwinsten UBL per vakgebied op één pagina
Bibliotheek, ICT, Onderwijs, Onderzoek
- Volg gratis een Let's Connect webinar
-
GROW-gesprekken
Het R&O-gesprek (Resultaat- en Ontwikkelingsgesprek) wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn. Deze gesprekken bieden een kans om open met elkaar te praten over je werk, ontwikkeling en welzijn.
-
Erkennen & Waarderen: veel steun voor landelijke ambities aan de Universiteit Leiden
De ambities uit het landelijke programma Erkennen & Waarderen worden breed gedragen door wetenschappers van de Universiteit Leiden. Dit is een van de uitkomsten van de eerste cultuurbarometer die begin 2024 is uitgevoerd.
-
Onderzoekers nog te terughoudend met transdisciplinaire samenwerking
De uitdagingen van de 21e eeuw zijn te groot om zonder wetenschappelijke kennis te lijf te gaan. Denk maar aan klimaatverandering, de energietransitie, sociale ongelijkheid of corona. Bijzonder hoogleraar Maatschappelijke waarde van wetenschap Laurens Hessels pleit daarom voor meer transdisciplinaire…
- FSW Onderwijsparade 2024
-
Inspiratie nodig voor een Kiem-aanvraag? ‘Denk groot!’
Denk je erover om een Kiem-beurs aan te vragen, maar wil je jouw idee voor een interdisciplinair project nog scherper krijgen? Laat je inspireren door je collega’s! Dario Fazzi ontving een Kiem-beurs voor de workshop ‘Understanding the threat of the Anthropocene’.
-
Jonge Alumni Dag 2022
Alumni-activiteit
-
Erkennen & Waarderen: deel jouw ervaringen in deze nationale enquête
Onderzoek
-
Site Edit
Een effectief hulpmiddel bij het werken in het CMS is de Site Edit-knop. Je kunt deze in de favorietenbalk van je browser plaatsen. De knop brengt je van elk frontendpagina snel op de corresponderende locatie in het CMS en biedt ook nog andere functionaliteiten
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Dit zijn de genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs 2023
Paul Gobée (LUMC), Kirsty Rolfe (Geesteswetenschappen) en Frank Takes (Wiskunde en Natuurwetenschappen) zijn genomineerd voor de Leidse Onderwijsprijs 2023.
-
Bericht van college van bestuur: zorgen voor elkaar
Er is momenteel veel aan de hand in de wereld. Het gewapende conflict en aanhoudende geweld in Israël en de Palestijnse gebieden maakt vele slachtoffers. Dit maakt wereldwijd veel emoties en reacties los en leeft ook sterk in onze eigen universitaire gemeenschap. We zien heftige uitingen op sociale…
-
Office 365 en OneDrive
Via Office 365 en OneDrive kun je werken op allerlei plekken en op verschillende apparaten zonder dat je Remote Werkplek hoeft te gebruiken.
-
Office 365 en OneDrive
Via Office 365 en OneDrive kun je werken op allerlei plekken en op verschillende apparaten zonder dat je Remote Werkplek hoeft te gebruiken.
-
Universiteitshistoricus Pieter Slaman: ‘Ik kan wijzen op waardevolle constanten en doorgeslagen experimenten’
Als universiteitshistoricus onderzoekt Pieter Slaman het verleden, maar hij houdt zich ook nadrukkelijk bezig met de universiteit van vandaag. ‘Het is nuttig om oude vraagstukken te kennen. Niet om behoudzuchtig te zijn, want sommige ontwikkelingen uit het verleden wil je helemaal niet nadoen.’