324 zoekresultaten voor “diversity in hier education” in de Medewerkerswebsite
-
student participation: Participatory action research in a teacher education context
Promotie
-
NWA-subsidie voor meerdere interdisciplinaire consortia
Meerdere consortia waarin de Universiteit Leiden is vertegenwoordigd krijgen financiering vanuit de Nationale Wetenschapsagenda. Van vijf van deze consortia is Leiden de coördinator. Deze vijf kregen in totaal bijna 24 miljoen euro aan subsidie. Het gaat om interdisciplinaire projecten waarmee wetenschappelijke…
-
Samenwerking Leiden-Delft-Erasmus Universities
De Universiteit Leiden, de Technische Universiteit Delft en de Erasmus Universiteit Rotterdam werken al jaren intensief samen. In 2012 is deze samenwerking geformaliseerd in de strategische alliantie Leiden-Delft-Erasmus Universities. Zo kan er nog beter met een multi- en interdisciplinaire benadering…
- Documenten bekijken op de frontend
- Ellen van Reuler: "Introduceer student-led sessions in kleinschalig onderwijs"
-
Markus DavidsenFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Meer aandacht voor indigenous studies door JEDI-fonds
Een beurs van het JEDI-fonds stelde universitair docent Jessie Morgan-Owens in staat om een lezingenreeks over indigenous studies vorm te geven. ‘We hebben een lacune in de kennis ingevuld.’
- Beurzen
-
Wat is burgerschap? Klassieke Talen helpen bij het antwoord
Een Europees project moet helpen het onderwijs in Latijn op middelbare scholen een nieuwe impuls te geven. ‘Door te focussen op burgerschap willen we laten zien dat Latijn relevant is voor discussies over burgerschap en migratie.’
-
Felix Ameka: ‘Meertaligheid is het antwoord op veel problemen’
Een nieuwe uitdaging voor Felix Ameka. De universitair hoofddocent aan het Centre for Linguistics is benoemd tot bijzonder hoogleraar Ethnolinguistic Vitality and Diversity in the World. ‘Ik kijk ernaar uit om etnolinguïstische diversiteit en vitaliteit te promoten.’
-
Claartje Levelt benoemd tot hoogleraar Eerste Taalverwerving
Dr. Claartje Levelt, werkzaam binnen LUCL en LIBC, is een internationaal erkend expert op het gebied van de eerste taalverwerving. Ze onderzoekt hoe het taalsysteem van de grond komt bij baby’s en jonge kinderen, wat daarbij de interactie is tussen taalwaarneming en taalproductie en wat voor leermechanismen…
-
Vogelzang lijkt meer op menselijke spraak dan gedacht
De uitdrukking ‘zingen als een nachtegaal’ moet misschien wel letterlijker worden genomen dan gedacht. Gedragsbioloog Verena Ohms toont in haar promotieonderzoek aan dat menselijke spraak en vogelzang meer overeenkomsten hebben dan eerst werd aangenomen. Ohms promoveert dinsdag 3 mei.
-
Tropisch suikerdiefje verliest zangkwaliteit in stad
Volgens mij moeten we hierheen. Hierheen! HIER! HEEN!! Je verstaanbaar maken in een stad is soms lastig. Dat geldt niet alleen voor mensen: ook vogels blijken last te hebben van het omgevingsgeluid. Eerder bewees onderzoeker Hans Slabbekoorn al dat Leidse mezen anders communiceren in de stad. Nu blijkt…
-
AI in het onderwijs
ChatGPT en andere vormen van AI zijn steeds meer aanwezig in het onderwijs. Ook FSW docenten krijgen ermee te maken. SOLO adviseert en informeert over dit onderwerp. Op deze pagina vind je informatie en lees je over activiteiten die je kunt bezoeken.
-
BKO-cursussen voor docenten in Den Haag
Didactiek
-
Ralph Kijk in de VegteAdministratief Shared Service Centre
-
Collaboration across borders: virtual learning between Leiden University College and Myanmar
Jyothi Thrivikraman set up a Virtual International Collaboration project with a university in Myanmar.
-
ECOLe
Welkom bij het Expertise Centrum Onderwijs en Leren (ECOLe). Hier vind je informatie over didactiek, docentontwikkeling, onderwijsinnovatie, toetsen en het gebruik van onderwijstools bij FGW.
-
Geesteswetenschappen 25ste plaats in THE-wereldranglijst
De Faculteit der Geesteswetenschappen staat op een trotse 25ste plaats wereldwijd binnen het kader 'Arts and Humanities' van de Times Higher Education Ranking (THE). De faculteit scoort bijzonder goed op onderwijs, onderzoek en internationale oriëntatie.
-
Hoe bannen we racisme uit het onderwijs?
Bied studenten een veilige haven, zorg voor meer biculturele medewerkers en geef diversity officers doorzettingsmacht. In een landelijke expertmeeting op Campus Den Haag bespraken bestuurders, diversity officers, medewerkers en studenten welke dringende maatregelen nodig zijn.
-
Stadsrondleiding Mapping Slavery Leiden
VOLGEBOEKT | Engelstalige rondleiding
-
Stadsrondleiding Mapping Slavery Leiden
VOLGEBOEKT | Nederlandstalige rondleiding
-
Uitwisseling en inspiratie tijdens de Onderwijsparade
Op vrijdag 20 mei van 13.00 uur tot 18.00 uur kwamen ongeveer 60 docenten samen in de Faculty Club voor de Onderwijsparade 2022.
-
Meer begrip door in gesprek te gaan: de invloed van peer-educators op denken over LHBT-leeftijdgenoten
Door de inzet van peer-educators krijgen leerlingen meer kennis en bewustzijn over, en soms ook een positievere houding tegenover over LHBT-leeftijdgenoten. Dat onderzocht Marieke Kroneman, PhD bij het ICLON en het Dual PhD Centre. Promotie op 15 september.
-
‘Als ik de zaal verlaat en studenten nog steeds discussiëren, weet ik dat ik het goed heb gedaan’
‘Het was de grootste bos bloemen die ik ooit had gezien,’ zegt Emily Strange over het moment dat ze de Leidse Onderwijsprijs 2022 won. De jury prees de ecoloog om haar passie, innemende persoonlijkheid en de manier waarop ze haar studenten weet te motiveren. Op de Dag van de Leraar, leren we haar wat…
-
Aya Ezawa Bij Focus Wetenschap (podcast) over inclusief hoger onderwijs
Hoe maken we het hoger onderwijs inclusiever? Deze vraag stelt Universitair Docent Modern Japan Studies en Diversity Officer aan de Universiteit Leiden Aya Ezawa zich in gesprek met presentator Steven Smit van de NTR podcast 'Focus Wetenschap'
-
Cursus voor (nieuwe) leden van examencommissies van de Universiteit Leiden
Didactiek
-
Centre for Innovation lanceert podcast over Design Thinking
Hoe stel je de student centraal in het onderwijs? En hoe maak je jouw onderzoek actiegericht? Op die vragen geeft de nieuwe podcast van het Centre for Innovation antwoord. In Design Thinking in Education komen vier docenten en twee studenten aan het woord over onderwijsvernieuwing.
-
Alumnus Shivan Shazad: ‘Ik was graag lid geweest van een commissie diversiteit en inclusie’
Het was zijn scriptiebegeleider tijdens zijn master Film and Photographic Studies, die Shivan Shazad prikkelde om een tweede master te volgen in Gent op het gebied van diversiteitsbeleid. Nu is hij Manager Diversiteit en Inclusie bij het Rijksmuseum.
-
Horizon Europe-financiering voor project BIAS om vooroordelen op het gebied van diversiteit op de arbeidsmarkt te verminderen
Dr. Eduard Fosch-Villaronga, universitair docent bij eLaw, en 8 partners ontvangen een Horizon Europe-financiering ter waarde van € 4,7 miljoen voor het onderzoeksproject 'BIAS: Mitigating Diversity Biases in the Labour Market'.
-
Geef je op voor de Winter School: Digital Visual Engagements in Anthropological Research
Het ERC consolidator project "Food Citizens? Collective food procurement in European cities: solidarity and diversity, skills and scale" organiseert een winterschool over visuele en collaboratieve methoden in antropologisch onderzoek aan het Instituut voor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie…
-
eLaw presenteert op het ACM Symposium over computerwetenschap en recht 2024
Op 13 maart 2024 presenteerden op afstand Carlotta Rigotti (postdoctoraal onderzoeker bij eLaw) en Alexandre Puttick (postdoctoraal onderzoeker bij de hogeschool Bern University of Applied Sciences) op het ACM Symposium over computerwetenschap en recht in Boston.
-
Leer de studentkandidaten voor de Faculteitsraad kennen
Organisatie
-
Johan Verweij gaat tijdelijk aan de slag als Bestuurssecretaris bij Archeologie
Organisatie
-
Meetup AI in het Onderwijs @ FSW: de dilemma's van AI
ICT, Onderwijs
-
Kaya Peerdeman wint prijs voor artikel over pijnvermindering
Kaya Peerdeman schreef samen met haar collega's een wetenschappelijk artikel over pijnvermindering door verbeelding. Daarvoor heeft de gezondheidspsychologe de prijs gewonnen voor beste academische artikel 2015-2016 van de Postgraduate School For Research and Education in Experimental Psychopathology…
-
Carlijn Bergwerff wint belangrijke prijs voor onderwijsinnovatie
Volgens het Leiden-Delft-Erasmus Centre for Education and Learning (CEL) is universitair docent Carlijn Bergwerff de beste onderwijsvernieuwer van 2021. Zij verdient daarom de Henk Dekker Award voor de innovaties die zij binnen het vak Gesprekstechnieken 2 van de bachelor Pedagogische Wetenschappen…
-
De dag van Jasper
Jasper Knoester startte op 1 januari als onze nieuwe decaan. Hoe gaat het met hem, wat doet hij precies en hoe ziet zijn dag eruit? In elke nieuwsbrief geeft Jasper een inkijkje in zijn leven als decaan.
-
Joint Lectures on Evolutionary Algorithms (JoLEA)
Lezing
-
Culture-Language Maintenance in a City of Many Tongues
Congres/symposium, Leiden 2022
-
Meld je aan voor de nieuwsbrief over onderwijssubsidies
Onderzoek
-
Masterscriptie Katie Pentney beloond met Max van der Stoel Human Rights Award 2021
De prijs wordt elke twee jaar op 10 december (Dag van de Rechten van de Mens) uitgereikt en geldt als erkenning voor wetenschappelijk werk op het gebied van internationale mensenrechten.
-
FSW docenten en ondersteuners delen informatie over AI in het onderwijs
ICT, Onderwijs
-
Landelijke actie tegen bezuinigingen: Alternatieve Opening Academisch Jaar in Utrecht
Onderwijs, Onderzoek
-
Diversiteitsbewustzijn vergroten op FestiWell - via een Escape Room Game!
Een groep postdocs en PhD's van het Focus on Emotions lab organiseerde een escape room voor personeel en studenten om hen bewuster te maken van diversiteit en toegankelijkheid. Deze was speciaal ontworpen voor het EUniWell FestiWell van dit jaar, dat onder de noemer "Towards global sustainable well-being"…
-
Leiden Revisited 2023: ‘Door het alumni-evenement voel ik me weer verbonden’
Wat betekent het om alumni te zijn aan de Faculteit der Rechtsgeleerdheid? Naast een maandelijks blad en een groot netwerk organiseert de faculteit ook jaarlijks het alumni-evenement ‘Leiden Revisited’. Wie zijn deze alumni en waarom blijven zij graag actief?
-
Privacy Officer inloopspreekuur in Van Steenis
Facilitair
-
Leidse psychologen in internationaal UNESCO-rapport over leren op school
Onderwijs heeft geleid tot een enorme vooruitgang in geletterdheid, technologie en wetenschap, maar ook gezorgd voor meer ongelijkheid. Dat blijkt uit het internationale Unesco-onderzoek ‘Reimagining Education: the Science and Evidence-based Education (ISEE) Assessment’. Vanuit de Universiteit Leiden…
-
Diversiteit en inclusie
In een inclusieve leeromgeving voelt iedere student zich welkom, gewaardeerd en gerespecteerd.
-
Hanne Cuyckens en Daan Weggemans benoemd tot Teaching Fellow
Hanne Cuyckens en Daan Weggemans zijn per 1 september 2023 benoemd tot Teaching Fellow en lid van de Leiden Teachers’ Academy (LTA).