640 zoekresultaten voor “cognitieve babyontwikkeling” in de Publieke website
-
Media & interactie
Media & interactie is waar kunstmatige intelligentie en machine learning samenkomen met filosofie, cognitieve wetenschap en de creatieve kunsten. Voorbeelden van onderzoeksvragen in dit domein zijn: ‘Kan een algoritme naar menselijke maatstaven creatief zijn?', 'Kunnen creatieve processen, zoals het…
-
Emotie-onderzoek bij mensapen te zien voor publiek Ouwehands Dierenpark
Onderzoekers van de Universiteit Leiden werken samen met Ouwehands Dierenpark om beter inzicht te krijgen in de emoties en intelligentie van orang-oetans. Het publiek van de dierentuin kan nu zien hoe orang-oetans zich uitleven op computer-touchscreens.
-
Helpen neurogadgets de concentratie te verbeteren? Femke Nijboer in Computer Idee
De Leidse neurowetenschapper Femke Nijboer bespreekt in het magazine 'Computer Idee' of het mogelijk is om concentratie te trainen met behulp van een neurogadget.
-
Trommelende chimpansees? Leidse biologen onderzoeken ritmegevoel in Beekse Bergen
Bijzondere klanken bij Beekse Bergen deze zomer: Leidse biologen hingen een drum in het verblijf van de chimpansees. Het doel: onderzoeken of de apen ritmegevoel hebben. De chimpansees vermaakten zich prima en wat bleek: iedere aap had een unieke manier van trommelen. DeMorgen en het Jeugdjournaal besteedden…
-
Emotieregulatie bij jonge kinderen met autisme
Neurobiologische mechanismen van emotieregulatie
-
Boek Leer te Durven/DDD
In 2008 is in Nederland de interventie ‘Denken + Doen = Durven’ ontwikkeld (Bögels, 2008). Dit cognitieve gedragstherapie programma is bedoeld voor kinderen en jongeren tussen de 8 en 18 jaar met een angststoornis en wordt gegeven door een professional zoals een psycholoog, orthopedagoog of gedragswetenschapper.…
-
Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen Universiteit Leiden
De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen heeft expertise in de ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op ontwikkelingsstoornissen.
-
Onderzoek
Het onderzoek van de sectie Sociale, Economische en Organisatiepsychologie is gericht op het ontwikkelen van modellen om beïnvloeding in sociale systemen te beschrijven en te verklaren. Dit wordt onderzocht binnen het domein Sociale en Organisatiepsychologie, en ook binnen de Economische en Consumen…
-
Organisatie
De sectie Cognitieve Psychologie is als volgt georganiseerd:
-
Henk van Steenbergen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Paul van den Broek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Willem van der Does
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Karline Janmaat
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Melle van der Molen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Linda van Leijenhorst
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Franz Wurm
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
David Heyne
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Brenda de Groot
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Marit Ruitenberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Flexible updating of dynamic knowledge structures
Het artikel 'Flexible updating of dynamic knowledge structures' met bijdrage van Franziska Richter van Cognitieve Psychologie is uitgebracht door Nature.
-
Applied Neuroscience in Human Development (MSc)
Voor wie geïnteresseerd is in de relatie tussen neuro-cognitieve en biologische factoren enerzijds en leren, gedrag en emoties anderzijds.
-
Contact
Het secretariaat (kamer 2B07) wordt bemand door Eva Potters en Pauline Ruygrok
-
Brain and Education Lab
Het onderzoek van het Brain and Education Lab richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische vaardigheden zoals begrijpend lezen, wiskunde en ruimtelijke vaardigheden. Daarbij richt het onderzoek zich specifiek op één van de meest opwindende fasen…
-
Cognitive Uncertainty and Employees’ Daily Innovative Work Behaviour: The Moderating Role of Ambidextrous Leadership
Bernard Bernards onderzoekt beperkingen op innovatie door te focussen op cognitieve onzekerheid als toestand die innovatief werkgedrag kan beïnvloeden.
-
Betere hulpverlening voor mensen met een licht verstandelijke beperking
Mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) bevinden zich dikwijls in een soort niemandsland. Door de diversiteit van hun problemen doen deze mensen een beroep op uiteenlopende hulpverleningsinstanties van waaruit ze weer worden doorverwezen. Hierdoor krijgen ze vaak niet de ondersteuning die…
-
TRIXY Onderzoek
Het team van wetenschappers binnen TRIXY zorgt ervoor dat er belangrijke kennis verzameld wordt over kwetsbaarheden bij deze kinderen, met name op het gebied van de cognitieve, emotionele, en sociale ontwikkeling, in relatie tot risico op gedragsproblemen.
-
Wie zijn wij
Het Brain and Education lab is een onderzoeksgroep van het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden en maakt deel uit van het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC). Ons onderzoek richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische…
-
Making Sense of Business Failure
Op 1 juli 2020 verdedigde Niek Strohmaier zijn proefschrift 'Making Sense of Business Failure'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof.dr. J.A.A. Adriaanse en dr. H. Pluut.
-
Eerste selectieronde: capaciteitentest en studievaardighedentest
Op vrijdag 14 februari 2025 neem je deel aan de eerste selectieronde. Deze vindt plaats in het Universitair Sportcentrum in Leiden (de tentamenlocatie van Universiteit Leiden). Praktische informatie hierover ontvang je begin februari.
- Onderzoeksoutput
-
PTSS-behandeling kan patiënten met jeugdtrauma helpen
Volwassenen die in hun jeugd zijn misbruikt of mishandeld en daardoor kampen met een posttraumatische stressstoornis (PTSS), kunnen veel baat hebben bij cognitieve gedragstherapie. Dat blijkt uit een studie waaraan 149 patiënten hebben meegedaan. Onderzoeker en promovendus Chris Hoeboer is hoopvol over…
-
Feit of fictie? 5 hardnekkige liefdesmythes ontkracht met onderzoeker Iliana Samara
‘Als je de ware ontmoet, weet je dat meteen’, of: 'Opposites attract': over de liefde en aantrekkingskracht gaan hardnekkige overtuigingen rond, maar zijn ze wel waar? Iliana Samara onderzoekt de werking van verlangen en legt uit welke liefdesmythes we wat minder serieus mogen nemen
-
‘Laat leerlingen actief met teksten omgaan om hun leesbegrip te verbeteren’
De leesvaardigheid van Nederlandse jongeren daalt al jaren. De voornaamste oorzaak voor die afname is dat veel leerlingen moeite hebben met verdiepend lezen. Leer leerlingen om teksten actief te lezen, en om zo bezig te zijn met het construeren van betekenis. Dat schrijven de Leidse onderzoekers Paul…
-
Leidt weinig slaap echt tot slechtere studieprestaties?
Dat onderzoekt de Nederlandse Vereniging voor Slaap-Waak Onderzoek. Onderzoeksleider Kristiaan van der Heijden, Leids pedagoog en slaapdeskundige, roept studenten op deel te nemen.
-
Over Babylab
Ons onderzoek gebeurt op twee verschillende locaties.
-
Roy de Kleijn: 'Een glas water halen is voor een robot ontzettend moeilijk'
Een robot trainen in de praktijk: het is eigenlijk niet te doen. Computerwetenschapper en psycholoog Roy de Kleijn stapte over op training in een gesimuleerde, virtuele omgeving. 'Dan heb je wel een reality gap, maar hoe nauwkeuriger je traint, hoe beter het gaat in de praktijk.' Zijn inspiratiebron:…
-
Video: Wat doen geldzorgen met je brein?
Geldzorgen hebben impact op je brein. Wie denkt eigen schuld, dikke bult, heeft het mis. Gedrags- en neurowetenschapper Mirre Stallen legt in een video van Universiteiten van Nederland uit waarom schulden niet altijd je eigen schuld zijn.
-
Het team
Ontmoet de mensen van het Resilience Center
-
Over het TRIXY Team
Het team van wetenschappers binnen TRIXY Expertisecentrum zorgt ervoor dat belangrijke kennis verzameld wordt over kwetsbaarheden bij deze kinderen.
-
Onderzoek
De onderzoekers van het Brain and Education Lab kijken naar de cognitieve processen en hersenmechanismen die belangrijk zijn voor leren en schoolprestaties in kinderen, adolescenten en volwassenen. De onderzoekers maken gebruik van theorieën en methoden uit de ontwikkelingspsychologie, de onderwijswetenschappen…
-
Brein en gedrag in ontwikkeling
Hoe meer mogelijkheden een kind krijgt om te leren en zich te ontwikkelen, hoe sterker zijn of haar positie in de maatschappij zal zijn. De Universiteit Leiden onderzoekt hoe de hersenen informatie oppakken, en hoe leerprocessen positief kunnen worden beïnvloed.
-
'Baseer onderwijsmethoden op empirisch bewijs, niet op gevoel'
.
-
Onderwijs
De programmagroep verzorgt onderwijs op het gebied van diagnostiek, behandeling/preventie/interventie, neuropsychologisch onderzoek, gedragsobservaties, klinische vaardigheden, gesprekstechnieken, ondersteuning van leerkrachten en ouders, kennis over verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen…
-
ISA – Interventie voor Sociale Angst bij kinderen en jongeren
De sociale angststoornis is één van de meest voorkomende stoornissen bij kinderen en jongeren. Sociale angst wordt gekenmerkt door overmatige angst en vermijding van sociale situaties, waarbij kinderen voornamelijk bang zijn om negatief beoordeeld te worden door anderen. Cognitieve gedragstherapie,…
-
Vervolgopleidingen
Mocht je nog meer verdieping willen na de Academische Pabo, volg dan een masteropleiding. Dat kan aansluitend op je bachelor, maar ook op een later moment - al dan niet in combinatie met een baan.
-
Selectie en plaatsing
De Leidse bachelor Biomedische wetenschappen heeft dit studiejaar plaats voor 71 eerstejaarsstudenten. Door middel van twee selectierondes kunnen wij zien wat je in huis hebt.
-
Selectie en plaatsing
De Leidse bachelor Geneeskunde heeft dit studiejaar plaats voor 312 eerstejaarsstudenten. Door middel van twee selectierondes kunnen wij zien wat je in huis hebt.
-
Contact
Het Instituut Psychologie is ondergebracht bij de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW).
-
Dynamic Testing and Cognitive Flexibility
Veel kinderen leren niet op een niveau dat aansluit bij hun potentieel om te leren. Diagnostiek in de leerlingbeleiding zou daarom inzicht moeten geven in hoe een kind begeleid kan worden in het verder ontwikkelen van zijn of haar sterke kanten terwijl het tegelijkertijd handvatten biedt voor het ondersteunen…
-
Taal en zelfregulatie in XXY
Het belang van taal voor zelfregulatie en sociaal gedrag bij kinderen met een extra X chromosoom