1,192 zoekresultaten voor “diversiteit in hour onderwijs” in de Publieke website
-
Een diversiteit aan prikkelende producties op het Humanities Lab Filmfestival
Hoe beïnvloedt digitalisering de geesteswetenschappen? Het introductievak van het Honours College Humanities Lab daagt studenten uit om hierover na te denken door de productie van een zelfgemaakte korte film.
-
Interdisciplinair symposium over restitutiebeleid zoekt naar meer diverse perspectieven
Wereldwijd worstelen landen en musea met koloniaal erfgoed en restitutie. Op 23 en 24 mei bespreekt een interdisciplinair symposium van de Universiteit Leiden nieuw restitutiebeleid. Hoogleraren Carsten Stahn en Pieter ter Keurs vertellen waarom het evenement interessant is voor onderzoekers, studenten…
-
Saniye Çelik in het NOS Radio 1 Journaal over 'Diverse werving' van de politie in Rotterdam
Saniye Çelik, CPL opleider bij Universiteit Leiden (Centre for Professional Learning) sprak in het NOS Radio 1 Journaal over de wervingsactie die op 7 oktober gestart is bij de eenheid Rotterdam. Het project heet 'Diverse werving' en is er op gericht om mensen met een migratieachtergrond te werven voor…
-
Science teachers' knowledge development in the context of educational innovation
Het onderzoek dat in dit proefschrift wordt beschreven gaat over de ontwikkeling van praktijkkennis van ervaren natuurkunde- scheikunde -en biologiedocenten in de context van de invoering van het vak Algemene Natuurwetenschappen (ANW) in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.
-
Kom naar de Universiteit van Nederland voor Judi Mesmans college over racisme
Kun je voorkomen dat kinderen racistische denkbeelden krijgen? Hoogleraar Onderwijs en Opvoeding Judi Mesman vertelt het op 8 november in haar college aan de Universiteit van Nederland. Bestel een kaartje met korting!
-
D&I-kalender vergroot bewustzijn van de impact van belangrijke data op werk en studie
Vorige maand is met de hulp van de adviesgroepen de D&I-kalender voor de Faculteit Geesteswetenschappen gelanceerd. De kalender dient als instrument om bewustzijn te creëren over belangrijke data met betrekking tot diversiteit en inclusie en de mogelijke impact daarvan op werk en studie.
-
Mapping for meaning: using concept maps to integrate clinical and basic sciences in medical education
Het onderwerp van dit proefschrift is integratie van klinische kennis en kennis van de basisvakken in het medisch onderwijs en de rol die concept maps kunnen spelen in het expliciet maken van deze zogenoemde verticale integratie.
-
Ook docenten ontwikkelen zich middels postacademisch onderwijs
Jamie Korporaal, die binnen de Faculteit Rechtsgeleerdheid tijdens haar masteropleiding begon als junior docent en nu succesvol in dienst is getreden als docent, start na de zomer met de specialisatieopleiding Arbeidsrecht. Samen met Marije Schneider, docent Arbeidsrecht, gaat zij in gesprek over haar…
-
Draag bij aan een beter onderwijs!
De Faculteit der Rechtsgeleerdheid streeft er constant naar om het onderwijs en onderzoek te verbeteren. Daarom wordt er bij afsluiting van vakken altijd om de mening van studenten gevraagd over de kwaliteit van het vak. Echter om nog beter beeld te krijgen van de kwaliteit van de opleidingen zijn wij…
-
Een constructief gesprek over een inclusief Sinterklaasfeest
Hoe kunnen we zorgen dat Sinterklaas een feest voor iedereen is? En wat betekent dat voor onze universitaire gemeenschap, en de Nederlandse samenleving? Die vragen stonden centraal in de eerste editie van ‘Come Talk With Us’, een online reeks dialogen georganiseerd door het Expertisebureau Diversiteit…
-
Docentenbijeenkomst over natuurkunde-onderzoek en -onderwijs
De opleiding Natuurkunde organiseert op dinsdagavond 31 januari haar driejaarlijkse bijeenkomst voor middelbare schooldocenten. Het programma bestaat uit lezingen over ontwikkelingen in de hedendaagse fysica en de nieuwste initiatieven in de onderwijswereld.
-
Judith Pollmann in diverse media over kronieken: ‘Ze zijn lang niet serieus genomen’
Een nieuwe database maakt eeuwenoude kronieken digitaal doorzoekbaar. Hoogleraar Judith Pollmann vertelt er meer over in diverse dagbladen.
-
Alwin Kloekhorst, Guus Kroonen en Tijmen Pronk in diverse media over onderzoek naar Proto-Indo-Europees
Waar is de Europese ‘oertaal’, het Proto-Indo-Europees, ontstaan en hoe heeft deze taal zich vanaf 4000 voor Christus verspreidt? Dat is de hoofdvraag van een recent gepubliceerd onderzoek in Science. In diverse media geven universitair hoofddocent Alwin Kloekhorst, universitair docent Guus Kroonen…
-
In de Volkskrant: Judi Mesman over het tegengaan van racisme in de opvoeding
Anti-racistisch opvoeden, hoe doe je dat? Er is een verschil tussen niet-racistisch opvoeden en anti-racistisch opvoeden, volgens Judi Mesman hoogleraar Diversiteit in opvoeding en ontwikkeling.
-
bezoekt Brussel met studenten LDE Master Bestuur van Migratie en Diversiteit
Op 16 november bezocht Jorrit Rijpma het Europees Parlement en de Europese Commissie met studenten van de LDE Master over Bestuur van Migratie en Diversiteit.
-
Percepties op curriculumperspectieven in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs
Docenten en onderwijsontwikkelaars in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs kunnen een verschillende kijk hebben op wat een nieuw of vernieuwd curriculum zou moeten inhouden, zowel qua inhoud als qua pedagogiek. Dit onderzoek beschrijft hoe de percepties van deze curriculum perspectieven werkdefinities,…
-
Integralen berekenen via herkenning en heuristieken
Op weg naar een framework voor wiskundig denken waarin vakinhoud en wiskundige denkactiviteiten zijn geïntegreerd
-
Het gebruik van een praktisch didactisch model door beginnend docenten voor het leren ontwerpen van lessen
Beginnend docenten hebben vaak moeite met het maken van activerende lessen. In dit onderzoek wordt gekeken hoe het didactisch bouwstenen model hen een helpende hand kan bieden bij het leren ontwerpen van lessen.
-
Vier jaar facultair vrouwnetwerk bij W&N
Een waardevolle community van vrouwelijke onderzoekers, die het faculteitsbestuur gevraagd èn ongevraagd advies geeft. Dat is de kracht van het vrouwennetwerk RISE. Op 11 september presenteerde het netwerk zijn tweede tweejaarlijkse rapport.
-
Minister van Onderwijs: 'Universiteiten kunnen doelmatiger werken'
De werkdruk, de aanvraagdruk, de matching, de verhouding tussen eerste- en tweedegeldstroom, het hoge percentage tijdelijke aanstellingen… Er kwam heel veel wat op tafel in het uur dat wetenschappers van WOinActie op 14 maart op de Campus Den Haag discussieerden met Onderwijsminister Ingrid van Enge…
-
D&I Kalender 2022-2023 gelanceerd
Na het succes van de pilotkalender die eerder dit jaar werd gedeeld, is er een nieuwe D&I kalender voor studiejaar 2022-2023 ontwikkeld. Deze kalender dient als instrument om bewustzijn en begrip te creëren voor belangrijke feestdagen en andere vieringen van de diverse groepen binnen onze academische…
-
Bart van der Boom in diverse media over onderzoek naar verrader Anne Frank
Het coldcase-onderzoek naar de verrader van Anne Frank is 'een opeenstapeling van foutieve aannames en onzorgvuldig bronnengebruik'. Dat concluderen universitair docent Bart van der Boom en vijf andere onderzoekers in een rapport waar diverse media over schreven.
-
Louis Sicking in diverse media: ‘Verzet tegen de vanzelfsprekendheid van de Gouden Eeuw’
Bij de term ‘Gouden Eeuw’ wordt snel gedacht aan Holland in de zeventiende eeuw, maar veel andere streken van Nederland hebben een heel andere bloeiperiode. Universitair docent Louis Sicking schreef er een boek over. Diverse media besteedden er aandacht aan.
-
Remco Breuker in diverse media over de komende ontmoeting tussen Poetin en Kim Jong-un
De Noord-Koreaanse leider Kim Jong-un zal later deze maand de Russische president Vladimir Poetin ontmoeten om een wapendeal te beklinken, zo laten Amerikaanse inlichtingendiensten weten. Remco Breuker, hoogleraar Koreaanse geschiedenis, duidde dit nieuws in diverse media.
-
Drie studenten genomineerd voor een ECHO Award: ‘Ik wil de wereld een betere plek maken’
Je inzetten voor een meer inclusieve en diverse maatschappij. Daar besteden Talisha Schilder, Hawra Nissi en Chiraz Hassoumi vele uren per week aan. Vanwege hun harde inzet zijn ze nu genomineerd voor de ECHO Award.
-
Twee goede agenten kunnen twee ME-pelotons vervangen
Peter Slort is de gedreven portefeuillehouder Diversiteit bij de Nationale Politie. Sinds 1 november 2016 draagt hij het belang van diversiteit breed uit in de politieorganisatie.
-
Europese subsidies voor internationalisering onderwijs en onderzoek
Verschillende projecten van de Universiteit Leiden hebben een subsidie toegekend gekregen uit Erasmus+, een financieringsinstrument van de Europese Unie. Daarmee krijgt de internationalisering van ons onderzoek en onderwijs een flinke impuls.
-
Onderwijs in internationaal strafrecht - Carsten Stahn
Het Grotius Centre in Den Haag ligt dichtbij de internationale strafhoven en tribunalen. Dat is van grote waarde voor ons onderwijs en onderzoek. Professionals delen hun kennis met onze studenten en gaan met hen in dialoog. Dit resulteert in een waardevol platform met directe aansluiting op ontwikkelingen…
-
Carlotta Rigotti
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Hanum Atikasari
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Igor Boog
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Boya Li
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Marlou Schrover
Faculteit der Geesteswetenschappen
-
Universiteit Leiden krijgt onderscheiding voor diversiteitsbeleid
Rector magnificus Carel Stolker mocht op 8 juni een ‘Diamant’ in ontvangst nemen omdat de Universiteit Leiden een ‘aansprekend voorbeeld’ is op het gebied van man-/vrouw-diversiteit. ‘Het is een kwestie van doorzetten,’ zegt Stolker, ‘en dat levert resultaten op omdat het ons bijvoorbeeld lukt meer…
-
25 vrouwelijke hoogleraren erbij aan Universiteit Leiden
De Universiteit Leiden heeft sinds januari 2017 25 vrouwelijke hoogleraren benoemd. Op die manier vergroot het College van Bestuur het percentage vrouwen in de hoogste wetenschappelijke positie.
-
Denk niet wit, denk niet zwart maar... hoe dan?
De antiracismedemonstraties brengen discriminatie en ongelijkheid weer scherp onder de aandacht, ook in Nederland. Werkgevers, gemeenten en universiteiten zeggen iets aan diversiteit te willen doen, maar echte verandering blijkt ingewikkeld en lastig. ‘Er is haast bij, jongeren zijn gespreksmoe.’ Carel…
-
De lessen die we kunnen leren van leidinggevenden van kleur
Universiteitshoogleraar Judi Mesman interviewde veertig mensen van kleur in leiderschapsposities. Wat kunnen we van hen leren?
-
‘Er is een verschil tussen inclusie en verandering’
Als je het over een inclusieve universiteit wilt hebben, dan kun je niet om het onderwerp etniciteit heen. Dat zegt Kamna Patel, die op 22 januari op het Diversiteitssymposium spreekt. Ze is vice-decaan voor Gelijkheid, Diversiteit en Inclusie aan University College London (UCL). We spraken haar vlak…
-
Alleen samen creëer je gelijke kansen
‘Systematisch, samenhangend, alles omvattend beleid voor de lange duur,’ dat is volgens Diversity Officer Isabel Hoving de kern waarmee de diverse groepen binnen de universiteit gezamenlijk hun kwaliteit kunnen versterken. Donderdag 15 juni 2017 kwam het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap…
-
Afscheid van Diversity Officer Aya Ezawa: Onvermoeibaar pleitbezorger van D&I
Aya Ezawa nam op 11 juni met een bijeenkomst in het Academiegebouw afscheid als Diversity Officer van de Universiteit Leiden. Ze was sinds haar benoeming in 2019 onvermoeibaar adviseur voor cultuurverandering en pleitbezorger van diversiteit, inclusie en gelijke kansen voor iedereen.
-
Kunstexpositie over gender en identiteit in Oude UB
Drie maatschappelijk geëngageerde kunstenaars, geven in een nieuwe expositie in de hal van de Oude UB hun visie op diversiteit en inclusiviteit: Diana Blok, Risk Hazekamp en Eva Spierenburg. Te zien t/m 9 december.
-
Technologie voor regulatie van leren: vormgeving, mechanismen en uitkomsten
Met deze overzichtsstudie zijn verschillende toepassingsvormen van ict ten behoeve van het reguleren van het leren van leerlingen in kaart gebracht en hun invloed op leerprestaties, motivatie en zelfregulerend leren bij leerlingen vergeleken.
-
Verbinden via executive onderwijs: denk mee!
Om ervaren professionals die werken op het snijvlak van publiek en privaat optimaal uit te rusten voor deze cruciale uitdagingen, en in het belang van levenslang leren, ontwikkelt het Instituut Bestuurskunde van de Universiteit Leiden een hoogwaardig onderwijs programma. We zetten een exclusief programma…
-
Een veilig gevoel bij Geesteswetenschappen: een all-gendertoilet in ieder gebouw
De universiteit zet zich in om een toegankelijke leer- en werkomgeving te verzorgen voor studenten en medewerkers. Zij moeten zich thuis kunnen voelen op onze faculteit. In ieder gebouw van Geesteswetenschappen bevindt zich daarom een all-gendertoilet om bij te dragen aan dat gevoel van erkenning en…
-
Symposium: The making of an inclusive Leiden University. Do's and Don'ts
Wat moeten we doen om als Universiteit Leiden echt een inclusieve instelling te worden, waar iedereen zich thuis voelt en gelijke kansen krijgt? Die vraag staat centraal op het jaarlijkse symposium over diversiteit en inclusiviteit op 1 december. Wilt u meepraten? Meld u nu aan!
-
Twee jaar vrouwennetwerk aan faculteit W&N
Vrouwennetwerk RISE bestaat twee jaar. Op 31 oktober boden de bestuursleden het eerste tweejaarverslag aan aan het faculteitsbestuur van de faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen.
-
Leidse studente wint ECHO Loyens & Loeff Law & Tax Award
De Leidse studente ondernemingsrecht Raz Ahmad heeft gisteren de ECHO Loyens & Loeff Law & Tax Award 2019 gewonnen. De ECHO-Awards worden jaarlijks uitgereikt aan excellente studenten met een niet-westerse achtergrond in het hoger onderwijs.
-
Academiegebouw kleurt oranje tegen vrouwenmishandeling
Geweld tegen vrouwen moet de wereld uit, dat is de boodschap van de Orange the World-campagne. Dit jaar doet ook de Universiteit Leiden mee, en daarom kleuren het Academiegebouw en het Bestuursbureau oranje.
-
D&I Kalender 2023-2024 gelanceerd
De faculteit Geesteswetenschappen lanceert met trots de nieuwe D&I kalender voor het academisch jaar 2023-2024. Deze kalender dient als instrument om bewustzijn en begrip te creëren voor belangrijke religieuze feestdagen en andere vieringen van de diverse groepen binnen onze academische gemeenschap.
-
D&I Kalender 2024-2025 gelanceerd
De faculteit Geesteswetenschappen lanceert met trots de nieuwe D&I kalender voor het academisch jaar 2024-2025. Deze kalender dient als instrument om bewustzijn en begrip te creëren voor belangrijke religieuze feestdagen en andere vieringen van de diverse groepen binnen onze academische gemeenschap.