The research group Science Communication and Society aims to understand how science communication works to improve the interaction between science and society. Central themes are ‘Bridging the gap between experts and the general public’ and ‘Evaluating Science Communication’.

Promotor: R. Cramer

During the summer, we organize a summer school for researchers who want to learn about communicating science to diverse audiences. The summer school is aimed at PhD students, postdocs and other early career researchers. The Summer School is open for all disciplines in science, including social sciences,…

This article provides a list of the concepts and key elements that should be considered when creating effective communication messages.

Dit onderzoekscluster maakt deel uit van het onderzoeksprogramma ‘Institutions, Decisions and Collective Behaviour’.

In deze opleiding ligt de focus op het informeren van het algemene publiek over belangrijke wetenschappelijke onderwerpen en hoe je deze communicatie wetenschappelijk onderbouwt.

In deze opleiding ligt de focus op het informeren van het algemene publiek over belangrijke wetenschappelijke onderwerpen en hoe je deze communicatie wetenschappelijk onderbouwt.

In deze opleiding ligt de focus op het informeren van het algemene publiek over belangrijke wetenschappelijke onderwerpen en hoe je deze communicatie wetenschappelijk onderbouwt.

Deze opleiding bereidt je voor op een rol als verbindende schakel tussen wetenschap en de samenleving. Je verwerft de kennis en vaardigheden waarmee je andere wetenschappers en leken kunt informeren over belangrijke wetenschappelijke ontwikkelingen in jouw vakgebied.

Deze opleiding bereidt je voor op een rol als verbindende schakel tussen wetenschap en de samenleving. Je verwerft de kennis en vaardigheden waarmee je andere wetenschappers en leken kunt informeren over belangrijke wetenschappelijke ontwikkelingen in jouw vakgebied.

Deze opleiding bereidt je voor op een rol als verbindende schakel tussen wetenschap en de samenleving. Je verwerft de kennis en vaardigheden waarmee je andere wetenschappers en leken kunt informeren over belangrijke wetenschappelijke ontwikkelingen in jouw vakgebied.

This study has been carried out in the community of Sukamiskin, a kelurahan (‘village’) in Bandung, the Capital of West Java Province, located in the Sunda Region of Indonesia.

A new publication on changes in the relationship between news and their public in Chile

Dit artikel onderzoekt de clusters van crisiscommunicatieonderzoek in de literatuur, waarbij overlappingen en raakvlakken tussen verschillende vakgebieden worden onderzocht.

Leiden was in 2022 de Europese Stad van de Wetenschap. Omdat wetenschap toegankelijk moet zijn voor iedereen, kunnen burgers sindsdien via Postbus 71 vragen stellen aan wetenschappers. Fenna Poletiek beantwoordde vragen over bewustzijn, de efficiëntie van taal en hoe je het beste een programmeertaal…

Dr. Ir. Ionica Smeets, onder meer bekend als lid van het duo ‘De Wiskundemeisjes’, is per 1 juli aangesteld als deeltijd hoogleraar Science Communication aan de Universiteit Leiden. De komende vijf jaar zal zij onderzoek doen naar wetenschapscommunicatie, studenten doceren over het vak en hen enthousiasmeren…

How can we bridge the gap between experts and the general public?

How can we broaden youth participation in STEM Learning

This thesis mainly focuses on multimodal understanding and Visual Question Answering (VQA) via deep learning methods. For technical contributions, this thesis first focuses on improving multimodal fusion schemes via multi-stage vision-language interactions.

The availability of indicators based on social media has opened the possibility to track the online interactions between social media users and scholarly entities.

In his dissertation Michiel Hooykaas outlines the results of six empirical research projects focused at biodiversity awareness in the Netherlands, specifically people’s knowledge about animals.

Humans and songbirds learn their vocalizations early in life by exposure to the vocalizations of adult conspecifics. Often, better learning outcomes are achieved with live, social, tutors than with audio-only exposure to vocalizations.

Het initiatief de Nationale Bijentelling van hoogleraar Koos Biesmeijer (Naturalis/Leiden) en Vincent Kalkman (Naturalis) heeft de Communication Initiative Award van NWO ontvangen. De jury looft het initiatief, dat een zeer breed en divers publiek weet te bereiken, en tegelijkertijd bijdraagt aan de…

De sectie Cognitieve Psychologie is als volgt georganiseerd:

Promotores: Prof.dr. G. Miley & Prof.dr. J.M. van den Broek

Het onvoorwaardelijk basisinkomen (OB) is een alternatief voor het huidige voorwaardelijk basisinkomen (VB) – de uitkering – in Nederland. De algemene gedachte is dat het ‘gratis geld’ van een OB mensen lui zou maken, maar is dat ook zo? Bastiaan Vuyk, Erik de Kwaadsteniet en Fenna Poletiek zetten in…

In multi/many-core System-on-Chips (SoCs), the performance is almost linearly scaling with the number of processing elements.

This thesis is based on five papers on several topics.

In het Museum voor Communicatie in Den Haag is het archief van een 17e-eeuwse postmeester herontdekt. Het internationale onderzoeksteam Signed, Sealed & Undelivered, geleid door letterkundige Nadine Akkerman van de Universiteit Leiden en historicus David van der Linden van de Rijksuniversiteit Groningen,…

The specialisation Science Communication and Society (SCS) concerns science communication in a broad sense. The program focuses on the link between science and society and covers knowledge and skills in the field of science communication.

The coursework within the Science Communication and Society (SCS) specialisation prepares students for internships and a career in communication about science and health.

The field of science communication is very broad. Below is a list of organisations where SCS students can fulfill internships or where alumni have found jobs.

The mission of our group is understanding how science communication works to improve the interaction between science and society. We believe better science communication can improve our society and engage many different groups with science, also improving science.

An important part of the SCS specialisation is the internship period. Students will get the opportunity to get to know the field and to apply what they have learned during the courses.

Promotor: J.M. van den Broek Co-promotor: M.C. de Vries

To get an idea of the science communication products and research that is possible, a few examples of student projects of recent years are shown below.

This thesis considers multi-prover commitment schemes whose security is based on restrictions on the communication between the provers.

LIACS is a partner in RISE_SMA, an interdisciplinary, international network combining excellent scholars and practitioners to enable vigorous knowledge sharing and to develop solutions for contemporary challenges for Social Media Analytics (SMA).

Tijdens de IBL Spotlights bespreken onderzoekers van de afdeling Science Communication & Society hun nieuwste bevindingen en realisaties.

A P300-based Brain Computer Interface character speller, also known as P300 speller, has been an important communication pathway, under extensive research, for people who lose motor ability, such as patients with Amyotrophic Lateral Sclerosis or spinal-cord injury because a P300 speller allows human-beings…

De jongeren van nu groeien op met sociale media. Mogelijk heeft dat invloed op de ontwikkeling van herssengebieden die betrokken zijn bij sociale interactie. Crone en Konijn laten in dit overzichtsartikel in Nature Communications zien hoe neurowetenschappelijke kennis kan bijdragen aan een beter begrip…

De verhoogde activatie van het striatum, die adolescenten laten zien bij beloning, wordt meestal in verband gebracht met risicogedrag en negatieve gezondheidseffecten. In dit artikel in Nature Communications wordt een mogelijke positieve kant van die verhoogde activatie onderzocht. De activatiepiek…

In this thesis we study products of linear error correcting codes.

Kinderen kunnen vaak zelf beslissen of ze mee willen werken aan medisch-wetenschappelijk onderzoek. Daarvoor moeten ze wel duidelijke informatie krijgen. Promovendus Ronella Grootens gaf het goede voorbeeld en maakte een stripverhaal. Promotie op 6 december.

IIAS bevordert kritisch, humanistisch en collaboratief werk over, met, in en buiten Azië.

Het invoeren van een basisinkomen leidt er niet noodzakelijkerwijs toe dat mensen minder gaan werken. Zo luidt de conclusie van een reeks gedragsexperimenten van cognitief psycholoog Fenna Poletiek, sociaal psycholoog Erik de Kwaadsteniet en cognitief psycholoog Bastiaan Vuyk. Ook vonden zij aanwijzingen…