394 zoekresultaten voor “diversiteit in hoger onderwijs” in de Studentenwebsite
-
Hoe de positie van bi+ mensen op de werkvloer kan worden verbeterd
Mensen die op meer dan één gender vallen ervaren vaak een achtergestelde positie op de werkvloer. Waarom is dat zo en hoe kan hun positie verbeteren?
-
Twee winnaars Van Bergenprijs 2015
De Van Bergenprijs voor initiatieven om de contacten tussen Nederlandse en internationale studenten te bevorderen, heeft dit jaar twee winnaars. Op het symposium Diversity and Inclusion werden de twee winnaars bekend gemaakt: nauwere banden tussen Chinese en Nederlandse studenten en samenkomsten over…
-
Bibi van den Berg in diverse media over de ransomeware-aanval in Nederland
Bibi van den Berg, Hoogleraar Cybersecurity Governance, verscheen afgelopen week verschillende keren in het nieuws over de internationale ransomeware-aanval en de impact daarvan.
-
Jelle van Buuren in diverse media over de arrestatie van negen vermeende terroristen in Eindhoven
Jelle van Buuren, terrorisme-expert en universitair docent aan ISGA, sprak o.a. met het Eindhovens Dagblad over de arrestatie van negen vermeende terroristen in Eindhoven.
-
Europe-financiering voor project BIAS om vooroordelen op het gebied van diversiteit op de arbeidsmarkt te verminderen
Dr. Eduard Fosch-Villaronga, universitair docent bij eLaw, en 8 partners ontvangen een Horizon Europe-financiering ter waarde van € 4,7 miljoen voor het onderzoeksproject 'BIAS: Mitigating Diversity Biases in the Labour Market'.
-
Rob de Wijk in diverse media over de oorlog in de Oekraïne
Rob de Wijk is hoogleraar internationale betrekkingen aan de Universiteit van Leiden. Daarnaast is hij ook voorzitter van de National Security Think Tank en columnist voor dagblad Trouw en schrijft hij maandelijks voor Energiepodium.nl.
-
Nieuw programma brengt onderwijs ‘midden in de samenleving’
In november begint een nieuw extracurriculair programma: de Impact Challenges. Studenten lossen in kleine groepjes problemen op, aangedragen door partnerorganisaties. Zo trainen ze hun praktische vaardigheden én dragen ze een steentje bij aan de maatschappij.
-
Vacature student-medewerker FGGA Future Learning Office (ICT & Onderwijs)
Organisatie
-
Zeven projecten ontvangen financiële steun van het facultaire JEDI Fonds
Het Justice, Equity, Diversity and Inclusion (JEDI) Fonds van de Faculteit Geesteswetenschappen verschaft financiële steun aan projecten en initiatieven die diversiteit en inclusie (D&I) promoten, waarbij een specifieke nadruk ligt op het creëren van een inclusieve leeromgeving.
-
Hoe kunnen we homofobie op sportclubs bestrijden?
Niet alle homoseksuele studenten voelen zich even veilig op hun sportclub. Met een soort vanzelfsprekendheid wordt ‘homo’ als scheldwoord gebruikt en krijgen spelers te maken met homofobe opmerkingen. Wat kunnen sportclubs en teams doen om iedereen zich veilig te laten voelen tijdens het sporten?
- Lezing Kleur aan de top door hoogleraar Judi Mesman
-
Yra van Dijk in NRC over een brede visie op onderwijs
Arbeidsproductiviteit van afgestudeerden mag niet het primaire doel zijn van onderwijs. Dat stelt hoogleraar Yra van Dijk samen met andere wetenschappers in NRC.
-
Hoe zorgen we ervoor dat de kwaliteit van het onderwijs niet lijdt tijdens crises?
Onderwijs
-
Palestina-bijeenkomst: ‘Laten we het academisch debat voeren met ruimte voor diverse perspectieven’
Er is veel commotie over het annuleren van een paneldiscussie over ‘apartheid in Israël’. De organisatoren, Students for Palestine, wilden deze op 21 maart laten plaatsvinden in het Wijnhavengebouw van de Universiteit Leiden in Den Haag. Het college van bestuur wilde het evenement alleen door laten…
-
Met Recht Inclusief: wat houdt het in om vanuit het recht naar diversiteit en inclusie te kijken?
Congres/symposium, D&I Symposium
-
Hoe toegankelijk zijn onze gebouwen?
Eind februari worden drie gebouwen van de Universiteit Leiden getoetst op hun toegankelijkheid voor mensen met een beperking. Ongehinderd, een maatschappelijke onderneming die zich inzet voor een toegankelijker Nederland, gaat dit uitvoeren. Oprichter en directeur Gerard de Nooij legt uit waar zijn…
-
Taal als grote verbinder (en verdeler)
Auteur en politicoloog Mounir Samuel verdiepte zich in alle manieren waarop taal kan uitsluiten en verbinden. Hij spreekt op het D&I-symposium op 19 januari.
-
‘Je ziet aan de coronacrisis hoe het mis kan gaan’
Ijeoma Uchegbu is hoogleraar Farmacie aan het University College Londen (UCL). Als vrouwelijke wetenschapper van kleur stond ze in eerste instantie niet te springen om een actieve rol te spelen in het diversiteitsbeleid. Totdat ze radicaal van mening veranderde: ‘Ik wist: ik moet evangelist worden.’
-
‘Het feestje mag er zijn, maar we moeten blijven protesteren’
De Universiteit Leiden was zaterdag bij de tweede Leidse Pride voor de tweede keer present. Met een boot waarop plek is voor zestig medewerkers en studenten.
-
Ben de Jong en Willemijn Aerdts in diverse media over uitgezette Russische spionnen
Op 29 maart werd bekend dat Nederland zeventien Russische spionnen uit het land zet. Zij vormden een gevaar voor de Nederlandse veiligheid. Ben de Jong, gastonderzoeker bij ISGA, en Willemijn Aerdts, docent en promovendus bij ISGA, legt uit wat die spionnen hier deden en of het verdere gevolgen heeft…
-
Rector Hester Bijl over onderwijs in coronatijd: ‘We hopen op veel, maar zijn ook realistisch’
De gezamenlijke universiteiten lobbyen voor een ‘normaal’ collegejaar vanaf eind augustus met fysiek onderwijs en ook de Universiteit Leiden is hier voorstander van. Rector Hester Bijl belicht hoe het onderwijs er dan uit kan zien. Ook blikt zij terug op één jaar lockdown.
-
Court Penning praten over toegankelijkheid en de omstandigheden van onderwijs
Tijdens de nieuwjaarsreceptie op 11 januari 2022 werd de Pieter de la Court Penning uitgereikt aan twee studenten van de Faculteit der Sociale Wetenschappen: Orestes Kyrgiakis en Claire van den Helder. Ze vertellen ons meer over waar ze zich voor inzetten en hoe de universiteit zichzelf kan verbeteren.…
-
vaardigheden: ‘Het gaat er om hoe we lesgeven, niet om wat we kunnen onderwijzen’
Universitair Docent Lucie Zicha van het Leiden University College (LUC) in Den Haag maakt onderwijs in statistische vaardigheden toegankelijk voor alle bachelorstudenten.
-
Dr. Lisa Gaikhorst nieuwe bijzonder hoogleraar ‘Gelijke kansen in onderwijs’ aan de Universiteit Leiden
1 september begint Lisa Gaikhorst als bijzonder hoogleraar op de leerstoel Gelijke ontwikkelings- en onderwijskansen voor kinderen en jongeren aan de Universiteit Leiden. Gaikhorst gaat onderzoek doen naar de verschillen in ontwikkeling, schoolprestaties en loopbanen van leerlingen. Deze leerstoel is…
-
over het symposium: De rol van gender stereotypen in het voortgezet onderwijs
FGGA-promovendus Laura Doornkamp organiseert op 23 november van 19.00 tot 21.30 uur een symposium in Wijnhaven over de rol van gender representatie en gender stereotypen in het Nederlandse voortgezet onderwijs. Vijf vragen over dit symposium.
-
Marga Sikkema-de Jong benoemd op nieuwe leerstoel Onderwijs en Opvoeding in een Digitale Wereld
Organisatie
-
Ontmoetingsplek van en voor álle studenten: dat is POPCorner The Hague
De openingsweek van POPCorner The Hague is voorlopig uitgesteld vanwege de aangescherpte coronamaatregelen, maar de webpagina is in de lucht en de enthousiaste medewerkers zijn aan de slag en er zijn genoeg cursussen en workshops om te volgen. De hoogste tijd om meer te weten te komen over dit ontmoetingspunt…
-
Ineke Sluiter: ‘Cancel culture is het negatieve broertje van woke’
Ineke Sluiter, hoogleraar Griekse taal en literatuur, was als voorzitter van de KNAW de keynote speaker van de Diversiteit & Inclusiviteit week aan de TU Delft. Het journalistieke platform Delta van de universiteit interviewde haar over cancel culture en woke zijn.
-
tussen Leidse religiewetenschappers en docenten in het voortgezet onderwijs
‘Ontzettend blij’ was Markus Altena Davidsen toen hij hoorde dat hij en zijn collega’s een subsidie hadden ontvangen van het KNAW-Pilotfonds Wetenschapscommunicatie. Samen met partners uit het hele land werken ze aan een boek dat middelbare scholen moet inspireren hun onderwijs over religie en levensbeschouwing…
-
Hester Bijl: ‘Onderwijs op campus is een flinke stap vooruit, maar blijf voorzichtig’
‘We gaan elkaar weer ontmoeten op de campus, en daar zijn we heel blij mee. Maar we moeten dat wel veilig doen.’ Met rector Hester Bijl blikken we vooruit naar het nieuwe academisch jaar, dat op 6 september start. Zonder anderhalve meter afstand, maar met de verantwoordelijkheid voor elkaars veiligh…
-
De verrassende traditie van fabels in het Franse onderwijs: 'Het slaat bruggen tussen generaties'
In Nederland is men waarschijnlijk opgegroeid met De Fabeltjeskrant, maar in Frankrijk speelt de kennismaking met fabels een veel belangrijkere rol in de opvoeding van een kind. Promovenda Céline Zaepffel onderzocht de rol van fabels in het Franse onderwijs en lesmethodes. Het blijkt dat nostalgie de…
-
POPcorner FGW stopt
Het Faculteitsbestuur heeft besloten om de POPcorner FGW per 1 september 2024 te sluiten. Gezien het financiële tekort van de faculteit in 2024 en het zorgelijke financiële meerjarenperspectief is het nodig om keuzes te maken, ook ten aanzien van studentvoorzieningen.
-
Rachel Plak
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Studenten maken creatieve taallessen voor basis- en voortgezet onderwijs: ‘Niet genoeg aandacht voor talen’
Hoe eerder je kinderen kennis laat maken met een taal, hoe sneller ze erdoor gegrepen kunnen worden en zien dat er meer is dan alleen het Nederlands of Engels. Dat is het uitgangspunt van de taallessen voor het basisonderwijs waar Alisa van de Haar, universitair docent Frans, aan meewerkte. ‘Decanen…
-
Diversiteitsbewustzijn vergroten op FestiWell - via een Escape Room Game!
Een groep postdocs en PhD's van het Focus on Emotions lab organiseerde een escape room voor personeel en studenten om hen bewuster te maken van diversiteit en toegankelijkheid. Deze was speciaal ontworpen voor het EUniWell FestiWell van dit jaar, dat onder de noemer "Towards global sustainable well-being"…
- Student Support
-
Aandacht voor onderwijs en cultuur op het laagste punt in twintig jaar
Na een uitgebreide inhoudsanalyse van het coalitieakkoord is een sterke val te zien in de aandacht voor onderwijs & cultuur, wetenschap & technologie én defensie. Dit concluderen universitair bestuurskundedocenten Gerard Breeman en Arco Timmermans. Zij vergeleken de inhoud met alle regeerakkoorden in…
-
Ervaringen van jongeren waardevolle bron voor betere zorg en beter onderwijs
LUMC Curium en de Nationale Jeugdraad (NJR) werken al ruim vijf jaar samen om ervaringsdeskundigheid van jongeren met een psychiatrisch verleden in onderzoek en de geneeskundeopleiding vast te leggen. Het doel is dat artsen en onderzoekers een breder perspectief krijgen en betere zorg kunnen bieden.
-
Keti Koti in Leiden: ‘Ook hier ligt het slavernijverleden op straat’
In Leiden zijn veel sporen te vinden van het slavernijverleden, maar die zijn niet bekend bij een groot publiek. De initiatiefnemers van Mapping Slavery in Leiden willen dat veranderen met rondleidingen en markeringspunten. Op herdenkingsdag Keti Koti, 1 juli, kregen vertegenwoordigers van de universiteit…
-
Saniye Çelik over inclusieve politie in het Tijdschrift voor de Politie
In de vierde editie van het tijdschrift voor de Politie verscheen een artikel waarin Saniye Çelik schrijft over een inclusieve politie als mogelijk antwoord op polarisatie.
-
Opinie Saniye Çelik in het FD over uitbannen van discriminatie binnen de politie
Saniye Çelik, programmaleider van het Centre for Professional Learning, schreef afgelopen week een artikel in het Financieel Dagblad over waar de politie nu mee aan de slag kan als het gaat om het uitbannen van discriminatie.
-
Ralph Kijk in de Vegte
Administratief Shared Service Centre
-
Pieter Slaman ontroerd door LUS Onderwijsprijs: ‘De mooiste prijs die er is’
Interview met Pieter Slaman die de LUS Onderwijs kreeg. Wat maakt de prijs zo bijzonder voor hem en weet hij al hoe hij zijn prijzengeld gaat gebruiken?
-
Diversiteitscongres 2021: kleine acties kunnen inclusiviteit nu al vergroten
‘Een cultuurverandering vraagt veel tijd’, zei vicerector Hester Bijl op de slotbijeenkomst van het universitaire diversiteitscongres op 26 januari. Ze sprak over de weg naar een diverse en inclusieve universiteit. Het congres bood wel veel concrete handvatten om nu al kleine stapjes te zetten.
-
"Leiden is van het no-nonsense onderwijs": flitsinterview met alumna Dinah Elzinga
Dinah werkt als bedrijfsjurist bij Shell en heeft onder leiding van Voormalig Commandant der Strijdkrachten Tom Middendorp meegeholpen aan de opbouw van de Corona XL teststraten. Ze had bewust gekozen voor de Master Onderneming, Recht en Management omdat ze al van het begin af aan als bedrijfsjurist…
-
White Balls on Walls
Filmvertoning
-
JEDI Fonds honoreert acht aanvragen
Van een queer kunsttentoonstelling tot een podcast over mensen met een beperking: ook dit jaar heeft het JEDI Fonds weer verschillende projecten gehonoreerd die bijdragen aan diversiteit en inclusie.
-
Tsolin Nalbantian ontvangt Comenius-beurs: ‘We moeten de kloof tussen onderwijs en samenleving overbruggen’
In de academische wereld kan Wikipedia met argwaan worden ontvangen. Voor Tsolin Nalbantian, universitair docent Moderne Midden-Oostenstudies, biedt de encyclopedie echter een kans om de vaardigheden van haar studenten te verbreden en de kennis van het publiek te vergroten. Ze ontving een Teaching Comenius-beurs…
- Minister Dijkgraaf kondigt extra investeringen universiteiten aan
-
Aandacht voor anti-Aziatisch racisme is hard nodig
Racisme en discriminatie, het komt voor in veel verschillende vormen. Ook in Nederland. Naroepen, stereotypen en geweld, sommige mensen worden er dagelijks mee geconfronteerd. Een groep die vaak niet wordt meegenomen in onderzoek en het debat over racisme, zijn mensen met een Aziatische afkomst. Het…