1,719 zoekresultaten voor “situatie” in de Publieke website
-
Stap 1: De situatie schetsen
Het stap-voor-stap beschrijven van de situatie helpt je om helder te krijgen wat er precies gebeurde.
-
Stap 2: De situatie vanuit het perspectief van de leerling navertellen
In deze stap probeer je jezelf in de schoenen van de leerling te plaatsen en schakel je daarvoor over naar het perspectief van de leerling. Het beschrijven van een situatie vanuit andermans perspectief in de ik-vorm maakt het gemakkelijker om de eigen interpretaties en emoties los te laten. Dat maakt…
-
Maurits Berger in NRC over de situatie in de Gazastrook
Hoogleraar Maurits Berger schreef in NRC een opiniestuk waarin hij pleit voor de vrije aftocht van Hamas en bescherming voor achtergebleven Palestijnen.
-
Gastcollege over situatie in Oekraïne en Taiwan druk bezocht
Tijdens het gastcollege op 9 februari jl. gingen Jaap de Hoop Scheffer, Rob de Wijk en Frans Osinga dieper in op de situatie in Oekraïne en Taiwan.
-
David Ehrhardt over de Politieke Situatie in Nigeria
Het dichtstbevolkte land van Afrika, Nigeria, kampt inmiddels niet alleen met geweld door terreurgroep Boko Haram, maar ook met conflicten tussen herders en boeren.
-
Eric Storm: 'Situatie in Catalonië blijft onzeker na winst separatisten'
Het blijft voorlopig onzeker wat er gaat gebeuren in Catalonië nu de separatisten donderdag met een nipte meerderheid hebben gewonnen. Dat zegt Eric Storm, Leidse geschiedkundige en Spanjedeskundige tegen nu.nl.
-
Frans Osinga in het EW over de situatie in Afghanistan
Frans Osinga, Bijzonder Hoogleraar War Studies, verscheen onlangs in het Elsevier Weekblad met een artikel waarin hij zijn visie geeft op de huidige situatie in Afghanistan.
-
‘Het gebruik van online vertaalmachines in medische situaties brengt mogelijk risico’s met zich mee’
Wetenschapper en docent Susana Valdez onderzoekt hoe migranten online vertaalmachines gebruiken in medische situaties. Uit haar onderzoek lijkt naar voren te komen dat veel migranten bij het gebruikmaken van vertaalmachines in medische situaties voor obstakels komen te staan. Mogelijke problemen zijn…
-
Jan Melissen in het NRC over de diplomatieke situatie in Venezuela
De politieke situatie in Venezuela wordt steeds ingewikkelder. Op maandagochtend 4 februari erkende verschillende EU-landen, inclusief Nederland, Guiadó als legitiem waarnemend president. Dr. Jan Melissen, verbonden aan het Clingendael Instituut en het Institute of Security and Global Affairs (ISGA)…
-
Erik-Jan Zürcher op NOS.nl over diplomatieke situatie Turkije
Erik-Jan Zürcher, emeritus hoogleraar Turkse talen en culturen, licht op de website van NOS de politieke situatie in Turkije toe. De Turkse president Erdogan heeft in een toespraak gezegd ambassadeurs uit tien landen - waaronder Nederland - uit te zetten nadat zij zich hadden uitgesproken voor de vrijlating…
-
Joachim Koops informeert het VN Departement Vredesoperaties over de situatie in Oekraïne en bescherming van burgers
Joachim Koops, Professor Security Studies en Wetenschappelijk Directeur van het Instituut Security and Global Affairs, was op 12 mei jl. uitgenodigd om het Departement Vredesoperaties van de Verenigde Naties in New York uitleg te geven over de situatie in Oekraïne, beschikbare opties voor het beschermen…
-
Remco Breuker bij NU.nl: de situatie in Noord-Korea
Op 12 juni zal de Amerikaanse president Donald Trump de Noord-Koreaanse leider Kim Jong-un ontmoeten. Het zal voor het eerst in de geschiedenis zijn dat de leiders van beide landen elkaar treffen, maar het leek er even op dat de ontmoeting van tafel was. Kunnen we Noord-Korea wel vertrouwen? En waarom…
-
Leo Lucassen bij The Daily Move van BNR over de situatie in Ter Apel
Hoe komt het dat aanmeldcentrum voor asielzoekers in Ter Apel zo overbelast is, dat er mensen buiten moeten slapen? Op onder meer die vraag geeft hoogleraar Leo Lucassen antwoord in het programma The Daily Move van BNR.
-
Alumni in Indonesië: ‘Geïnspireerd door Leidse ervaring, probeer ik de situatie hier te veranderen’
Tijdens twee drukbezochte alumni-diners in Yogyakarta en Jakarta ontmoetten alumni en onderzoekers elkaar. De oud-studenten haalden met elkaar herinneringen op en zagen hun docenten weer terug.
-
Rob de Wijk bij RTL Nieuws over de situatie in Oekraïne
Rob de Wijk, Emeritus Hoogleraar Internationale Relations & Security aan de FGGA, verwacht dat Rusland snel zal oprukken in Oekraïne op het moment dat Poetin het aantal troepen in het land opvoert. Toch denkt de Wijk niet dat het innemen van Kiev snel gebeurd zal zijn, omdat de Russen niet goed zijn…
-
Guinees detentiecentrum op Manus Island tonen uitzichtloosheid van de situatie aan’
Patrick van Berlo (promovendus bij het Instituut voor Strafrecht en Criminologie) was donderdagavond 23 november te gast bij het radioprogramma Bureau Buitenland (VPRO, Radio 1) om duiding te bieden bij de recente ontwikkelingen in het voormalige Australische detentiecentrum op Manus Island in Papoea…
-
Over ons
Leerkrachten helpen om een pleegkind goed op te vangen. Dat komt ook het pleegkind ten goede!
-
Project Omilía
Kinderen met selectief mutisme spreken in sommige situaties, vaak thuis, heel goed. In andere situaties, bijvoorbeeld op school - spreken deze kinderen consequent niet. Ze blokkeren en het ‘niet praten’ lijkt onbewust hun manier te zijn om met spanning in sociale situaties om te gaan.
-
Stap 6: Evaluatie na minimaal 1 week
Evaluatie is een belangrijk onderdeel van de regulatieve cyclus. In deze fase sta je namelijk stil bij de bevindingen van de afgelopen weken met betrekking tot de toetsing van alternatieve verklaringen en/of het uitproberen van handelingsalternatieven.
-
Teach The Teachers-Plus: Verdiepingscursus feedback geven
Ontdek de Teach The Teachers-Plus: Verdiepingscursus feedback geven van Boerhaave Nascholing en verbeter jouw feedbackvaardigheden. Lees hier meer!
-
Stappenplan
BeGRP is een laagdrempelig hulpmiddel voor leerkrachten om actief het perspectief van de leerling in te nemen binnen intervisie met een collega. De leerkracht doorloopt aan de hand van vragen stap voor stap een zoekproces, dat resulteert in meerdere alternatieve verklaringen voor gedrag van een leerling…
-
Project Omilía
Het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden doet onderzoek naar de ontwikkeling van jonge kinderen met selectief mutisme
-
Stap 3: Context verduidelijken
Gedrag van een leerling staat niet op zichzelf maar hangt nauw samen met de situatie of de context. De focus op situationele factoren kan meer inzicht geven in wat er voorafging aan het gedrag van de leerling en daarmee geven situationele factoren aanknopingspunten voor verklaringen voor het gedrag…
-
Narcoterrorisme in Nederland? Toepasselijkheid en meerwaarde van de term
In dit artikel wordt de herkomst van de term narcoterrorisme onderzocht en gekeken in welke mate deze past bij de situatie in Nederland.
-
Stap 4: Alternatieve verklaringen bedenken
Het perspectief van de leerling (stap 2) en situationele factoren (stap 3) geven aanknopingspunten voor alternatieve verklaringen voor het gedrag van een leerling. Het bedenken van alternatieve verklaringen voor gedrag van een leerling in een bepaalde situatie vermindert de neiging om situaties te interpreteren…
-
Libya Since the 2011 Revolution: Troubles, Causes, and Future
Professor Dirk Vandewalle is een internationaal veelgevraagde en gerenommeerde Libië-expert. In deze lezing gaat hij in op twee essentiële vragen over de huidige situatie in Libië. Hoe komt het dat het Libische politieke systeem zo fragiel geworden is? En hoeveel hoop is er nog dat Libië als eenheid…
-
Hoe kinderen met gehoorverlies een visuele strategie ontwikkelen om hun sociale wereld te begrijpen
Het emotionele gedrag begrijpen van anderen is essentieel voor het navigeren in het dagelijkse sociale leven. Maar hoe wordt zo'n begrip bereikt? De eye-tracking studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat kinderen met gehoorverlies een unieke visuele strategie hanteren die gebruik maakt van…
-
Ruimte voor academisch debat: doorpraten over academische boycots en ethische commissies
Lezing
- Ruimte voor academisch debat: vijfde bijeenkomst over academische boycots en ethische commissies
- Ruimte voor academisch debat: vierde bijeenkomst over academische boycots en ethische commissies
- Ruimte voor academisch debat: derde bijeenkomst over academische boycots en ethische commissies
-
Invordering door de overheid: de invordering van geldschulden uit herstelsancties onder de Awb
Op 17 oktober 2018 verdedigde Thomas Sanders zijn proefschrift 'Invordering door de overheid: de invordering van geldschulden uit herstelsancties onder de Awb'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof. mr. T. Barkhuysen en prof. mr. M.W. Scheltema.
-
Onderzoek BeGRP: Bekwaam in Gedrag: Responsief door Perspectief
Soms heb je leerlingen in de klas waarbij je even niet meer weet wat werkt. Je wil de leerling graag begeleiden, maar niets lijkt te helpen. Gedrag van leerlingen is niet altijd makkelijk te begrijpen. Wil je bestaande patronen doorbreken en nieuwe inspiratie opdoen?
-
Onderzoek
Waarom spreken kinderen die ogenschijnlijk echt goed gewend zijn in een klas, consequent niet? Waarom durven veel kinderen en jongeren spannende dingen, zoals paardrijden, achtbanen, skateboarden wel en ‘gewoon’ praten niet? Hoe komt het dat het bij veel kinderen over gaat, maar bij sommige jongeren…
-
The future is Brightspace
Vanaf collegejaar 2020-2021 stapt de universiteit volledig over op de nieuwe leeromgeving Brightspace. Inmiddels lopen er bij alle faculteiten pilots zodat studenten en medewerkers ervaring kunnen opdoen met het nieuwe systeem.
-
Sociale veiligheid en grensoverschrijdend gedrag
Heb je ongepast of grensoverschrijdend gedrag ervaren of gesignaleerd? De Universiteit heeft een pagina waar je informatie vind over wat je zelf kunt doen en welke hulplijnen je in zo’n situatie kunt inschakelen.
-
Masterclass: Overtuigen en Verleiden (november)
Ontdek de masterclass Overtuigen en Verleiden van Boerhaave Nascholing en leer over samenwerking, communicatie en professioneel handelen. Lees hier meer!
-
Cursus Farmacogenetica in de huisartsenpraktijk
Ontdek "Farmacogenetica in de huisartsenpraktijk" bij Boerhaave Nascholing. Ontdek de genetische invloed op medicijnrespons en bijwerkingen. Lees meer hier.
-
Taxation of Virtual Currencies
Virtueel geld is een nieuw fenomeen, waardoor er nog veel onduidelijkheid bestaat over belastingen met betrekking tot dit geld.
-
RESIST Onderzoek
Het is belangrijk om te begrijpen hoe mentale stress en veerkrachtfactoren veranderen vóór, tijdens en na stressvolle situaties, zodat we effectieve manieren kunnen vinden om veerkracht te bevorderen en de mentale gezondheid op het juiste moment te ondersteunen. Daarom hebben we de RESIST Onderzoek…
- Collegegeld
- Collegegeld
-
E-learning Wet zorg en dwang
Ontdek de E-learning Wet zorg en dwang van Boerhaave Nascholing en leer over deze wet en uw rol als huisarts hierin. Lees hier meer!
-
Professionele verantwoordelijkheid bij het omgaan met incidenten en fouten (november)
Ontdek de cursus Professionele verantwoordelijkheid bij het omgaan met incidenten en fouten van Boerhaave Nascholing. Lees hier meer!
-
Marlou Schrover op NOS.nl over uitzetting Mikael: ‘Minister kan wel iets doen’
De in Nederland geboren Mikael (11) wordt samen met zijn moeder Gohar uitgezet naar Armenië. Hoogleraar Marlou Schrover duidt de situatie op NOS.nl.
-
Burgers en bestuur in Nigeria
In landen met complexe binnenlandse situaties kunnen inwoners weinig invloed uitoefenen op bestuur en beleid. Leidse wetenschappers onderzoeken deze situaties en delen hun inzichten met burgers, bijvoorbeeld in Nigeria. Zo kunnen personen en gemeenschappen hun leefsituatie verbeteren.
-
The Manichaeans of Kellis: Religion, Community, and Everyday Life
Mattias Brand verdedigde zijn proefschrift op 10 april 2019.
- Roeland Dirks
-
Concurrence in European Private Law
Op 9 september 2020 verdedigde Ruben de Graaff zijn proefschrift 'Concurrence in European Private Law'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof.mr. A.G. Castermans en prof.mr. S.C.G. Van den Bogaert.
-
Leer te durven!
Het ‘Leer te Durven!’ programma is een preventieve training voor kinderen met lichte angstklachten (Simon & Bögels, 2014). Het programma is speciaal ontwikkeld voor kinderen tussen de 8 en 12 jaar die zich angstig voelen of angstig gedragen, situaties vermijden, bang zijn om dingen fout te doen, schrikachtig…