500 zoekresultaten voor “diversiteit in hoger onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Semiha Aydin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Alma Kuijpers
ICLON
-
Sylvia Vink
Leiden Learning and Innovation Centre
-
Roeland van der Rijst
ICLON
-
Eddie Denessen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
- Steun protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs op 22 juni in Utrecht
-
Online trainingen Diversiteit
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling, Diversiteit
-
Werken in een diverse omgeving
Hoe meer diversiteit op de werkvloer, hoe meer creativiteit en innovatie. En dat komt ten goede aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. Daarom is er binnen de universiteit oog voor gelijke kansen voor elk individu. Of het nu gaat om een aanstelling, de kans op promotie, of om het goed kunnen combineren…
-
Senior beleidsadviseur Diversiteit en Inclusie
Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken
-
Nico Verloop
ICLON
-
Hans Hulshof
Faculteit der Geesteswetenschappen
-
Tessa Mearns
ICLON
-
Lysanne Post
ICLON
-
Stefan Pouwelse
ICLON
-
Anneke Wurth
ICLON
-
Peter Kop
ICLON
-
Esther de Vrind
ICLON
-
Inclusief onderwijs (BKO-cursus)
Didactiek
-
Student-assistent diversiteit en inclusie, communicatie en evenementen
Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken, Diversiteit & Inclusie
-
HR Beleidsadviseur Gelijkheid, Diversiteit en Inclusie (EDI)
Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken, Diversiteit & Inclusie
-
Marie-Jetta den Otter
ICLON
- Diversiteit en inclusie
-
Internationalisering en diversiteit
Internationalisering en diversiteit is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Maarja Beerkens
Faculteit Governance and Global Affairs
-
Jojanneke van der Toorn
Faculteit der Sociale Wetenschappen
- Visie op Blended Onderwijs
-
Commissiedebat over internationalisering hoger onderwijs – input universiteiten
Onderwijs
-
Onderwijs
Praktische informatie voor docenten aan de Universiteit Leiden en informatie over zaken als onderwijskwaliteit en onderwijsbeleid.
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Onderwijs- en onderzoeksmedewerker (1 fte)
Rechtsgeleerdheid, Instituut voor Publiekrecht, Staats- en Bestuursrecht
-
Joram van Ketel
Faculteit Rechtsgeleerdheid
- Kwaliteitszorg onderwijs
-
Onderwijs geven
In enkele faculteiten worden postdocs direct ingezet in onderwijs. In andere faculteiten gebeurt dat niet automatisch. Als je graag onderwijs wil verzorgen en je kunt er de tijd voor vrijmaken, overleg dan met de opleidingsdirecteur van je instituut. De Universiteit Leiden biedt mogelijkheden voor didactische…
-
Bewust van implicit bias, diversiteit en inclusie
-
Toegankelijk onderwijs
Studeren met een functiebeperking kost vaak extra tijd en energie. De Universiteit Leiden wil studenten met een beperking zoveel mogelijk gelijke kansen bieden. Wat kun je doen om een student met een beperking te ondersteunen?
-
Update coronavirus 4 januari: hoger onderwijs blijft gesloten
Organisatie
-
Model schilderen met diverse technieken
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Activerend onderwijs
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Intervisiegroep Onderwijs
Didactiek
-
Shaza Saadeh
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Ben Smit
ICLON
-
Wilfried Admiraal
ICLON
-
Tamara Platteel
ICLON
-
Nienke Wieringa
ICLON
-
Fred Janssen
ICLON
-
Dineke Tigelaar
ICLON
-
Eveline de Boer
ICLON
-
Student assistent ICT & Onderwijs-afdeling
Rechtsgeleerdheid
-
Verwevenheid onderzoek en onderwijs
Verwevenheid onderzoek en onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).