1,001 zoekresultaten voor “visie on teaching and learning” in de Studentenwebsite
-
Hoe kan het honoursonderwijs beter en leuker?
Valentijnsdag was de dag van 'Falling in Love with the Honours Academy'. De Honours Academy wil honoursonderwijs om verliefd op te worden. Hoe kunnen de Leidse honoursprogramma's leuker, beter en uitdagender? Studenten en betrokkenen denken mee.
-
Wie zijn de winnaars van de Psychologieprijzen 2023?
Psychologiedocent van het jaar is Marc Molendijk. De Masterscriptieprijzen zijn voor Kim Houwaart en Linda Bomm. Hans van Lennep wint de PhD Publicatieprijs; Nina Komrij wint de PhD Wild Card: Maatschappelijke Impact. De OBP-prijs is voor het hele Instituutsbureau en Remond Wulff en Sara Borelli winnen…
-
Digitale gastlessen voor scholieren: ‘Stilstaan bij wat écht belangrijk is’
Een digitale gastles voor middelbare scholieren ontwikkelen. Jan Sleutels was meteen enthousiast toen hem dat werd gevraagd. Het eindresultaat? Samen met zijn collega Maarten Lamers maakte hij de gastles 'Thinking about Artificial Intelligence'.
-
Future Foresight: hoe je omgaat met toekomstige uitdagingen
Eind januari hadden de studenten van de Master Honours Class 'Future Foresight' hun laatste sessie. Studenten kregen nieuwe perspectieven, veerkracht en creatieve vaardigheden aangereikt om maatschappelijke verschuivingen aan te pakken. Tijdens het vak leerden ze nadenken over de toekomst en de uitdagingen…
-
Drie nieuwe Leiden-Delft-Erasmus minoren
Leiden-Delft-Erasmus introduceert dit jaar drie nieuwe minoren: Space Missions, (Re)imagining Port Cities: Understanding Space, Society and Culture en Living Education Lab. Marja Verstelle, Projectmanager Leiden-Delft-Erasmus onderwijs vertelt over het belang van multidisciplinair samenwerken voor de…
-
Column: Crisis, Kiezen en Formeren
De verkiezingen komen er weer aan. Het gevolg van een kabinetscrisis. Politici en media wijzen uitgebreid op 'de issue' waar het om ging. De oorzaak van de breuk wordt breed uitgemeten. Maar is dat wel de oorzaak?
-
Lessen voor beter onderwijs
Als je je eigen onderwijs zou mogen vormgeven, hoe zou je dat dan doen? Daar dachten de studenten van de Bachelor Honours Class ‘Rebuilding Education’ over na. In vijf groepen ontwierpen zij projecten waarmee zij het onderwijs willen verbeteren. De studenten presenteerden hun workshops in december in…
-
Kinderverhalen als venster om inlevingsvermogen te onderzoeken
Onderzoeker Max van Duijn en promovendus Bram van Dijk passen taalmodellen toe op verhalen verteld door kinderen om zo hun inlevingsvermogen te onderzoeken. Voor dit onderzoek ontvingen zij de Best Paper Award tijdens de Computational Natural Language Learning conferentie in Singapore.
-
Van fossiel tot dierenhuid: laat je als museum het origineel door de handen van je bezoekers gaan, of een replica?
Educatiemedewerkers in Europese wetenschapsmusea denken soms nogal verschillend over wat eigenlijk een ‘authentiek’ object is. Ze denken goed na over hoe ze die objecten presenteren om bezoekers iets te leren of nieuwsgierig te maken. Dat blijkt uit onderzoek van de afdeling Science Communication &…
-
Susanne Kamerling in de Volkskrant over de Russisch-Chinese vriendschap
In de Volkskrant stelt Susanne Kamerling, associate fellow bij het ISGA, dat met Poetins invasie in Oekraïne ook het strategisch partnerschap tussen Rusland en China wordt getest.
-
Met deze tips win jij (misschien wel) de EK voetbalpoule
Wil jij de EK voetbalpoule winnen van jouw vrienden of collega’s? Vergroot jouw kans op de winst met deze tips van statisticus Marjolein Fokkema.
-
AI en wetenschappelijk bewijs: Het transformerende onderzoek van Rodrigo Ochigame
Het project van Rodrigo Ochigame onderzoekt hoe AI wetenschappelijk bewijs herdefinieert. Met de Veni-subsidie wil het project wetenschappers helpen om kritisch te navigeren door deze transformaties.
-
Studenten Sander, Linde en Melle maken een online tentoonstelling voor de Universiteitsbibliotheek
Met een recent gepresenteerd groot onderzoek en de tentoonstelling van het Rijksmuseum, staat de onafhankelijkheidsstrijd van Indonesië weer volop in de belangstelling. Ook de Universiteit Leiden besteedt aandacht aan dit onderwerp. Geschiedenisstudenten Sander van der Horst en Melle van Maanen maakten…
-
Groot Europees onderzoek naar microplastics in landbouwgrond: subsidie voor Thijs Bosker
Thijs Bosker, Universitair hoofddocent Milieuwetenschappen bij Leiden University College (LUC) en het Centrum voor Milieuwetenschappen (CML), heeft samen met 19 andere partijen een subsidie van in totaal 7 miljoen euro ontvangen voor het project PAPILLIONS. Hoofdaanvrager is het NIVA, het Noorse RIVM.…
-
Online Workshop LinkedIn for Beginners
Loopbaan en solliciteren
-
Sustainable The Hague: Duurzame initiatieven bij jou om de hoek in kaart gebracht
Hoe draag je lokaal je steentje bij aan duurzaamheid? Studenten van de Universiteit Leiden verzamelden 150 duurzame initiatieven in en om Den Haag op een overzichtelijke interactieve website. Op de site van Sustainable The Hague vind je gemakkelijk een duurzame winkel, restaurant of een vrijwilligersinitiatief…
-
Verkiezingsdebat studenten faculteitsraad
Debat
-
Pieter ter Keurs in de Volkskrant over de teruggave van roofkunst
Duitsland gaat als eerste Europese land koloniale roofkunst permanent teruggeven. Hierdoor wordt de druk op andere landen opgevoerd om dit voorbeeld te volgen. Hoogleraar Musea, Collecties en Samenleving Pieter ter Keurs gaat in de Volkskrant in op het effect van het Duitse voorbeeld.
-
Projectpresentaties van 3 prijswinnende onderzoeksprojecten op het gebied van sociaal burgerschap en migratie
Congres/symposium, Presentation
-
Ammodo Science Award om met spel cultureel erfgoed tot leven te wekken
Een team met Leidse onderzoekers heeft de Ammodo Science Award gekregen om innovatief geesteswetenschappelijk onderzoek te doen naar de beleving van cultureel erfgoed.
-
Grote subsidie voor onderzoek naar islamitisch non-conformisme
Asghar Seyed Gohrab krijgt de komende jaren een advanced European Research Council-subsidie van 2,5 miljoen voor zijn onderzoek naar non-conformisme in de islam. ‘Hopelijk kan ik hiermee iets bijdragen aan de samenleving, iets doorgeven aan volgende generaties.’
-
Tijdens 2de lockdown ook meer slachtoffers van kindermishandeling
Het beeld over kindermishandeling tijdens de tweede COVID-lockdown is gelijk aan de eerste. Ook nu weer was het aantal kinderen dat slachtoffer was groter dan in een periode voor de pandemie. Ook nu weer ging het voor het grootste deel om gezinnen waarover al zorgen bestonden, maar die verergerd waren…
-
Als je vrienden in de sloot springen…
Jongeren beïnvloeden elkaar om meer risico te nemen, al ligt dat genuanceerder dan we vaak denken. Dat ontdekte de Leidse ontwikkelingspsycholoog Jorien van Hoorn. Bovendien blijken leeftijdsgenoten elkaar ook positief te beïnvloeden. Dat is tot nu toe onderbelicht. Promotie op 12 januari.
-
Weet jij hoe quantum de maatschappij kan veranderen? De meeste mensen niet
Quantumtechnologie, statistiek en een enquête met memes: over zulk onderzoek hoor je niet elke dag. Julia Cramer (Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde) en Sanne Willems (Instituut Psychologie) onderzoeken hoe mensen tegen quantum aan kijken.
-
Opening tentoonstelling 'Crafting Cultures' in de oude UB
Tentoonstelling
- Language Café: Improve your Dutch!
-
Brussels
Alumni-activiteit, Arbeidsmarktoriëntatie
-
Online Workshop Job Interview - Faculty of Science / LUMC
Loopbaan en solliciteren
-
Psychologielab op Wielen met serious game voor herkennen van emoties
Festival, Citizen science
-
De complexiteit van HIV/AIDS ontrafelen
Dr. Josien de Klerk, Universitair Hoofddocent Global Public Health aan het Leiden University College The Hague heeft onlangs een en ander over haar werk op het gebied van HIV/AIDS gepubliceerd. In samenwerking met een team van interdisciplinaire onderzoekers van het Amsterdam Institute for Global Health…
-
Workshop CV & Cover letter (English)
Loopbaan en solliciteren
-
Blended Education Festival
Festival
-
Vergadering Faculteitsraad FSW
Vergadering
-
Book Launch: The Politics of Immigration Beyond Liberal States
Lezing
-
’Laten we elkaar niet uit het oog verliezen’ - Interview met Annetje Ottow
Op de Universiteit Leiden zijn de gevolgen van de strijd tussen Israël en Hamas duidelijk merkbaar. Medewerkers en studenten zijn boos of bang, ervaren onveiligheid en groepsdruk.
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing
-
LIBC Colloquium
Lezing
- Salonlezing - Volgt bewustzijn uit de wetten van de quantum-mechanica?
-
Boek: The Politics of Cybersecurity in the Middle East
Vijf vragen aan James Shires, universitair docent bij ISGA, over zijn nieuwe boek: The Politics of Cybersecurity in the Middle East. Het boek is nu te bestellen.
-
Honours Class maakt cultureel erfgoed tastbaar: ‘Je hebt met mensen te maken’
Een Bachelor Honours Class over de ogenschijnlijk onherkenbare werelden van Insulair Zuidoost-Azië leert studenten een fundamentele les: “Wij verschillen niet zoveel van de mensen aan de andere kant van de wereld.”
-
CRG Seminar: The regime of hopes and broken promises of a large-scale land deal in Senegal: “The company promised an elephant but finally gave
Lezing
-
Bronzen predicaat Elsevier Beste Studies 2022 voor LUC
Het Leiden University College The Hague (LUC) heeft een bronzen medaille ontvangen van de ranglijst Elsevier Beste Studies 2022. Dat betekent dat de studenten bovengemiddeld tevreden zijn over de kwaliteit van de opleiding en de opleiding het beter doet dan gemiddeld. Elsevier vergelijkt elk jaar een…
-
What is happening in Yemen?
Debat
-
Career College: Working in Education (at the faculty of Science)
Loopbaan en solliciteren
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing, Seminar
-
Bezoek Eurojust
Loopbaan en solliciteren
-
‘Migratie heeft meer te maken met hoop dan met economie’
Afghanen die in allerijl naar Nederland kwamen, vluchtelingen die door Wit-Rusland als pressiemiddel werden ingezet en bootvluchtelingen die steeds wanhopiger Europa probeerden te bereiken: de kranten stonden vol met nieuws over migranten. Vandaag, op de Internationale Dag van de Migrant, gaan we in…
-
Minecraft in Marokko: zo brengen virtuele bouwblokken het verleden tot leven
Jongeren enthousiast maken over geschiedenis, dat kan best zonder boeken. Leidse wetenschappers reisden af naar Marokko om samen met scholieren cultureel erfgoed na te bouwen in het populaire videospel Minecraft. Het resultaat: één virtuele veertiende-eeuwse stadspoort – en twintig tieners met meer…
-
Europa lezing
Lezing