562 zoekresultaten voor “education” in de Publieke website
-
Aanmeldprocedure
Nu je weet dat je aan alle toelatingsvoorwaarden voldoet, kun je de aanmeldprocedure starten voor een master aan de Universiteit Leiden.
- PhD candidate on soil fungal ecology
-
Postdoc Pharmacometrics for anti-infective pharmacology and pandemic preparedness
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR)
-
Executieve functies: de sleutel tot betere prestaties op school bij lezen en rekenen?
In het onderwijs wordt steeds meer aandacht besteed aan executieve functies (EF). Deze functies spelen een belangrijke rol bij effectief leren. Pedagogen Elise Swart en Marga Sikkema-de Jong gaan onderzoeken of EF-trainingen bijdragen aan betere schoolresultaten. Zorgen deze trainingen er echt voor…
-
Lessen van de pandemie vanuit studentperspectief
Marit Kruisdijk volgt de masteropleiding ‘Crisis and Security Management’, werkt als Persoonlijk Assistent van de Leraar (PAL) op het Heldring College in Den Haag én is als student-assistent verbonden aan de afdeling Onderwijsadvies en Kwaliteitszorg van de Faculteit der Geesteswetenschappen. Zij bezocht…
-
Studentenadviesprogramma PRINS van grote waarde voor werkgevers
Het grootste consultancyprogramma van de universiteit, het PRINS programma van International Studies, verbindt al zes jaar internationale werkgevers met geesteswetenschappenstudenten. Oprichter Sarita Koendjbiharie: ‘Studenten International Studies bieden de holistische blik die complexe, maatschappelijke…
-
Ann Skelton eerste bekleder wisselleerstoel Enforcement of Children's Rights
De nieuwe wisselleerstoel is ingesteld om gerenommeerde wetenschappers de kans te bieden om in Leiden onderwijs en onderzoek te doen naar internationale kinderrechten en tegelijkertijd de opgedane kinderrechtenkennis wereldwijd goed te ontsluiten.
-
Bezoekers van de Masterdag vertellen
Waarom kies je voor een Science master in Leiden? We vroegen het een paar van de bezoekers die op 6 februari jongstleden naar de Masterdag van onze faculteit kwamen. Ze wilden vooral vragen stellen, de sfeer proeven en van studenten en docenten horen hoe het is om een Science Master te volgen.
-
Promotie: Componenten van groepsopdrachten in het hoger onderwijs
Miranda de Hei verdedigde op 5 juli haar proefschrift 'Collaborative learning in higher education: Design, implementation and evaluation of group learning activities'.
-
Nieuw platform voor samenwerking in onderzoek
Het Koninklijk Conservatorium (KC) en de Koninklijke Academie (KABK) hebben een lange traditie in het stimuleren van onderzoek in de kunsten. De Academy of Creative and Performing Arts (ACPA) werkt met hen aan de oprichting van een nieuw platform voor onderzoek in en met de kunsten.
-
Onderwijsblad Vives op bezoek bij Felienne Hermans
Met het Programming Education Research Lab doet Felienne Hermans onderzoek om programmeren voor iedereen beschikbaar te maken. In onderwijsblad Vives legt zij uit waar de onderzoeksgroep zich mee bezig houdt en hoe zij te werk gaan.
-
Masteropleiding Physics in Leiden de beste
Uit onderzoek van de Keuzegids Master 2012 blijkt dat de masteropleiding Physics in Leiden de beste natuurkunde masteropleiding van Nederland is. Physics in Leiden blinkt uit op de gebieden: programma, toetsing, docenten, onderzoek, vaardigheden, voorbereiding op de loopbaan, studielast, informatie,…
-
4,9 miljoen euro om de mysteries van zwarte gaten te ontrafelen
Het Nederlands Zwarte Gaten Consortium ontvangt 4,9 miljoen euro van NWO voor het ontrafelen van de raadselen van zwarte gaten en andere mysteries van het heelal. De The Astronomy & Society groep van de Leidse Sterrewacht is aangesloten om het vooraanstaande onderzoek in te zetten om mensen van alle…
-
Tussentijdse toets bevordert studieprestaties – ongeacht toetsvorm
Tussentijds toetsen bevordert de studieprestaties. Daarbij maakt het niet uit hoe zo’n tussentijdse toets eruit ziet, ontdekte promovendus Indira Day. Promotie op 28 juni.
-
Nieuwe podcast daagt docenten en studenten uit om onderwijs in de toekomst een nieuwe vorm te geven
Het Centre for Innovation heeft een nieuwe Engelstalige podcastserie gelanceerd, genaamd: 'What if Education...'. In elke aflevering nodigt presentator Monika Theron studenten, docenten en experts uit om op een nieuwe manier over onderwijs in de toekomst na te denken.
-
‘Kinderen vinden programmeurs socialer dan schrijvers’
Hoe denken kinderen over informatica en het beroep programmeur? Shirley de Wit en haar collega’s van het Programming Education Research Lab (PERL) onderzoeken hoe kinderen programmeurs zien en of zij stereotype beelden hebben tegenover dit beroep. Afgelopen zomer deden meer dan 550 kinderen mee aan…
-
Freya Baetens spreekt op UNESCO-congres
Vorige week vond het UNESCO-congres 'World Heritage between Education and Economy: A Legal Analysis' plaats in de Faculteit Rechtsgeleerdheid van Ravenna. Op dit congres presenteerde Freya Baetens haar artikel getiteld 'The new generation of EU Free Trade Agreements: heralding the end of public financial…
-
Camila Espinoza Chaparro wint ook facultaire scriptieprijs
De research master scriptieprijs 2019 werd toegekend aan Camila Espinoza Chaparro. Op 7 januari kreeg zij de prijs overhandigd tijdens de facultaire nieuwjaarsreceptie voor haar scriptie 'Parenting Practices, Socialization Goals and Co-parenting in Bicultural Families of the Netherlands'. Zij won eerder…
-
Universe Awareness finalist van de WISE Awards 2015
Universe Awareness is één van de vijftien projecten die zijn uitgekozen door WISE om boeiende en innovatieve oplossingen voor de meest urgente uitdagingen in het onderwijs te brengen. Elk jaar erkennen en promoten de WISE Awards zes succesvolle, innovatieve projecten die wereldwijde uitdagingen in het…
-
Leesvaardiger door de inzet van digitale boeken?
Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…
-
Leiden ontvangt docenten voor ruimteonderwijsworkshop
Meer dan 100 docenten en beleidsmakers uit 25 landen zijn vanaf 18 oktober 2016 in Leiden bijeen voor de Space Education International Workshop. Hun doel: kinderen motiveren met sterrenkunde-activiteiten.
-
Diverse media over het boek 'Invisible Agents' van Nadine Akkerman
Het boek 'Invisible agents' van Nadine Akkerman is opgepikt door verschillende media in binnen- en buitenland. Bekijk o.a. vijfsterrenrecensies in landelijke kranten als The Times en The Sunday Telegraph.
-
Drie publicaties dr. Peter van der Zwan
Afgelopen maand zijn drie artikelen met dr. Peter van der Zwan, universitair docent op de afdeling Bedrijfswetenschappen, als hoofdauteur of coauteur geaccepteerd voor publicatie in internationale tijdschriften. Het gaat om twee artikelen in het blad Small Business Economics en een in het blad International…
-
Carte Blanche Interdisciplinariteit
Congres/symposium, Carte Blanche
-
Data Science
Het verzamelen en interpreteren van grote hoeveelheden data is niet meer weg te denken uit de maatschappij en de wetenschap. De Universiteit Leiden is een kennis- en expertisecentrum van data science dat de nadruk legt op interdisciplinaire samenwerking en innovatie.
-
Prijzen en Subsidies 2019
Een overzicht van awards en prijzen die in 2019 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, maar ook bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Afrika heroverwogen
Wie Westerse media volgt, denkt al snel aan 'Afrika' als het herkomstoord van wanhopige migranten, continent van honger en ziektes, broedplaats voor internationaal terrorisme. Wie een breder beeld wil hebben, kan terecht bij de Leidse Afrikanisten. Juist door hun nauwe banden met Afrikaanse partners…
-
Taaldiversiteit
Taal levert ons nieuwe inzichten over onze geschiedenis, cultuurverschillen, migratie en hoe onze hersenen informatie verwerken. Deze kennis biedt inzicht in de mens en heeft ook veel praktische mogelijkheden. Taalwetenschappers van de Universiteit Leiden werken hiervoor nauw samen met wetenschappers…
-
Postdoctoral Researcher within the project "Museum Lab"
Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society
-
PhD position within the project 'Libraries as Links in Learning: Making the Meaning of Manuscripts'
Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society
-
Aanmeldprocedure
Nu je weet dat je aan alle toelatingsvoorwaarden voldoet, kun je de aanmeldprocedure starten voor een master aan de Universiteit Leiden.
-
PhD candidate, Compliance by Design: Technical Challenges of EU AI Act Requirements and Their Ethica
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
-
PhD Access to Medicine
Rechtsgeleerdheid, Instituut voor Privaatrecht
-
Postdoctoral Researcher in the project "Contagious Digitalities: Information, Inoculation, Immunity"
Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society
-
Twenty years of MIRD: four alumni speak up
Big celebration upcoming weekend: MIRD's 20th anniversary is on the cards. Four alumni from different periods tell what this unique two-year master's in International Relations and Diplomacy has brought them.
-
A grammar of Ashéninka
Promotie
-
Final Conference of the European Network on Teaching Excellence (E-NOTE) Project
Congres/symposium
-
Enquête: Leidse studenten willen meer leren over duurzaamheid in hun studie
Studenten van de Universiteit Leiden vinden dat hun studieprogramma’s meer aandacht moeten besteden aan duurzaamheid. Dat blijkt uit een enquête onder meer dan 550 studenten, uitgevoerd door het Leiden University Green Office.
-
LERU-congres in Leiden: ‘Universiteiten loodsen de samenleving door stormen’
Twintig jaar geleden ging de League of European Research Universities (LERU) van start in Leiden. Dat jubileum wordt hier nu gevierd met een groot congres (19 t/m 21 mei) over een urgent thema: hoe draagt wetenschap bij aan duurzame en veerkrachtige samenlevingen? We vragen het alvast aan Kurt Deketelaere,…
-
Berna Güroğlu onderzoekt sociale buitensluiting voor de Wetenschapsagenda
Uit de Startimpuls Nationale Wetenschapsagenda ontvangt boegbeeld Eveline Crone 2,5 miljoen voor het programma ‘NeuroLabNL: Optimale condities voor leren en veiligheid van jongeren’. Daarin is Berna Güroğlu projectleider van het onderdeel ‘Sociale relaties en sociale buitensluiting'.
-
In deze honoursclass ga je met je probleem op date
Theoretisch onderzoek geeft ons niet altijd de beste oplossing voor een probleem in de maatschappij. Dit is de boodschap die wordt verkondigd tijdens de eindpresentaties van de Master Honours Class 'Social Innovation in Action'.
-
Een viering van licht, vrede en de nachtelijke hemel
De Internationale Dag van het Licht (IDL) viert de alomtegenwoordige rol van licht in ons leven. Van Argentinië tot Zuid-Afrika, Japan en Pakistan, op 16 mei hebben op alle continenten verschillende evenementen plaatsgevonden. De dag is een focuspunt voor mensen over de hele wereld om zich te verbinden…
-
Crowdfunding succes voor Open Online Course over Linguïstiek
Dankzij een succesvolle crowdfundingscampagne wordt er in het najaar een nieuwe module toegevoegd aan de vervolgsessie van de succesvolle Leidse Massive Online Open Course (MOOC) 'the Miracles of Human Language'; an Introduction to Linguistics. Ruim 240 donateurs hebben het doelbedrag van 10.000 euro…
-
Psychologieonderwijs over suïcidepreventie gehonoreerd met Casimirprijs
'We zijn heel blij met deze erkenning! Het mooie aan deze onderwijsprijs is dat het voor een teaminspanning is', reageert Joanne Mouthaan op de Casimirprijs voor het onderwijsproject 'E-learning Zelfmoordpreventie'. Maatje Maartje Schoorl noemt de Casimirprijs de kers op de taart van goed onderwijs…
-
Harold Linnartz nieuwe opleidingsdirecteur Leidse Sterrewacht
Een logische volgende stap en een nieuwe uitdaging: Harold Linnartz is klaar voor zijn nieuwe functie als Opleidingsdirecteur (OD) van de Leidse Sterrewacht. Per 1 oktober volgt hij huidig OD Paul van der Werf op. ‘De opleiding is ontzettend gegroeid. Dat wordt een logistieke tour de force.’
-
Studente Marie Weijler op Forbes-lijst 30 Under 30: 'Wees pro-actief!'
Masterstudent Marie Weijler is opgenomen in de prestigieuze Forbes 30 Under 30-lijst. Naast haar studie werkt ze fulltime. Hoe combineer je dat en hoe kom je vervolgens ook nog op een lijst van Forbes terecht?
-
Samen werken aan een betere stad in Leiden Kennisstad
Een bonte verzameling aan onderwerpen staat centraal tijdens het avondsymposium van Leiden Kennisstad. Het doel? Verandering te weeg brengen.
-
Lessen voor beter onderwijs
Als je je eigen onderwijs zou mogen vormgeven, hoe zou je dat dan doen? Daar dachten de studenten van de Bachelor Honours Class ‘Rebuilding Education’ over na. In vijf groepen ontwierpen zij projecten waarmee zij het onderwijs willen verbeteren. De studenten presenteerden hun workshops in december in…
-
Teamwork psychologen en pedagogen gewaardeerd en beloond door de KNAW
Een team met ontwikkelingspsychologen en pedagogen betrekt jongeren bij de communicatie over hersenontwikkeling. Een tweede team met neurowetenschappers vertelt over onderzoek naar muziek en ruimtelijke vaardigheden en zoekt naar gezondheidstoepassingen. Daarvoor ontvangen beide teams een bijdrage van…
-
Leiden-Delft-Erasmus kan belangrijke rol spelen bij mondiale uitdagingen
Annetje Ottow, voorzitter van het college van bestuur van de Universiteit Leiden, is sinds een paar maanden de nieuwe voorzitter van de strategische alliantie Leiden-Delft-Erasmus (LDE). Wat wil zij bereiken tijdens haar twee jaar durende voorzitterschap?