315 zoekresultaten voor “remote teaching” in de Publieke website
-
Ann Wilson
Service learning
-
Inclusief onderwijs
De Faculteit Geesteswetenschappen hecht waarde aan een inclusieve leeromgeving waar alle studenten zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. We zien diversiteit in denkwijzen, benaderingen, achtergronden en identiteiten als essentieel voor hoogwaardig onderzoek en onderwijs.…
-
Roeland van der Rijst
Evaluatie in actie: ontwikkeling en implementatie van een mobiele applicatie voor tussentijdse feedback en onderwijsevaluaties.
-
Activerend onderwijs
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Activerend onderwijs.
-
Jop Groeneweg
Cursus Perspectief op Carrière-Planning
-
Frank Takes
Onderzoeksgedreven onderwijs door zelf-organiserende digitale samenwerking
-
Corruption & Integrity in the Netherlands (1945 - present)
Corruption, integrity (or a lack thereof…) and public values are near omnipresent elements in public administration and politics of all times. Cases of corrupt public officials and politicians continuously emerge. Strangely enough, however, it often remains unknown what actually occurred, how something…
-
Arbeidsmarkt
Met het behalen van jouw bachelordiploma Politicologie: Internationale Politiek zet je een goede stap richting arbeidsmarkt. Als politicoloog heb je werkgevers veel te bieden en kun je terecht in uiteenlopende functies. Zeker als je tijdens je opleiding al een beetje met je carrière bezig bent geweest.…
-
Arbeidsmarkt
Natuurlijk wil je ook weten wat een studie Politicologie waard is ná je studie. Want vroeg of laat moet je aan het werk. Als politicoloog heb je werkgevers veel te bieden en kun je terecht in uiteenlopende functies. Zeker als je tijdens je opleiding al een beetje met je carrière bezig bent geweest.…
- ICLON-jaaroverzicht 2023-2024
-
Religiewetenschappelijke Vakmethodiek
In het Comenius-project ‘Religiewetenschappelijke Vakmethodiek’ ontwikkelen Markus Davidsen en Michaël van der Meer nieuwe werkmethoden voor het analyseren van religieuze teksten en rituelen.
-
Language variation at home and abroad: the case of P'urhepecha in Mexico and its US diaspora
By documenting lexical and morpho-syntactic patterns among P’urhepecha speakers in Mexico and the US diaspora, this project will investigate the sources of language variation. The ensuing online dialect atlas will serve as an online resource for speakers, learners and researchers of the language.
-
Arbeidsmarkt
Natuurlijk wil je ook weten wat een studie Politicologie waard is ná je studie. Want vroeg of laat moet je aan het werk. Als politicoloog heb je werkgevers veel te bieden en kun je terecht in uiteenlopende functies. Zeker als je tijdens je opleiding al een beetje met je carrière bezig bent geweest.…
-
Zeven Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Elf docenten van de Universiteit Leiden ontvangen Comenius-onderwijsbeurzen om samen met hun projectteams in hun eigen onderwijs een vernieuwingsproject realiseren. Het gaat om drie beurzen van 100.000 euro binnen het Senior Fellows-programma en vier beurzen van 50.000 euro binnen het Teaching Fello…
-
Master classes Maribel Fierro
In April, Al-Babtain visiting professor Maribel Fierro will teach four masterclasses at Leiden University on "Culture and society in the medieval Islamic west: The process of Islamization". These masterclasses will take place online and are open to all students. Registration deadline: 28 March 2021.
-
Launch Middle Ages for Educators (MAFE)
Princeton University has officially launched its website, MAFE: Middle Ages for Educators. MAFE is aimed at university and secondary students and educators and, more broadly, at anyone who is interested in studying, teaching, or learning more about Late Antiquity and the Middle Ages.
-
Master Classes Hugh Kennedy (Leiden)
In October and December 2021, Al-Babtain Visiting Professor Hugh Kennedy will teach six masterclasses at Leiden University on the idea of a “Greater Mesopotamia” and its fundamental importance in understanding the economy and geopolitics of the early Islamic world, from 650 to 1050 CE.
-
Online Book Launch
A conversation about expanding the disciplinary boundaries of the study and teaching of pre-modern English literature, on the occasion of the publication of Sjoerd Levelt’s The Middle Dutch Brut: An Edition and Translation. With: Shamma Boyarin (University of Victoria), Shazia Jagot (University of York),…
-
Vacancy lecturer (Utrecht)
The Department of Languages, Literature and Communication at Utrecht University invites applications from suitably qualified candidates for a one-year position as Lecturer ('docent') in Celtic Languages and Culture, starting September 1, 2022 (0.7 FTE). Teaching will be primarily at Bachelor level,…
-
Zes nieuwe fellows Teachers' Academy
Leiden University Teachers’ Academy krijgt zes nieuwe fellows. Zij krijgen geld om hun eigen project te starten, dat bijdraagt aan de onderwijsvernieuwing van de Universiteit Leiden.
-
Prijzen en Subsidies 2021
Een overzicht van awards en prijzen die in 2021 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, maar ook bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Eregalerij 2022
In 2022 hebben medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden veel mooie prijzen gewonnen en belangrijke onderzoekssubsidies binnengehaald.
-
Dual-Appointment PhD Candidate and Junior System Administrator, Software Optimization and Compiler
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
-
Funded MA and PhD positions in Historical Studies at CEU, Vienna
From September 2024, the existing departments of History and Medieval Studies will join forces and launch CEU’s new Department of Historical Studies. Our research and teaching are recognized for their innovative approach to graduate education, and our international faculty offers expertise that extends…
-
Christa Tobler spreekt op een workshop over onderwijs in EU-recht in het VK na de Brexit
12 juli vond aan de Universiteit van Reading in het VK een workshop in hybride vorm (ter plaatse en online) plaats over het onderwerp 'EU law teaching in the UK post-Brexit: Learning from EU law colleagues based in other non-EU states and seeking UK solutions'.
-
CfP: ADAM: 'Addressing Difficult Aspects of the Medieval' (Oxford, September 23-24)
A workshop is organized at St John's College, Oxford, on September 23-24. The workshop aims to bring together medievalists of all disciplines to discuss the research and teaching of ‘difficult’ or ‘taboo’ topics. The organizers welcome applications from scholars working in any field that demands sensitivity…
-
Vruchtbare start samenwerking SRON
De komst van SRON Utrecht naar Zuid-Holland biedt veel kansen op het vlak van wetenschap, technologie en instrumentenbouw. Op donderdag 29 maart werd succesvol gestart met het uitwerken van die kansen.
-
Medewerker Helpdesk
ICT Shared Service Centre
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vijf docenten van de Universiteit Leiden hebben een Comenius-onderwijsbeurs ontvangen. Hiermee kunnen zij een vernieuwingsproject realiseren.
-
Ruimte voor vluchtelingstudenten
Op Wereldvluchtelingendag (20 juni) herdenken we de kracht, de moed en het doorzettingsvermogen van miljoenen vluchtelingen. Universiteit Leiden zet zich in voor studenten met een vluchtelingenachtergrond. Zo is er sinds een jaar een Meeting Point en de Leiden Science Run zamelt geld in voor het UAF,…
-
MA History Universiteit Leiden bovenaan in Elsevier enquête
In de Elsevier enquête ‘De beste studies 2011’ onder studenten in Nederland is de Masteropleiding Geschiedenis van de Universiteit Leiden zeer goed uit de bus gekomen.
-
DEEM 2021-2022 - Call for Applications
The Diploma in Medieval Studies entitled European Diploma for the study of Medieval Latin written sources, organised in the framework of the ERASMUS+ programme, was created at Louvain-la-Neuve in 1991. More than twenty European and extra-European universities are involved. The courses focus on methodology…
-
Professionele leergemeenschap rond Engels op tto-scholen
Juist bij het vak Engels in het tweetalig onderwijs is er sprake van grote onderlinge niveauverschillen tussen leerlingen. Deze leerlingen moeten snel op een hoog niveau worden gebracht om de vakken te kunnen volgen die in het Engels gegeven worden. Ook zijn de eisen die worden gesteld aan het vak Engels…
-
Armin Cuyvers
Van onderwijs tot een verrijkende ervaring
-
Onderwijs- en organisatieontwikkeling
Publicaties Onderwijs- en organisatieontwikkeling
-
Marjo de Graauw
Betere studentbetrokkenheid en tijdsbesparingen
-
LIBC Onderzoeksfaciliteiten
Faciliteiten waar LIBC leden gebruik van kunnen maken (in het Engels):
-
Over de opleiding
In de opleiding Filosofie bestudeer je de theorieën van klassieke en hedendaagse denkers. Je ontwikkelt een kritische houding, en leert gestructureerd nadenken, nauwkeurig redeneren en zorgvuldig formuleren.
-
Studieprogramma
Vanaf het eerste tot en met het laatste jaar loop je stage op de basisschool. Als toekomstig academisch leerkracht werk je aan de ontwikkeling van je professionele vaardigheden en theoretische kennis.
-
PhD Candidate in the field of Palaeolithic Archaeology
Archeologie, World Archaeology
-
PhD candidate, Cryogenic Vibration Isolation for Einstein Telescope, Quantum Science, and Industry
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)
-
Postdoctoral Researcher (3 years, 0.8 fte) 1
Geesteswetenschappen, Instituut voor Geschiedenis
-
Amerikaans buitenlands beleid en liberalisme
The NWO-funded Vidi project “American foreign policy and liberalism” challenges the idea that the United States has created and sustained a “liberal international order” since World War II. It instead explores the ways in which illiberal ideologies – such as those underpinning racial hierarchy at home…
-
VICI voor Mirjam de Bruijn
Het Instituut voor Geschiedenis feliciteert Mirjam de Bruijn met het verkrijgen van een VICI-subsidie voor het onderzoek 'Connecting in Times of Duress: Understanding Communication and Conflict in Middle Africa’s Mobile Margins.'
-
Groene infrastructuur: hoe verduurzamen we onze steden?
Met stadsgroen kunnen we onze steden verduurzamen. Er is echter nog veel discussie over de hoe we dat dan precies moeten aanpakken en welke keuzes we daarbij moeten maken. In de Engelstalige podcast Future Cities praat milieuwetenschapper Joeri Morpurgo met de overheid en de industrie over hoe je het…
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
Drie Leidse docenten aan de slag met Comeniussubsidie
Drie docenten van de Universiteit Leiden hebben elk 50.000 euro uit het Comenius Teaching Fellows-programma toegekend gekregen voor een onderwijsvernieuwingsproject. Het zijn Carlijn Bergwerff (Pedagogiek), Francesco Ragazzi (Politicologie) en Krista Murchison (Engels).
-
Leidse docenten delen ervaringen op Leiden Teachers Blog
Met een nieuw blog delen Leidse docenten hun ervaringen op het gebied van onderwijsinnovatie. Zo laten ze collega’s, studenten en de buitenwereld zien wat er allemaal komt kijken bij het ontwikkelen van onderwijs aan de universiteit.
-
Bussemaker en Dekker: leer kinderen over de Nederlandse identiteit
Minister Jet Bussemaker en staatssecretaris Sander Dekker pleiten voor meer aandacht voor burgerschap op school. Kinderen zouden meer moeten leren over de Nederlandse waarden en hoe die zijn bevochten. Dat zeiden de bewindslieden op 8 mei op de Campus Den Haag tijdens een symposium dat 100 jaar onderwijsvrijheid…
-
Statement in support of Central European University
Leiden University would like to express its concern about the proposed Hungarian higher education draft law, which, if adopted, would make the functioning of Central European University (CEU) in Budapest nearly impossible. These changes would endanger the academic freedom vital for CEU’s continued operation…