590 zoekresultaten voor “implementatie of interventies” in de Publieke website
-
Interventie Studies
-
-
SHINE-VR: ScHaamte INtErventie
SHINE-VR is een korte interventie in Virtual Reality (VR) die wordt toegevoegd aan een reguliere traumabehandeling (TF-CBT). We onderzoeken de effectiviteit ervan met een experimenteel ontwerp waarbij naar individuele gevallen wordt gekeken. Dit doen we specifiek met jongvolwassenen die seksueel misbruik…
-
Renske Gilissen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Vroege herkenning en interventie van stress en angst in de klas: het SPIL-programma
Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.
-
Het implementeren van een nationale wiskunde onderwijsvernieuwing in China
Dit project richt zich op het implementeren van een nationale wiskunde onderwijsvernieuwing in het Chinese voortgezet onderwijs. Het onderzoek beoogt bij te dragen aan begrip van en verklaringen voor de manieren waarop wiskunde leraren een nationale wiskunde vernieuwing implementeren en hoe de vernieuwing…
-
Evaluatie en implementatie van innovatieve diagnostiek en behandelingen
Als een nieuwe methode is ontwikkeld om een (neuro-)psychologische aandoening of hieraan gerelateerde gedragsfactoren te herkennen en te behandelen, kan deze nog niet direct in de klinische praktijk worden ingezet. Eerst moet de methode geëvalueerd worden, bij voorkeur in gerandomiseerde, gecontroleerde…
-
ISA – Interventie voor Sociale Angst bij kinderen en jongeren
De sociale angststoornis is één van de meest voorkomende stoornissen bij kinderen en jongeren. Sociale angst wordt gekenmerkt door overmatige angst en vermijding van sociale situaties, waarbij kinderen voornamelijk bang zijn om negatief beoordeeld te worden door anderen. Cognitieve gedragstherapie,…
-
Roos van der Vaart
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Europese onderzoeksubsidie voor serious gaming en eHealth interventie
Gezondheidspsycholoog Andrea Evers onderzoekt met een ERC Consolidator Grant voor excellente onderzoekers hoe verwachtingen over gezondheid de ziekte-uitkomsten beïnvloedden. Onlangs is een extra ERC Proof of Concept subsidie aan Evers toegekend om aansluitend innovatieve therapeutische interventies…
-
StudentinzetopSchool wint Prijsvraag kansrijke interventies
De effectiviteit van het inzetten van studenten in het voortgezet onderwijs bij het wegwerken van onderwijsachterstanden gaat op grote schaal wetenschappelijk onderzocht worden. Het platform StudentinzetopSchool is één van de winnaars van de Prijsvraag kansrijke interventies.
-
Bouwstenen van succes
Een onderzoek naar voor wie, wanneer en waarom de Cool Little Kids interventie werkt.
-
Vragenlijst over de implementatie van cognitieve training in de revalidatiezorg
Universiteit Leiden doet op dit moment in samenwerking met Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde Utrecht onderzoek naar de digitalisering van cognitieve behandeling van patiënten. Het onderzoek bestaat uit een enquête en heeft het doel de zorgverlening efficiënter en makkelijker te maken. Daarom zijn…
-
Brave Steps
Een stapsgewijze aanpak voor het opbouwen van zelfvertrouwen bij jonge kinderen die angstig zijn.
-
The social brain in middle childhood
A neurobiological perspective on individual differences in social competence
-
Onderzoeksrapport ‘Interpretatie en implementatie van de Terugkeerrichtlijn’
De EU Terugkeerrichtlijn is een belangrijk instrument om onrechtmatig verblijvende derdelanders op een humane manier te laten terugkeren naar hun land van herkomst. Toch verloopt de terugkeer van deze vreemdelingen niet zonder problemen.
-
Van militaire interventies naar lange termijn counter-terrorisme beleid
De vraag hoe een militaire interventie het beste kan worden ingezet als startpunt voor of onderdeel van Counter-Terrorisme (CT) beleid vormt de kern van deze drie onderling samenhangende verslagen. Dit onderzoeksproject is mogelijk gemaakt met steun van het NAVO Science for Peace and Security Programme.…
-
Kenniscentrum Angst & Stress bij jeugd
Het ontwikkelen en delen van nieuwe methoden om signalen van toenemende angst en stress zo vroeg mogelijk te herkennen, zodat jeugdigen snel laagdrempelige, effectieve hulp kunnen ontvangen.
-
Sara Velthuizen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Merel van Vliet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
André van der Laan
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Reflections on the Russia-Ukraine War
Bas Rietjens en zijn collega's onderzochten de oorlog tussen Rusland en Oekraïne en onderzochten deze veelvoud aan facetten en hun onderlinge verbanden.
-
Het bestrijden van pesten door het versterken van zelf-bekrachtiging
-
-
Cool little kids
De effectiviteit van een vroeg interventieprogramma voor angstige peuters in Nederland
-
Deze week in de media: Educatieve straf in het voetbal landelijk geïmplementeerd!
In nauwe samenwerking met Halt en de KNVB ontwikkelde PLATO in de zomer van 2014 de training ‘Sport en Gedrag’, bedoeld voor jongeren (12 tot 18 jaar) die zich misdragen in het voetbal. Afgelopen weekend werd via de media bekend gemaakt dat deze training landelijk wordt ingevoerd. Positieve ervaringen…
-
Vera Hilgevoord
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hilde Wermink
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Esther Mertens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Arjan Blokland
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Rüya Akdag
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Laurens van Gestel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Leonie Vreeke
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Peer education as an opportunity for practicing respect for sexual and gender diversity
Het centrale doel van dit proefschrift is inzicht verschaffen in hoe de implementatie van een peer educator-interventie van invloed kan zijn op de houding van leerlingen tegenover LHBT-leeftijdgenoten en op de relatie tussen deze houdingen en reflectie over burgerschap.
-
Paul Nieuwbeerta
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Onderzoek
De afdeling Staats- en bestuursrecht is op veel terreinen actief.
-
Sensitief vaderschap verbeterd door prenatale video-feedback met behulp van echografie
De overgang naar ouderschap is een belangrijke fase in de ontwikkeling van de levenscyclus die gepaard gaat met veel veranderingen zowel op persoonlijk als op gezinsniveau. De transitieperiode naar het ouderschap wordt daarmee gezien als een window of opportunity voor opvoedingsinterventies. Bestaande…
-
Boek Leer te Durven/DDD
In 2008 is in Nederland de interventie ‘Denken + Doen = Durven’ ontwikkeld (Bögels, 2008). Dit cognitieve gedragstherapie programma is bedoeld voor kinderen en jongeren tussen de 8 en 18 jaar met een angststoornis en wordt gegeven door een professional zoals een psycholoog, orthopedagoog of gedragswetenschapper.…
-
Versterking verantwoordingsketen
Een wetenschappelijk onderzoek naar de versterking van de verantwoordelijkheid van gecontroleerde entiteiten zelf rondom de accountantscontrole en de jaarverslaggeving.
-
Werkt Mindfulness in detentie?
De eerste resultaten uit onderzoek naar het effect van Mindfullness-training bij gedetineerden tonen aan dat deze training een gunstig effect heeft op gedetineerden. Zulke effecten zijn niet eenvoudig door andere vormen van therapie of interventie te behalen. Een grotere effectstudie is nog wel nodig…
-
Over
Het interdisciplinaire programma ‘Sociale Veerkracht en Veiligheid’ wil meer te weten komen over (de oorsprong van) grensoverschrijdend gedrag, het effect van interventies en weerbaarheid ten opzichte van dergelijk gedrag.
-
Slaapproblemen bij jonge kinderen
Wat kun je ouders adviseren wanneer hun baby slaapproblemen heeft? De richtlijn ‘Gezonde slaap en slaapproblemen bij kinderen’ van het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid geeft aan welke interventies kunnen worden ingezet wanneer ouders de slaap van hun kind als een probleem ervaren. Maar volstaan die…
-
Leo de Sonneville
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hilde van Meegdenburg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Kristell Penfornis
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Silvia D'Amato
Faculteit Governance and Global Affairs
-
Anika Bexkens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Tom Buitelaar
Faculteit Governance and Global Affairs
-
Michiel Westenberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Beter begrijpend lezen
Hoe kunnen we kinderen en volwassenen helpen om beter begrijpend te leren lezen? Paul van de Broek en zijn medewerkers in het Brain and Education Lab zoeken een antwoord door het lezen en de daaraan gekoppelde hersenactiviteit te onderzoeken.
-
Empower your PhD project
Het Empower your PhD-project wil bereiken dat Leidse promovendi meer zelfregie krijgen over hun persoonlijke en loopbaanontwikkeling.
-
Verwijzing naar tekst tijdens het lezen van e-storyboeken op een SMARTboard ter bevordering van beginnende geletterdheid bij kleuters
Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…