3,115 zoekresultaten voor “docenten” in de Publieke website
-
Nieuwe docenten bij de afdeling Staats- en bestuursrecht
Femke Binnendijk en Olaf van Loon zijn aangesteld als nieuwe docenten bij de afdeling Staats- en bestuursrecht van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Leiden.
-
Beste online docent Sjoerd Douma gaat over grenzen
Hoogleraar Internationaal en EU Belastingrecht Sjoerd Douma werd vorige week uitgeroepen tot beste docent op Coursera, het bekendste platform voor online cursussen. Studenten gaven hem gemiddeld een 9.8 als rapportcijfer. BNR Nieuwsradio en het Leidsch Dagblad wilden dan ook graag meer weten van Dou…
-
Kunstproject laat studenten en docenten nadenken over prestatiedruk
Wat betekent het om de ‘perfecte student’ te zijn? Om die vraag draait de tentoonstelling Perspectify, die 16 november is geopend door CvB-voorzitter Annetje Ottow. De rondreizende expositie begon in Wijnhaven en is voor het laatst te zien in de Oude UB: van 15 december t/m 20 januari.
-
Drie Leidse docenten aan de slag met Comeniussubsidie
Drie docenten van de Universiteit Leiden hebben elk 50.000 euro uit het Comenius Teaching Fellows-programma toegekend gekregen voor een onderwijsvernieuwingsproject. Het zijn Carlijn Bergwerff (Pedagogiek), Francesco Ragazzi (Politicologie) en Krista Murchison (Engels).
-
Studenten nomineren beste docenten voor LSr-Onderwijsprijs
De Leidse Studentenraad heeft uit dertig voordrachten vijf genomineerden geselecteerd voor de LSr-Onderwijsprijs die op de dies wordt uitgereikt. Deze prijs is een erkenning voor goed, inspirerend onderwijs. De Leidse studieverenigingen dragen kandidaten voor.
-
Educatieve Earth Ball voor docenten over de hele wereld
Het EU-UNAWE project van de Universiteit Leiden inspireert kansarme jonge kinderen met het heelal en presenteert met trots deze lichte, opgeblazen versie van onze planeet. De Earth Ball is een eenvoudig hulpmiddel voor in de klas en wordt geleverd met een activiteitenboek vol ideeën over hoe dit lesmateriaal…
-
Science teachers' knowledge development in the context of educational innovation
Het onderzoek dat in dit proefschrift wordt beschreven gaat over de ontwikkeling van praktijkkennis van ervaren natuurkunde- scheikunde -en biologiedocenten in de context van de invoering van het vak Algemene Natuurwetenschappen (ANW) in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.
-
Student teachers’ practical knowledge, discipline strategies, and the teacher-class relationship
De leerkracht-leerlingrelatie kan worden beschreven aan de hand van de door leerlingen ervaren mate van invloed en nabijheid van de leerkracht. Daarbij wordt met ‘invloed’ bedoeld de mate waarin de leerkracht bepaalt wat er in de klas gebeurt en met ‘nabijheid’ de emotionele afstand tussen leerkracht…
-
Peer feedback in teacher professional development
Dit proefschrift wil een geïntegreerd kader voor de praktijk van peer feedback van leraren bieden, en een diepgaand begrip van peer feedback van leraren in de context van het Chinese beroepsonderwijs.
-
Docent van het jaar 2017 gooit studenten gecontroleerd in het diepe
‘Ik wist niet dat ik op jou nog trotser kon worden.’ Zo reageerde de vader van Kristian Rietveld op het nieuws dat zijn zoon benoemd is tot Docent van het Jaar 2017.
-
Theory-enriched practical knowledge in mathematics teacher education
Het onderzoek gaat over de vraag op welke wijze en op welk niveau studenten van de opleiding voor leraar basisonderwijs theorie en praktijk kunnen integreren en hoe de inrichting van hun leeromgeving, toegespitst op het vak rekenen-wiskunde en didactiek, daaraan kan bijdragen.
-
Nieuwe podcast daagt docenten en studenten uit om onderwijs in de toekomst een nieuwe vorm te geven
Het Centre for Innovation heeft een nieuwe Engelstalige podcastserie gelanceerd, genaamd: 'What if Education...'. In elke aflevering nodigt presentator Monika Theron studenten, docenten en experts uit om op een nieuwe manier over onderwijs in de toekomst na te denken.
-
Docent van het jaar 2019 Fouzia Lghoul-Oulad Saïd is altijd bereid om vragen te beantwoorden
Afgelopen januari verkozen de assessoren onderwijs van de verschillende studieverenigingen Fouzia Lghoul-Oulad Saïd van het Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR) tot docent van het jaar. Haar passie voor lesgeven leeft ook buiten de lessen om, aldus de studenten die haar nomineerden: ‘Ze…
-
Chinese en Nederlandse leraren Engels staan verschillend tegenover Engelstalige culturen
Leraren Engels in China en Nederland hebben verschillende beelden en verwachtingen van zichzelf in relatie tot de Engelse en Amerikaanse cultuur. Dit blijkt uit het proefschrift van Dadi Chen. Promotie op 6 december 2017.
-
Het voorbereiden van leraren in opleiding voor cultuurresponsief klassenmanagement in de cultuurdiverse klas
Hoe kunnen leraren in opleiding worden voorbereid op cultuurresponsief klassenmanagement?
-
Tycho de Graaf (nieuwe Universitair Docent) en Frank Bentvelzen en Ruben van Uden (nieuwe Ph.D.-fellows) bij Instituut voor Privaatrecht
Per 1 augustus is Tycho de Graaf gestart als Universitair docent bij het Instituut voor Privaatrecht. Daarnaast zijn per 1 september Frank Bentvelzen en Ruben van Uden verbonden als Ph.D-fellows aan het Instituut voor Privaatrecht. Zij vertellen over hun werkzaamheden en het onderzoek dat zij zullen…
-
Verdiepingscursus kwantummechanica voor natuurkundedocenten
Het Leidse natuurkunde-instituut organiseert een verdiepingscursus over kwantummechanica voor natuurkundeleraren. Het curriculum op de middelbare school krijgt een nieuwe kwantumcomponent, en de Universiteit Leiden biedt docenten de mogelijkheid om daarin de best mogelijke begeleiding te bieden aan…
-
Harmen Jousma katapulteert studenten naar de arbeidsmarkt
Alvast oefenen in de boardroom en start ups door spannende tijden loodsen. Studenten van Harmen Jousma, docent Science Based Business, leren de kunst van het ondernemen al in de collegebanken. Jousma is een van de drie genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs.
-
Selectie voor lerarenopleidingen is effectiefst met mix van selectievariabelen
Uit literatuuronderzoek blijkt: testen op meerdere variabelen verbetert selectie 'aan de poort'.
-
Computerised Dynamic Testing
An assessment approach that tailors to children’s instructional needs
- Diversiteit in onderzoek en onderwijs
-
Formative Assessments and Teacher Professional Learning
Hoe kan formatieve assessment worden ingezet om het leren van docenten te bevorderen? Dit boek bevat diverse onderzoeken naar professionaliseringsaanpakken en cursussen waarin formatieve assessment wordt aangewend met het oog op het leren van docenten.
-
The role of research in university teaching: a comparison of Chinese and Dutch teachers
Dit proefschrift richt zich op de opvattingen en percepties van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het hoger onderwijs.
-
Activiteiten
We bieden diverse soorten activiteiten aan. Daar zitten zowel activiteiten voor docenten als voor leerlingen uit het middelbaar onderwijs tussen, en zowel vakspecifieke als vakoverstijgende activiteiten. Deze activiteiten zijn steeds gericht op het delen van de academische vakinhoud uit de talenopleidingen.…
- Quantum Computers
- Community leden LACDR
-
Supporting medical teachers' learning: redesigning a program using characteristics of effective instructional development
Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven. Daarnaast zijn zij over het algemeen meer georiënteerd op hun eigen vakgebied dan op hun rol als docent.…
-
Meedoen op afstand in een hybride klas: Interactie met leerlingen met een chronische aandoening
In Nederland zijn ongeveer 35.000 leerlingen met chronische ziekten. Als zij geen onderwijs kunnen volgen in de klas, kan dat mogelijk vanuit huis of een ziekenhuis met hybride onderwijs. De vraag in dit onderzoek is: hoe kan de interactie met de docent en medeleerlingen worden bevorderd?
-
Teacher professional learning and collaboration in secondary schools
De focus van dit proefschrift is het leren en de samenwerking van docenten in het voortgezet onderwijs.
-
PWS begeleiden
Informatie voor docenten
-
Innovatief onderwijs
In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.
-
Medewerkers
De algemene verantwoordelijkheid voor de Leiden Islam Academie is in handen van de directeur Maurits Berger. De directeur wordt bijgestaan door de vice-directeur Fatiha Azzarhouni die tevens coördinator en docent is bij de academie. De docenten verzorgen diverse leergangen en cursussen. Het management…
-
ICLON-menukaart
Het ICLON biedt ondersteuning bij activiteiten in het kader van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO). Kenmerkend voor onze werkwijze:
-
Differentiated instruction in practice: a teacher perspective
Veel docenten in het voortgezet onderwijs houden rekening met verschillen tussen leerlingen. Uit het promotieonderzoek van Saskia Stollman (ICLON) blijkt dat zij hierbij ruimte om te experimenteren en ondersteuning van de school(leiding) nodig hebben.
-
Onze mensen
Dit zijn de mensen die binnen de Universiteit Leiden actief zijn op het gebied van kunstmatige intelligentie.
-
Optimaal onderwijs
Hoe beter het onderwijs voor leerlingen en studenten is, hoe steviger de basis die we ze geven voor hun verdere carrière. Zulk onderwijs vraagt om sterke docenten, en inzicht in manieren waarop leerlingen het beste kunnen worden ondersteund. Onderzoek aan Universiteit Leiden levert hieraan een bijdr…
-
Korte intensieve sessie over onderwijsontwikkeling
Didactiek
-
Chris de Kruif
Interdisciplinair onderwijs op de kaart. Hoe ontwikkel je een goed interdisciplinair vak? Wat zijn de do’s en dont’s?
-
Teacher knowledge and lesson design
Bij onderwijsvernieuwing wordt vaak nascholing ingezet, maar die is niet altijd effectief. In haar proefschrift onderzocht Nienke Wieringa (ICLON) welke ondersteuning docenten nodig hebben bij onderwijsvernieuwing.
-
Wetenschapsoriëntatie voor primair en voortgezet onderwijs
Activiteiten gericht op kennismaking met wetenschap & onderzoek en inhoudelijke aansluiting
-
Wiskunde en natuurwetenschappen
Het collegeaanbod op het gebied van biologie, geologie, scheikunde, natuurkunde, sterrenkunde, wiskunde, informatica en nog veel meer.
-
Kennis delen: gezamenlijke professionalisering op internationale scholen rond inquiry based learning
Met dit project wordt onderzocht hoe docenten op drie internationale scholen zich gezamenlijk professionaliseren rond het thema ‘Inquiry based teaching’. Gegeven de rijkdom aan ervaring en achtergronden van de docenten op internationale scholen, kan worden verwacht dat docenten veel kunnen leren…
-
Man of vrouw voor de klas: maakt het uit?
Meer inzicht in verschillen in schoolprestaties en onderwijskeuzes tussen jongens en meisjes en de mogelijke rol die het geslacht van de docent daarin zou kunnen spelen.
-
Inclusief onderwijs
De Faculteit Geesteswetenschappen hecht waarde aan een inclusieve leeromgeving waar alle studenten zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. We zien diversiteit in denkwijzen, benaderingen, achtergronden en identiteiten als essentieel voor hoogwaardig onderzoek en onderwijs.…
-
Gamen op school
Hoe goed kinderen leren, is zeer afhankelijk van goede docenten en effectieve leermiddelen. Wilfried Admiraal doet onder meer onderzoek naar games als modern leermiddel. Voor zwakke leerlingen levert dit middel weinig op, concludeert hij.
-
Controverse in de les
Met dit project wordt van een evidence-based onderwijsmethodiek (toolkit) ontwikkeld voor docenten van alle vakgebieden in het hoger onderwijs voor het effectief omgaan met controversiële onderwerpen in de les.
-
Thijs Porck
Online scriptiebegeleiding
-
Aard van het onderwijs
Niveau, doelgroep, curriculum, werkvormen, studiebelasting.
-
Leiden Teachers’ Academy
De Leiden Teachers’ Academy (LTA) wil de kwaliteiten van onze beste docenten zichtbaar maken, verder ontwikkelen en universiteitsbreed benutten. De LTA bestaat uit 23 Teaching Fellows, die allen een passie voor onderwijs hebben.
-
Daan Weggemans
Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.