1,037 zoekresultaten voor “diversiteit in hoger onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Veel Meer tussen 1 en 0; Opmaat voor een Antropologie van Digitale Diversiteit
Oratie
-
Depot of ereplaats: wat te doen met de Nobelprijswinnaars in het museum?
Wat doe je met een museumcollectie vol witte individuele Nobelprijswinnaars in een tijd waarin diversiteit, inclusie en teamwerk hoogtij vieren? Bijzonder hoogleraar Ad Maas en onderzoeker Hilbrand Wouters ontvangen een NWO Museumbeurs om antwoord te vinden op die vraag.
-
Workshop AI integreren in je onderwijs
Didactiek
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
Introductie in XR voor onderzoek en onderwijs
Didactiek, Onderzoek, ICT
-
Bellen met de onderwijscoaches: ‘Docenten kunnen zoveel van elkaar leren’
In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Opening POPCorner The Hague
Met een openingswoord, een paneldiscussie op de Spaanse Trappen in Wijnhaven en een druk op de rode knop voor het gebouw zelf, is POPcorner The Hague donderdagmiddag officieel geopend door rector magnificus Hester Bijl.
-
Inclusief Onderwijs: Facilitating Challenging Classroom Conversations
Lunchbyte XL
-
7 juni 2022: Congres 'Practicing Informed Consent; Dilemmas and experiences in social science research'
Onderzoek
-
Leerlingen helpen met micro-macrodenken bij scheikunde
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren? Dat onderzocht Marie-Jetta den Otter, promovendus bij het ICLON. Zij verdedigt haar proefschrift op 6 december.
-
Hoe herken je tijdens het kerstdiner een argumentatiefout bij die tante? Studenten leren het in deze app
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Zsuzsika Sjoerds en Sebo Uithol leren studenten met hun app ‘Family Dinner’ kritisch denken. Met succes: ‘De oude tentamens zijn te makkelijk geworden.’
-
Verhalen van vrouwen uit de natuurkunde: ‘Ik wil weten hoe de wereld werkt’
Voor de Internationale Dag van Vrouwen en Meisjes in de Wetenschap vertellen vrouwelijke studenten en onderzoekers uit de natuurkunde over wat hen inspireert in hun werk. Van kwantum tot kosmologie en biofysica, hun nieuwsgierigheid naar hoe de natuur werkt is wat deze vrouwen verbindt. Wat willen deze…
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
Jouw woord wordt gehoord
Debat, Paneldiscussie neurodiversiteit
-
‘De universiteit heeft veel wortels in het koloniale verleden, hoe diep en verspreid zijn die?’
Historici startten onlangs het vooronderzoek naar de rol van de Universiteit Leiden in het koloniale en slavernijverleden. De kennis hierover is nog te beperkt en te versnipperd. Met een nieuwe bril inventariseren ze Leidse archieven en collecties. Een interview met historici Alicia Schrikker en Ligia…
-
E-NOTE: tweede Teaching Excellence cursus voor academisch personeel
Cursus
-
Medewerker Receptie Campus Den Haag
Universitair Facilitair Bedrijf, Location facilities
-
Facilitair medewerker
Universitair Facilitair Bedrijf, Location facilities
-
Medewerker Facilitaire Servicedesk
Universitair Facilitair Bedrijf
-
Medewerker receptie
Universitair Facilitair Bedrijf
-
Onderzoekscoördinator 'Criminal Justice: maatschappelijk effectieve strafrechtspleging
Rechtsgeleerdheid, Instituut voor Strafrecht en Criminologie
-
Projectmedewerker Digitaal Toetsen
Geesteswetenschappen
-
Business controller FWN
Wiskunde en Natuurwetenschappen, FWN faculteitsbestuur en bureau
-
Arbeidshygiënist of Veiligheidskundige
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Projectmedewerker Facilitaire Processen/Systemen/Kwaliteitsaudits
Universitair Facilitair Bedrijf, Directie en staf
-
Medewerker AV-ondersteuning en projecten
Universitair Facilitair Bedrijf, Educational facilities
-
Schoonmaak- facilitair medewerker
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR)
-
Management Assistent (0.6 - 0.8 fte)
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
-
Facilitair Servicemanager
Universitair Facilitair Bedrijf, Location facilities
-
Adviseur wetenschapscommunicatie (0.8 fte)
Governance and Global Affairs, FGGA Faculteitsbestuur en -bureau
-
Communicatiemedewerker (0,8 fte)
Afrika-Studiecentrum Leiden
-
Projectmedewerker Educational Facilities
Universitair Facilitair Bedrijf
- Medewerker Facilitaire Servicedesk
- Girls in Science Day
-
Film Screening: Crip Camp
Kunst en cultuur, Conference | D&I Symposium
-
In debat over schilderij rokende witte mannen
Het kortstondig verwijderen van Rein Dool’s ‘rokende witte mannen schilderij’ leverde een storm aan reacties op. In dit symposium werd hierop gereflecteerd.
-
Symposium over schilderij Rein Dool en tentoonstellingsbeleid
Tijdens een symposium op 26 mei spreken deskundigen, medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden over de vraag wat er met het schilderij van Rein Dool in het Academiegebouw moet gebeuren en wat richtlijnen kunnen zijn voor het tentoonstellingsbeleid van de universiteit. Op het symposium getiteld…
-
bijeenkomst: uniformering voorprocedures in het primair en voortgezet onderwijs
Lezing
-
VSR studiemiddag 'Interdisciplinair onderwijs aan de juridische faculteiten'
Studiemiddag
-
Video tools in het onderwijs: MS Teams meetings & webinars
Didactiek
-
Meer begrip door in gesprek te gaan: de invloed van peer-educators op denken over LHBT-leeftijdgenoten
Door de inzet van peer-educators krijgen leerlingen meer kennis en bewustzijn over, en soms ook een positievere houding tegenover over LHBT-leeftijdgenoten. Dat onderzocht Marieke Kroneman, PhD bij het ICLON en het Dual PhD Centre. Promotie op 15 september.
-
Autisme en eenzaamheid in de klas: ‘Ik moet mijn echte zelf constant wegduwen’
Galmende gangen, chaotische lessen en verplichte koetjes-, en kalfjesgesprekken op het schoolplein: voor scholieren met autisme is een gemiddelde schooldag behoorlijk uitputtend. Veel van hen voelen zich daardoor eenzaam. Ervaringsdeskundige Elijah: ‘In de pauzes zat ik alleen in een kamer.’
-
Asian(s) in the Netherlands
Panelgesprek
-
Claire Vergerio naar finale CEU Excellence in Teaching Award
Politicoloog Claire Vergerio (Universiteit Leiden) heeft de finale bereikt van de European Award for Excellence in Teaching in the Social Sciences and Humanities, de jaarlijkse onderwijsprijs van Central European University. Als winnaar van de Casimir Pijs 2019 is Vergerio genomineerd door de Faculteit…
-
The International Air Law Moot Court takes online to the next level
Like many moot court competitions around the world, the Leiden-Sarin International Air Law Moot Court Competition was conducted fully online this year. The International Air Law Moot Court is an unparalleled forum for bringing together students and aviation professionals who share a passion for air…
- Women and Girls in Science Day
-
Leesvaardiger door de inzet van digitale boeken?
Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…
-
Jonge kinderen hebben al vroeg vooroordelen
Jonge kinderen in Nederland hebben al vooroordelen op basis van etniciteit. Die conclusie trekt Ymke de Bruijn (27) in haar proefschrift ‘Child Interethnic Prejudice in the Netherlands: Social Learning from Parents and Picture Books’. De promovenda onderzocht aan welke handelwijzen en ideologieën kinderen…