685 zoekresultaten voor “interdisciplinary education” in de Publieke website
-
Meedoen aan onderzoek – Jeugd
De wetenschappers van het LUBEC doen onderzoek naar de effectiviteit van nieuwe behandelingen en trainingen. Uw kind kan deelnemen aan de onderstaande onderzoeksprojecten.
-
Optimaal onderwijs
Hoe beter het onderwijs voor leerlingen en studenten is, hoe steviger de basis die we ze geven voor hun verdere carrière. Zulk onderwijs vraagt om sterke docenten, en inzicht in manieren waarop leerlingen het beste kunnen worden ondersteund. Onderzoek aan Universiteit Leiden levert hieraan een bijdr…
-
Theorie
Veel belangrijke onderwerpen in de informatica, zoals de juistheid van software, de efficiëntie van algoritmen en de modellering van gecompliceerde systemen, zijn afhankelijk van een goede theoretische onderbouwing. In de Theoriegroep bestuderen we deze fundamentele bouwstenen en ontwikkelen we verificatiemethoden…
-
Academische Pabo (BSc&BEd)
Wil je aan de slag in het basisonderwijs én ben je ook geïnteresseerd in wetenschappelijke kennis over kinderen, opvoeding en onderwijs? Dan is de Academische Pabo écht iets voor jou!
-
Postdoc: Reactive scattering with electronic friction
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Chemisch Onderzoek (LIC)
-
1 PhD Candidate to study transcription factor binding to chromatin at the single-molecule level
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)
-
Afgestudeerde universiteit
Om leraar te worden in het voortgezet onderwijs heb je een onderwijsbevoegdheid nodig, die je kunt behalen aan de Universiteit Leiden.
-
Cleveringaleerstoel
De Cleveringaleerstoel is ingesteld door de Universiteit Leiden ter herinnering aan hoogleraar Rudolph Pabus Cleveringa en zijn moedige optreden in november 1940 tijdens de Duitse bezetting en ter herdenking van de bevrijding in 1945.
-
Ustadh Mau Digital Archive (UMADA)
Hifadhi ya Dijiti ya Ustadh Mau
-
Onderwijs
Verken de wereldtop aan onderwijs in de geesteswetenschappen bij de Universiteit Leiden. Honours-onderwijs in Humanities Lab, interdisciplinaire thema's, en unieke Pre-University Classes voor vwo'ers. Start jouw internationale academische carrière.
-
De computer schrijft
Generatieve AI in perspectief
-
Andere vooropleiding
Kandidaten uit route B die niet direct toelaatbaar zijn, moeten een toelatingsverzoek indienen.
-
Andere vooropleiding
Kandidaten uit route B die niet direct toelaatbaar zijn, moeten een toelatingsverzoek indienen.
-
Francien Dechesne vertelt over AI in het onderwijs
Als universitair hoofddocent Ethiek en Digitale Technologie is zij verbonden aan het centrum voor Recht en Digitale Technologie (eLaw) waarvan ze ook hoofd onderwijs is. Daarnaast is Francien initiatiefnemer en coördinator van de universiteitsbrede minor AI & Society en neemt ze deel aan de universitaire…
-
PhD candidate in Sign Language and Deaf Studies
Geesteswetenschappen, Centre for Linguistics
-
Het boek Turnaround Management and Bankruptcy is gepubliceerd!
Met trots kunnen wij meedelen dat het boek ‘Turnaround Management and Bankruptcy’ gepubliceerd is. De editors van dit boek zijn Prof. dr. mr. J.A.A. Adriaanse en Prof. dr. J.I. van der Rest. Beide zijn werkzaam bij de afdeling Bedrijfswetenschappen van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid.
-
Persoonlijke leerstoel ‘Stress-related psychopathology’ voor Bernet Elzinga
Klinisch psycholoog dr. Bernet Elzinga is bij de Faculteit der Sociale Wetenschappen benoemd tot hoogleraar. Met haar persoonlijke leerstoel versterkt zij zowel nationaal als internationaal de bredere profilering van de Universiteit Leiden op het terrein van stress en psychopathologie.
-
Gebarentaalverwerking heeft interdisciplinaire aanpak nodig
Informaticus Tessa Verhoef heeft een Best Paper Award ontvangen tijdens de ‘ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility’. Het paper benadrukt de behoefte aan interdisciplinair onderzoek naar gebarentaalverwerking. Volgens de auteurs moeten taal- en computerwetenschappers samenwerken met…
-
Acht Meijersprijzen uitgereikt
Donderdag 10 januari jl. zijn de jaarlijkse Meijersprijzen uitgereikt voor het beste gepubliceerde artikel, per facultaire onderzoeksprogramma, van UD’s of andere wetenschappelijke aanstelling. De winnaars ontvingen een certificaat en een geldbedrag om te besteden aan hun onderzoek.
-
Eerste richtlijnen voor inzet placebo-effect in klinische praktijk
Het wordt steeds duidelijker dat het placebo-effect een grote invloed heeft op (medische) behandelingen. Een internationaal en interdisciplinair team van wetenschappers onder leiding van hoogleraar Gezondheidspsychologie Andrea Evers van de Universiteit Leiden, heeft nu de eerste richtlijnen geschreven…
-
VICI voor Mirjam de Bruijn
Het Instituut voor Geschiedenis feliciteert Mirjam de Bruijn met het verkrijgen van een VICI-subsidie voor het onderzoek 'Connecting in Times of Duress: Understanding Communication and Conflict in Middle Africa’s Mobile Margins.'
-
Duurzaamheidsverslag 2021: verder werken aan verkleinen CO2-voetafdruk
De Universiteit Leiden heeft in 2021 verder gewerkt aan het verkleinen van haar CO2-voetafdruk door zuiniger om te gaan met grondstoffen en het energieverbruik structureel te verminderen. Dat is te lezen in het Duurzaamheidsverslag 2021.
-
Positief oordeel van NVAO-commissie over beoogde nieuwe master Law & Society
Vorige week heeft een visitatiecommissie van de NVAO een bezoek gebracht aan het Wijnhavengebouw van Campus Den Haag om de plannen voor de beoogde nieuwe Engelstalige masteropleiding Law & Society: Governance and Global Development te beoordelen.
-
Judi Mesman bij Atlas over hoe kinderen onderscheid maken in kleur
In het programma Atlas wordt de vraag gesteld: hoe leer je een kind om geen onderscheid op kleur te maken? Daarover wordt gesproken met Judi Mesman, hoogleraar The interdisciplinary study of societal challenges, verbonden aan LUC.
-
To Research or Not To Research in the Post-disciplinary Academy?
De Interdisciplinaire Onderzoeksgroep ACPA/KABK/KC geeft op zaterdag 16 oktober een performatieve lezing tijdens het congres ‘X-Disciplinarity in Artistic Research and Related Matters’, georganiseerd door de Vilnius Academie van de Beeldende Kunsten in Litouwen.
-
Jeugd, hersenwetenschap en recht: nieuwe richtingen voor onderzoek en praktijk
Binnen het recht krijgen neurowetenschappelijke bevindingen steeds meer aandacht. Zo kan hersenontwikkeling bijvoorbeeld relevant zijn bij vraagstukken over participatie door jongeren. Minderjarigen hebben op grond van het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK) het recht om betrokken…
-
Lesgeven om wereldproblemen in het klein te zien
Als docent op de Johan de Wittschool ben je dagelijks getuige van een microgemeenschap waarin grote verschillen voorkomen, en daaruit voortvloeiende conflicten. Dat stelt Matthias Schotanus, student van het Leiden University College en deelnemer aan het Community Project ‘Engage The Hague’. Op 2 juni…
-
‘Mensen die op ons lijken trekken ons het meest aan’
Hoogleraar Hoger Onderwijs Estela Mara Bensimon benadert diversiteit vanuit een specifieke invalshoek. Controleer jezelf en reflecteer op jezelf, is haar advies aan docenten. Weet je zeker dat je studenten uit minderheidsgroepen niet anders benadert?
-
Seminar: POPNET Connects with Bas Hofstra
Lezing
-
Hoe worden we een inclusievere universiteit?
Inspiratie van buiten en best practices van binnen de universiteit. Dat waren de belangrijkste ingrediënten van het symposium over inclusiviteit dat het Diversity Office van de Leidse universiteit op 22 november organiseerde.
-
Hoe creëer je een succesvolle transnationale leeromgeving?
Met meer dan 20.000 Omaanse studenten die Britse programma's volgen in 2017/2018, is het aantal transnationale studenten vrij aanzienlijk in Oman. De transnationale leeromgeving is nieuw voor praktisch al het onderwijzend personeel en voor de studenten. Antonia Lamers, promovenda bij het ICLON, onderzocht…
-
Collegecolumn: Wat willen we behouden van digitaal onderwijs?
Gelukkig ontmoeten we elkaar alweer een paar maanden op de campus na bijna twee jaar grotendeels online colleges. Naast alle ongemakken bracht de gedwongen digitalisering ook waardevolle innovaties en slimme tools voort. De vraag is: wat werkt goed en wat kan anders? Ik hoor graag hoe jij hierover denkt…
-
Twee uiteenlopende benaderingen op het Diversiteitscongres
Een van de sprekers op het Diversiteitscongres op 22 november is Estela Mara Bensimon, gelauwerd hoogleraar Hoger onderwijs in de VS. Als tweede spreker komt Peter Slort, portefeuillehouder Diversiteit bij de Nationale Politie vertellen hoe de aanpak van de diversiteitsbevordering daar is. En: er is…
-
Bussemaker en Dekker: leer kinderen over de Nederlandse identiteit
Minister Jet Bussemaker en staatssecretaris Sander Dekker pleiten voor meer aandacht voor burgerschap op school. Kinderen zouden meer moeten leren over de Nederlandse waarden en hoe die zijn bevochten. Dat zeiden de bewindslieden op 8 mei op de Campus Den Haag tijdens een symposium dat 100 jaar onderwijsvrijheid…
-
Studenten met autisme ervaren een lagere kwaliteit van leven
Een groeiend aantal studenten met autisme (ASS) gaat naar het hoger onderwijs. Kennis over de mogelijkheden en uitdagingen voor deze groep jongvolwassenen is echter schaars. Renée Dijkhuis concludeert in haar promotieonderzoek ‘Autism in Higher Education: An investigation of Quality of Life’ dat studenten…
-
MIRD graduation 2020
Op vrijdag 10 juli 2020 vond de online diploma-uitreiking van de tweejarige opleiding Advanced MSc International Relations and Diplomacy (MIRD) plaats. De ceremonie werd geopend door Prof. Madeleine Hosli.
-
Diploma uitreiking MIRD 2021
Op vrijdag 9 juli 2021 vond de diploma-uitreiking plaats van het tweejarig programma MSc International Relations and Diplomacy (Advanced). De ceremonie werd geopend door Prof. Madeleine Hosli.
-
Inauguratie computercluster GRACE bij LIACS
Door twee definitieve netwerkverbindingen te maken en een opdracht in te voeren, startten Martijn Ridderbos (Vice-Voorzitter College van Bestuur), Geert de Snoo (Decaan Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen) en Bart Hoogervorst (Afdelingshoofd Operations ICT Shared Service Center) GRACE op,…
-
Statement in support of Central European University
Leiden University would like to express its concern about the proposed Hungarian higher education draft law, which, if adopted, would make the functioning of Central European University (CEU) in Budapest nearly impossible. These changes would endanger the academic freedom vital for CEU’s continued operation…
-
Universe Awareness viert haar tienjarige bestaan
Universe Awareness (UNAWE), een internationaal programma om kinderen van vier tot twaalf jaar te inspireren met ons prachtige heelal, bestaat tien jaar.
-
Animatiefilmpjes voor jongeren over hersenen, emoties en leren
Een team van Leidse psychologen en pedagogen heeft samen met jongeren animatiefilmpjes gemaakt, gefinancierd door het Pilotfonds Gewaardeerd! van de KNAW. Annelinde Vandenbroucke: 'We hebben dit gedaan door aan kinderen te vragen wat ze wilden weten over het brein en welk type output ze het leukste…
-
Leidse groep Astronomie en Maatschappij ontwikkelde nieuw materiaal om publiek te betrekken bij wetenschap
Probeert u in of naast uw werk betrokkenheid bij wetenschap te stimuleren? De International Astronomical Union (IAU) ontwikkelde een unieke set open-source materialen die vrij beschikbaar zijn voor workshops over publieksbetrokkenheid.
-
Digital Transformation: hoe zien kinderen informatica?
Een belangrijke bijdrage leveren aan de toekomstige vormgeving van de inhoud en methoden van het computeronderwijs. Dat is het doel van het onderzoeksproject Digital Transformation. In december kende de Swiss National Science Foundation 544000 euro toe aan dit vierjarige project, dat de ideeën van basisschoolkinderen…
-
Sloveense en Tsjechische scholieren bezoeken Universiteit Leiden
Vierenzestig middelbare scholieren uit Slovenië, Tsjechië en Nederland bezochten de Universiteit Leiden in de week van 7-11 november in het kader van het Talent Education Project. Ze splitsten op in acht groepen, waarvan er sommige naar de bètafaculteit gingen om een onderzoeksproject uit te voeren.
-
Basisschoolkinderen leren programmeren op universiteit
Deze zomervakantie kunnen kinderen uit groep 7 en 8 leren programmeren. In samenwerking met Lyceo organiseert het Programming Education Research Lab van LIACS twee unieke CodeLabs voor leerlingen uit groep 7 en 8. Uniek omdat deze plaatsvinden op de Universiteit Leiden in het Snelliusgebouw, maar ook…
-
Subsidie voor Europees netwerk uitmuntend onderwijs
Het Institute of Security and Global Affairs (ISGA) heeft een subsidie ontvangen van het EU Erasmus+ subsidieprogramma om een European Network on European Teaching Excellence (E-note) op te richten.
-
Vormgeven aan internationalisering in Den Haag tijdens de EAIE partnerdag
Op 25 september organiseerde de Universiteit Leiden Campus Den Haag een partnerdag in aanloop naar de European Association for International Education (EAIE) 2023 Conferentie in Rotterdam. De EAIE partnerdag vond zowel in Leiden als in Den Haag plaats, om internationale partners van de Universiteit…
-
Nederlandse Beauty and Joy of Computing kan meisjes overtuigen om voor informatica te kiezen
Lespakketten over programmeren zijn vaak alleen beschikbaar in het Engels. Des te meer reden voor het Programming Education Research Lab (PERL) van het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS), Technische Universiteit Eindhoven en Universiteit Twente om het programmeerlespakket ‘Beauty…
-
Schotse lezers reageren verhit op artikel Rosmarijn van Kleef
Vanuit Lausanne berichtte Rosmarijn van Kleef dat zij op verzoek van de Scotland Herald een artikel heeft geschreven in verband met het Football Education and Prejudice congres in Glasgow op 21 oktober jl. In het artikel haakt zij aan bij haar proefschrift “Liability of football clubs for supporters’…
-
Symposium Diversity and Inclusiveness - Tuesday 14 April 2015
On April 14 we will celebrate the launch of our Faculty action plan ‘diversity and inclusivity’ with a symposium. We will present the action plan and our colleague Professor Tomas Brage will be keynote speaker. He is the Director of Education at the Physics Institute of Lund University in Sweden and…