649 zoekresultaten voor “digital onderwijs” in de Publieke website
- Digital Nationalism and the Hong Kong Protests (The Hague)
-
Postdoc on Law, Robots & Society (0.8-1.0 FTE)
Rechtsgeleerdheid, Instituut voor Metajuridica, eLaw - Centrum voor Recht en Digitale Technologie
-
Studenten vernieuwen onderwijs met Virtual Reality
Op 31 januari hebben studenten van de Honours Class 'Learning through Virtual Reality' hun toepassingen op het gebied van onderwijsvernieuwing gepresenteerd. Aan de hand van zowel technische als filosofische lessen over Virtual Reality (VR), werden zeer diverse toepassingen ontwikkeld: het leren van…
-
LERU doet suggesties voor onderwijs op onderzoeksuniversiteiten
Wat zijn de kenmerken van het onderwijs op onderzoeksuniversiteiten, en hoe wordt excellentie gedefinieerd en gestimuleerd? Die vragen staan centraal in de nieuwste position paper van LERU, het samenwerkingsverband van Europese onderzoeksuniversiteiten waaronder de Universiteit Leiden.
-
MOOCs zijn meer dan online onderwijs
De Universiteit Leiden biedt inmiddels bijna twintig Massive Online Open Courses (MOOCs) aan. Het maken en doceren in zo’n online cursus levert meer op dan enthousiaste cursisten, vertellen MOOC-docenten Marlies Reinders en Edwin Bakker. ‘Je brengt een wereldwijde community bijeen.’
-
Differentiated instruction in practice: a teacher perspective
Veel docenten in het voortgezet onderwijs houden rekening met verschillen tussen leerlingen. Uit het promotieonderzoek van Saskia Stollman (ICLON) blijkt dat zij hierbij ruimte om te experimenteren en ondersteuning van de school(leiding) nodig hebben.
-
Het implementeren van een nationale wiskunde onderwijsvernieuwing in China
Dit project richt zich op het implementeren van een nationale wiskunde onderwijsvernieuwing in het Chinese voortgezet onderwijs. Het onderzoek beoogt bij te dragen aan begrip van en verklaringen voor de manieren waarop wiskunde leraren een nationale wiskunde vernieuwing implementeren en hoe de vernieuwing…
-
Enhancing Performance and Motivation in Lower Secondary Education
Stimuleren van Prestaties en Motivatie in de Eerste Jaren van het Voortgezet Onderwijs
-
Online Master’s Experience Law and Digital Technologies
Studievoorlichting, Online Master’s Experience
-
Van schaarste naar overvloed: big data in de archeologie
Nieuwe digitale methoden en een explosie van data hebben archeologisch onderzoek voorgoed veranderd. Karsten Lambers, Universitair Hoofddocent Archeologische Informatica, vertelt erover.
-
SPOT ON: studenten met perspectief in opleiding en toekomst. Ontwerpprincipes en netwerken
Hoe kunnen studenten in mbo- en hoger onderwijsinstellingen het beste worden ondersteund in hun studiekeuze en studieloopbaan met het oog op soepele in- en doorstroom in opleiding en werk?
-
Nieuwe informatie opdiepen uit oude Chinese teksten
Hoe werden ideeën over politiek en maatschappij verspreid in het oude China? Hilde De Weerdt, hoogleraar Chinese Geschiedenis, doet daar onderzoek naar met behulp van nieuwe digitale methoden. We praten met haar over netwerken, big data en digital humanities.
-
Grafieken maken van algebraische formules
Veel leerlingen hebben problemen met het lezen van algebraische formules. Grafieken kunnen betekenis geven aan deze algebraische formules. Wat efficiënte methoden zijn om bij deze formules globale grafieken te maken is tot dusver onbekend.
-
Studiesucces: academische vaardigheden en kritisch denkvermogen in bachelorstudies
In dit project wordt onderzocht hoe onderzoek in de leeromgeving (Research Based Learning of RBL) studenten kan stimuleren om zelf onderzoek te gaan doen. Ook wordt gekeken naar het effect van RBL op het vermogen van studenten om kritisch te denken en op hun academische vaardigheden.
-
Erfgoed gezocht
Altijd al een grafheuvel willen ontdekken? Of zelf willen speuren naar archeologische resten op de Veluwe? Doe dan nu mee met Erfgoed Gezocht! De Veluwe bevat zo veel archeologische resten dat archeologen alleen deze onmogelijk allemaal in kaart kunnen brengen! Je kan nu meedoen met de speurtocht via…
-
The details of past actions on a smartphone touchscreen are reflected by intrinsic sensorimotor dynamics
Unconstrained day-to-day activities are difficult to quantify and how the corresponding movements shape the brain remain unclear. Read more
-
Media Studies (MA)
De masteropleiding Media Studies van de Universiteit Leiden combineert theoriekennis met praktijkervaring om zo een ideale springplank te vormen voor een carrière in de literatuur, film, fotografie of journalistiek.
-
Docentenbijeenkomst over natuurkunde-onderzoek en -onderwijs
De opleiding Natuurkunde organiseert op dinsdagavond 31 januari haar driejaarlijkse bijeenkomst voor middelbare schooldocenten. Het programma bestaat uit lezingen over ontwikkelingen in de hedendaagse fysica en de nieuwste initiatieven in de onderwijswereld.
-
Science teachers' knowledge development in the context of educational innovation
Het onderzoek dat in dit proefschrift wordt beschreven gaat over de ontwikkeling van praktijkkennis van ervaren natuurkunde- scheikunde -en biologiedocenten in de context van de invoering van het vak Algemene Natuurwetenschappen (ANW) in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.
-
Mapping for meaning: using concept maps to integrate clinical and basic sciences in medical education
Het onderwerp van dit proefschrift is integratie van klinische kennis en kennis van de basisvakken in het medisch onderwijs en de rol die concept maps kunnen spelen in het expliciet maken van deze zogenoemde verticale integratie.
-
Minister van Onderwijs: 'Universiteiten kunnen doelmatiger werken'
De werkdruk, de aanvraagdruk, de matching, de verhouding tussen eerste- en tweedegeldstroom, het hoge percentage tijdelijke aanstellingen… Er kwam heel veel wat op tafel in het uur dat wetenschappers van WOinActie op 14 maart op de Campus Den Haag discussieerden met Onderwijsminister Ingrid van Enge…
-
Percepties op curriculumperspectieven in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs
Docenten en onderwijsontwikkelaars in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs kunnen een verschillende kijk hebben op wat een nieuw of vernieuwd curriculum zou moeten inhouden, zowel qua inhoud als qua pedagogiek. Dit onderzoek beschrijft hoe de percepties van deze curriculum perspectieven werkdefinities,…
-
Integralen berekenen via herkenning en heuristieken
Op weg naar een framework voor wiskundig denken waarin vakinhoud en wiskundige denkactiviteiten zijn geïntegreerd
-
Het gebruik van een praktisch didactisch model door beginnend docenten voor het leren ontwerpen van lessen
Beginnend docenten hebben vaak moeite met het maken van activerende lessen. In dit onderzoek wordt gekeken hoe het didactisch bouwstenen model hen een helpende hand kan bieden bij het leren ontwerpen van lessen.
-
LCA of Printed and E-paper Documents
Comparing the global warming potential (GWP) of the service provided by an iRex Digital Reader to the same service provided by an office printer using a scanning LCA.
- Thinking about Artificial Intelligence
-
Contact
Heb je nog vragen over de masterspecialisatie Digital Media in Human Development? Neem dan gerust contact met ons op!
-
HOVO
Het HOVO van de Universiteit Leiden biedt colleges op universitair niveau voor mensen van vijftig jaar en ouder. Er zijn collegereeksen op het gebied van de geesteswetenschappen, de sociale wetenschappen en de natuurwetenschappen. Het programma van colleges kunt u vinden onder Collegeaanbod, aanmelden…
-
Automatisch nepnieuws genereren als onderzoeksproject
Door met Social Bots zelf automatisch nepnieuws te verspreiden via tv-spotjes en Twitter, onderzoekt Pascalhoogleraar Heike Trautmann de kenmerken van nepnieuws. Ze roept Leidse onderzoekers op om samen te werken.
-
Florian Schneider
Faculteit der Geesteswetenschappen
-
Europese subsidies voor internationalisering onderwijs en onderzoek
Verschillende projecten van de Universiteit Leiden hebben een subsidie toegekend gekregen uit Erasmus+, een financieringsinstrument van de Europese Unie. Daarmee krijgt de internationalisering van ons onderzoek en onderwijs een flinke impuls.
-
Technologie voor regulatie van leren: vormgeving, mechanismen en uitkomsten
Met deze overzichtsstudie zijn verschillende toepassingsvormen van ict ten behoeve van het reguleren van het leren van leerlingen in kaart gebracht en hun invloed op leerprestaties, motivatie en zelfregulerend leren bij leerlingen vergeleken.
-
LTA lunchlezing: Designing individualized learning - the case of Digital Humanities
Lezing
-
Intermediate assessment in higher education
Tussentijds toetsen bevordert de studieprestaties. Daarbij maakt het niet uit hoe zo’n tussentijdse toets eruit ziet.
-
Verbetering van de effectiviteit van de educatieve minor om de instroom van bèta studenten in de lerarenopleiding te verhogen
De educatieve minor is in 2009 ingevoerd als een nieuwe route naar het leraarschap. De instroom van bètastudenten is laag, en ongeveer 20% van de studenten die de minor heeft afgerond stroomt door naar de educatieve master
-
Effecten van wederzijdse afhankelijkheid tussen docenten in professionele leergemeenschappen over differentiatie op basis van cognitieve verschillen
Welke relatie bestaat er tussen verschillende type PLGs en cognitieve differentiatie?
-
FAIRDOM – FAIR Sharing for Systems and Synthetic Biology
Het FAIRDOM-consortium is een open initiatief van verschillende partners, waaronder financieringsprogramma's, grote consortia, instituten, kleine groepen en individuen.
- Alumini
-
Archaeological Sciences
Door de opkomst van nieuwe methodes en technologieën, zoals verbeterde DNA-analyse en big data, is het archeologisch onderzoek de afgelopen decennia ingrijpend veranderd. De onderzoekers van het departement Archaeological Sciences van de Faculteit Archeologie gebruiken de nieuwe wetenschappelijke kennis…
-
Doe mee aan de enquête vakoverstijgend onderwijs op het gymnasium
Aan de Universiteit Leiden is een onderzoek gestart naar vakoverstijgend onderwijs in de onderbouw van het gymnasium. Bent u ook op een gymnasium(afdeling) werkzaam? Zo ja, dan hopen wij dat u bereid bent om mee te werken aan ons onderzoek.
-
Annemarie Drahmann en Joris Larik ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
15 bevlogen docenten, waaronder Annemarie Drahmann en Joris Larik, beiden werkzaam binnen het Instituut Publiekrecht, ontvingen op 22 januari uit handen van rector magnificus, Hester Bijl, de Senior Kwalificatie Onderwijs. Deze kwalificatie toont aan dat je didactisch en onderwijskundig sterk bent en…
-
Leidse opleidingen scoren goed in Keuzegids Hoger Onderwijs
Van de klassieke Nederlandse universiteiten scoort de Universiteit Leiden het hoogst in de Keuzegids Hoger Onderwijs Universiteiten. 16 Leidse opleidingen behalen de eerste plaats in de vergelijking met dezelfde opleiding in andere universiteitssteden:
-
Onderzoek: Na PISA de lente
In het project ‘Na PISA de Lente’ proberen we bruggen te bouwen: docenten, lerarenopleiders en wetenschappers zetten zich samen voor het verbeteren van het leesonderwijs in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
-
Education and Child Studies (MSc)
In de masteropleiding Education and Child Studies kies je een specialisatie in één van de deeldisciplines van de pedagogische wetenschappen. In alle specialisaties staat de wetenschappelijke vorming van studenten voorop.
-
‘Brussel, verdubbel het budget voor onderzoek en onderwijs’
Aan de vooravond van het nieuwe Multi-Annual Financial Framework (MFF) roept de gehele Europese universitaire wereld Brussel op om het budget voor onderwijs, onderzoek en innovatie te verdubbelen.
-
Hester Bijl over digitalisering van onderwijs in het Leidsch Dagblad
Het is ruim een jaar geleden dat Hester Bijl toetrad tot het College van Bestuur van de universiteit. Het Leidsch Dagblad sprak de vice-rector over het verschil tussen Leiden en Delft en de kracht van digitalisering in het onderwijs.
-
Barend Barentsen over de estafettestakingen in het onderwijs
Ondanks de toezegging van het kabinet om 237 miljoen vrij te maken om de werkdruk in het onderwijs aan te pakken blijft er gestaakt worden.
-
Leidsch Dagblad over Docenten van het Jaar en online onderwijs
Bijna een jaar geleden moesten onze docenten van de een op andere dag online lesgeven. Onder hen ook milieuwetenschapper Alexander Oudenhoven. Op woensdag 17 februari won hij samen met wiskundige Thomas Nagler en chemicus Jörg Meyer de Facultaire Onderwijsprijs 2020. In het Leidsch Dagblad vertelt hij…
-
Gezocht: Vertegenwoordigers in de Commissie Onderwijs en Onderzoek
Als vertegenwoordiger behartig je de belangen van promovendi en ReMa-studenten binnen de Onderzoekschool Mediëvistiek. Zo krijg je onder meer de kans om mee te denken over het verbeteren van de onderwijs- en onderzoeksactiviteiten van de onderzoekschool. Interesse? Nog vragen? Neem contact op…
-
Effecten van tussentijds toetsen op studeergedrag, tijdsbesteding en resultaten
Nederlandse universiteiten proberen studievertraging en uitval op verschillende manieren tegen te gaan. Door gedurende het studiejaar toetsen af te nemen over verschillende studieonderdelen (tussentijds toetsen) kan het studeergedrag worden beïnvloed. In dit project wordt onderzocht hoe je tussentijds…