Mentor of tutor
Als onderdeel van het Leids studiesysteem wordt ervoor gezorgd dat je als eerstejaars bachelorstudent goed wordt opgevangen en begeleid. Deze begeleiding bestaat onder andere uit een tutoraat bij je faculteit of opleiding.
Tutorgroep
Je krijgt als eerstejaarsstudent een student als mentor en een docent als tutor om je wegwijs te maken in de nieuwe studie en stad. De tutorgroepen bestaan uit tien tot vijftien studenten.
Tutor
Je tutor is een docent die je gedurende het eerste studiejaar begeleidt bij het aanleren van belangrijke academische vaardigheden.
Mentor
Je mentor is een ouderejaarsstudent die je wegwijs maakt, raad geeft en je eerste aanspreekpunt kan zijn in geval van studieproblemen of persoonlijke omstandigheden, om je zo nodig door te verwijzen naar andere personen of instanties.
Introductieprogramma
De invulling van het mentor en tutorsysteem verschilt per opleiding. Naast kennismaken met elkaar krijg je ook tips voor (online) studeren en over het studentenleven. Je mentor maakt je wegwijs in de universitaire voorzieningen, zoals de UB, en laat zien hoe onderwijstools als Brightspace werken. Daarnaast is er aandacht voor inclusiviteit en voor je mentale gezondheid. Ook aan bod komen studievaardigheden, loopbaanmogelijkheden en ondersteuning van studenten die vragen of problemen hebben.
Mentoren & tutoren
Vanwege de gekozen cookie-instellingen kunnen we deze video hier niet tonen.
Bekijk de video op de oorspronkelijke website of
Doel en opbouw mentoraat
In het mentoraat zijn een docentmentor en diverse studentmentoren actief. Door de mentoraatsbijeenkomsten leren nieuwe studenten elkaar en de opleiding goed kennen. Via het mentoraat ondersteunen we studenten bij de aanpak en organisatie van de studie.
Tijdens de mentoraatsbijeenkomsten in het eerste semester wordt aandacht besteed aan de aanpak van de studie, algemene academische vaardigheden (schriftelijke vaardigheden en mondelinge presentatievaardigheden) en eventuele problemen waar studenten tegenaan lopen. Daarnaast maak je kennis met basale filologische vaardigheden, die op alle colleges weer terugkomen (wat is bijvoorbeeld een kritisch apparaat?) en de lopende onderzoeksprojecten aan onze opleiding. Bovendien vindt er een eerste kennismaking plaats met de Universiteitsbibliotheek: waar en hoe vind je literatuur? Welke faciliteiten staan er ter beschikking ter ondersteuning van je studie?
In het tweede semester zijn er mentoraatsbijeenkomsten gewijd aan het vervolg van de opleiding (opbouw tweede en derde jaar, buitenlandverblijf etc.), en de mogelijkheden na de studie (diverse MA-opleidingen en arbeidsmarktoriëntatie).
Docentmentor
De docentmentor fungeert als eerste aanspreekpunt voor de studenten. Studenten die moeite hebben met de aanpak van de studie kunnen ook bij de docentmentor aankloppen. De docentmentor houdt de vorderingen van de eerstejaars, in samenwerking met de studiecoördinator, nauwlettend in de gaten.
Ook eerstejaars die behoefte hebben aan extra uitdaging bovenop de reguliere stof kunnen desgewenst bij de docentmentor aankloppen.
Studentmentoren
Ook de studentmentoren spelen een belangrijke rol in het wegwijs maken van nieuwe studenten. De eerstejaars worden verdeeld in groepen van ongeveer 10 studenten die begeleid worden door een of meer studentmentoren. De studentmentoren zijn over het algemeen tweedejaars. Zij kunnen de eerstejaars van advies dienen bij allerlei praktische zaken, niet alleen binnen de universiteit maar ook daarbuiten.