1,238 zoekresultaten voor “interdisciplinaire education” in de Publieke website
- Onderzoek
-
Onderzoek
Onderzoek aan de Leiden University College (LUC) past in het overkoepelende kader van mondiale uitdagingen die ook centraal staan in het onderwijs van LUC. Hierin passen belangrijke maatschappelijke thema’s zoals Vrede en Recht, Diversiteit, Welvaart en Duurzaamheid.
-
Media Technology (MSc)
Wil jij jouw eigen vragen en ideeën vertalen naar wetenschappelijke onderzoeksprojecten? Worden jouw interesses geprikkeld door technologie? Durf jij wetenschap kritisch te benaderen en haar grenzen te verleggen?
-
Onderwijs
Het LIBC is actief betrokken bij training & onderwijs op het gebied van hersenen en cognitie.
-
Leden
Het Leiden Institute for Brain and Cognition is een netwerk dat zich richt op het stimuleren van interdisciplinaire uitwisseling van kennis en expertise over onderwerpen gerelateerd aan hersenen en cognitie wordt gestimuleerd. Daarnaast maakt het zich sterk voor wetenschappelijke valorisatie en outreach.…
-
Interdisciplinary Thesis Labs en het International Institute of Air & Space Law (IIASL)
Studenten hebben veel baat bij een interdisciplinaire leeromgeving die verbindingen legt met verschillende belanghebbenden en uitdagingen uit de echte wereld aanpakt. Deze omgeving stelt hen in staat om innovatieve en impactvolle resultaten te boeken. Als onderdeel van hun studie nemen studenten van…
-
Polderrijst planten met blote voeten in de modder: ‘Op zoek naar de landbouw van de toekomst’
Na decennia van intensieve landbouw staat het veenweidegebied onder druk. In het Polderlab werken wetenschappers, boeren en beleidsmakers samen aan toekomstbestendige vormen van landbouw. ‘Het is ongelooflijk hoe snel het systeem opveert zonder intensieve bemesting.’
-
Ambassadeurs op bezoek: ‘Kennis kent geen grenzen’
Meer dan dertig ambassadeurs bezochten de Universiteit Leiden, om de banden aan te halen met wetenschappers en bestuurders. Tijdens presentaties en een wandeling in de Hortus botanicus stond het belang van (letterlijke en figuurlijke) grensoverschrijdende samenwerking centraal.
-
Van het acute zorgdoolhof naar een acuut zorgnetwerk
Acute zorginstanties in Nederland zijn overbelast en dat zorgt voor grote problemen. Arts-onderzoeker Naomi Minderhout deed daarom de afgelopen jaren aan de Health Campus in Den Haag onderzoek naar hoe de acute zorg in Nederland op alle niveaus verbeterd kan worden, zodat deze zorg voor iedereen toegankelijk…
-
About LUC
Leiden University College The Hague (LUC) is the international Honours College of Leiden University and offers an innovative Liberal Arts & Sciences undergraduate programme to highly talented and motivated students from all over the world.
-
Stuurgroep
De strategische richting van het GTGC stimuleringsgebied ligt bij een stuurgroep, bestaande uit zeven leden van vier faculteiten van de Universiteit Leiden. Onder voorzitterschap van de Leidse hoogleraar Global Transformations and Governance Challenges, behandelt de stuurgroep vragen rondom de algemene…
-
Over ons onderzoek
Ons onderzoek kent een stevige disciplinaire basis binnen een breed scala van wetenschapsgebieden.
-
Onderzoek
Het onderzoek van de sectie Gezondheids-, Medische en Neuropsychologie richt zich op de psychologische aspecten van gezondheid en ziekte, en op het ontwikkelen van innovatieve behandelingen.
-
Extra uitdaging
Soms wil je je verdiepen of juist je horizon verbreden. Voor excellente studenten hebben we speciale programma's.
-
Voor docenten
Wil jij experimenteren met nieuwe onderwijsvormen, onderwijs verbinden met de maatschappij of samen met een collega van een andere discipline een vak ontwerpen? Dan ben je bij de Honours Academy aan het juiste adres.
-
Over verbeeldingskracht in de wetenschap
Onderzoeken én uitvinden, dat is wat betreft Daniël Pijnappels, hoogleraar Cellulaire elektrofysiologie, beide belangrijk voor een wetenschapper.
-
Verbonden met de universiteit
Diverse leden van de Koninklijke Familie volgden een studie in aan de Universiteit Leiden en ontvingen er een eredoctoraat.
-
Formative Assessments and Teacher Professional Learning
Hoe kan formatieve assessment worden ingezet om het leren van docenten te bevorderen? Dit boek bevat diverse onderzoeken naar professionaliseringsaanpakken en cursussen waarin formatieve assessment wordt aangewend met het oog op het leren van docenten.
-
Rachel Schats
Hoe kunnen digitale modellen worden opgenomen in archeologisch onderwijs en studie?
-
Van woord tot akkoord. Een analyse van de partijkeuzes in CPB-doorrekeningen van verkiezingsprogramma's en regeerakkoorden, 1986-2017
This PhD-thesis analyses the relationship between the parties’ choices in the CPB Netherlands Bureau for Economic Policy Analysis’ assessments of the election manifestos and coalition agreements over the period 1986-2017, and tries to explain this relationship.
-
Wie zijn wij
Het Brain and Education lab is een onderzoeksgroep van het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden en maakt deel uit van het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC). Ons onderzoek richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische…
-
Organisatie
Het Leiden University Centre for Linguistics (LUCL) is een onafhankelijk instituut binnen de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit Leiden. Een management team, bestaande uit een wetenschappelijk directeur, een onderwijsdirecteur en een instituutsmanager, is verantwoordelijk voor de…
-
Transcultural Health Care Utilisation in Serengeti of Tanzania: Towards Applied Ethnoscience in Public Health Management
The research provides insight into disease behavior in both rural and semi-urban areas in Serengeti in Tanzania.
-
Accountable Artificial Intelligence: Holding Algorithms to Account
Artificial intelligence algorithms govern in subtle, yet fundamental ways, the way we live and are transforming our societies. The promise of efficient, low‐cost or ‘neutral’ solutions harnessing the potential of big data has led public bodies to adopt algorithmic systems in the provision of public…
-
Environmental and health impact of informal e-waste recycling
The majority (80%) of e-waste generated globally are recycled informally in developing countries.
-
Internship information
An important part of the SCS specialisation is the internship period. Students will get the opportunity to get to know the field and to apply what they have learned during the courses.
-
Islamophobia and Radicalisation
Een compacte maar theoretisch innovatieve ontdekkingstocht naar hoe Islamofobie en radicalisering op elkaar inhaken en elkaar versterken.
-
Arbeidsmarkt
Ben je benieuwd waar je kunt gaan werken met een bachelordiploma Pedagogische Wetenschappen?
-
Onderwijsonderzoek
Het ICLON doet wetenschappelijk onderzoek op het gebied van voortgezet en hoger onderwijs.
-
Student for a day South and Southeast Asian Studies
Studievoorlichting
-
Student for a day Philosophy: Global and Comparative Perspectives
Studievoorlichting
-
Student for a day English Language and Culture
Studievoorlichting
-
Student for a day Arts, Media and Society
Studievoorlichting
-
Student for a day International Studies
Studievoorlichting
-
Student for a day African Studies
Studievoorlichting
-
Student for a day Urban Studies
Studievoorlichting
-
Voorlichtingsactiviteiten
Maak kennis met de master van jouw keuze op de Online Master Open Dag van de Universiteit Leiden!
-
ELAN: gezondheidsdata met multidimensionale mogelijkheden
De domeinoverstijgende data-infrastructuur ELAN bevat niet-herleidbare patiëntgegevens uit de regio Zuid-Holland. Omdat ELAN raadpleegbaar is binnen de beveiligde data-omgeving van het CBS, maakt dit uniek interdisciplinair onderzoek mogelijk. De eerste resultaten zijn er al.
-
Briitta van Staalduinen wint Best Dissertation Award
Universitair docent Briitta van Staalduinen heeft de Best Dissertation Award ontvangen van de American Political Science Association, Class and Inequality Section. Haar proefschrift, Ethnic Inequality in the Welfare State, gaat in op het harmoniseren van de grote etnische ongelijkheden in welvaartss…
-
Inkomen en afkomst zijn risicofactoren bij kans op hart- en vaatziekten
Nederlanders met lage inkomens lopen tot 1,5 keer meer risico op het krijgen van een hartaanval of beroerte dan rijkere landgenoten. Bij Surinaamse Hindoestanen is dit risico 1,9 keer hoger. Dat blijkt uit onderzoek van het LUMC en het HagaZiekenhuis. Nederlandse artsen kijken tot nu toe niet naar deze…
-
30% minder bijwerkingen als medicatie op DNA wordt afgestemd
Patiënten van wie de dosering van medicatie wordt afgestemd op hun DNA, hebben 30% minder last van ernstige bijwerkingen volgens het LUMC.
-
Post-Doctoral Researcher: Intelligence in the Global South (1,0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Post-doctoral researcher (1.0 FTE; 24 months)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Een AI-systeem dat je vertelt waarom je glas moet eten – mag dat?
De Engelstalige interdisciplinaire minor ‘AI and Society’ behandelt de rol van kunstmatige intelligentie in onze samenleving. Het interdisciplinaire karakter biedt student én docenten een grote meerwaarde. Kijk mee in de collegezaal.
-
Assistant Professor (1.0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Postdoctoral researcher in: Evidence Synthesis (1.0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Promovendus Development and testing of educational interventions within a digital context
Sociale Wetenschappen, Pedagogische Wetenschappen
-
PhD candidate: HiTaL: High Throughput Anisotropic Lithography
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)
-
Postdoctoral Researcher in the project "Do we owe anything to ourselves?"
Sociale Wetenschappen, Psychologie
-
Onze aarde wordt onleefbaar. Kunnen we het tij nog keren?
We hebben 6 van de 9 grenzen overschreden die bepalen of menselijk leven in de komende generaties nog mogelijk is op aarde. Kunnen we het tij nog keren?