In Navigatie Lab Leiden doen we onderzoek naar ruimtelijke cognitie. We volgen hierbij 3 thema’s: navigatievermogen, ruimtelijke vaardigheden, en nieuwe technieken

To deliver a Virtual Sensor tool optimised to exploit the synergy between Sentinels 2 and 3 to allow the consistent retrieval of land surface parameters (Albedo, LAI, and LST); To extend the existing capabilities of land EO data assimilation tools to add capacity to handle data in the thermal domain…

Een apotheker adviseert patiënten en medezorgverleners over optimale farmaceutische patiëntenzorg. Bij de master Farmacie in Leiden leer je dit zowel in de praktijk als tijdens de coschappen als binnen het cursorisch onderwijs op de universiteit.

Voordat je jezelf arts kunt noemen, moet je eerst de driejarige master Geneeskunde afronden. Hierin breng je de kennis die je in de bachelor opgedaan hebt in de praktijk. Op die manier kun je je ontwikkelen van starter tot een beginnend beroepsbeoefenaar.

De rechtenfaculteit is gevestigd in Leiden en Den Haag. We bieden onderzoek en onderwijs.

Criminoloog Jean-Louis van Gelder en neuropsycholoog Liza Cornet beide werkzaam aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen willen virtual reality inzetten om delinquenten meer te laten nadenken over hun eigen toekomst. Een VR-ervaring waarin ze worden geconfronteerd met hun toekomstige 'ik' maakt…

Mensen met de aandoening developmental topographical disorientation (DTD) verdwalen heel de tijd: ze hebben geen enkel gevoel voor oriëntatie. Leidse wetenschappers doen in het lab onderzoek naar deze handicap. Zo ontdekken ze wat mensen nodig hebben om wél de weg te vinden. Ineke van der Ham legt in…

Op Leiden University College (LUC) vindt samenwerking met internationale maatschappelijke partners plaats via onderzoek, onderwijs en stages. Dit resulteert in wederzijds waardevolle samenwerkingen met ngo’s, publieke instellingen en internationale partners.

Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbrink zetten Virtual Reality in om ouders van kinderen met een posttraumatische stressstoornis (PTSS) te helpen hun kind goed te ondersteunen en beter een veilige basis kunnen bieden.

3D en peer review.

Tijdens de bachelor Geneeskunde leer je hoe het menselijk lichaam werkt. Je doorgrondt ziektemechanismen en zorgt voor patiënten. De bachelor en master Geneeskunde duren samen 6 jaar.

Tijdens de bachelor Biomedische wetenschappen leer je in drie jaar alles over het gezonde lichaam. Ook bestudeer je verschillende aandoeningen en ziekten. Tijdens een onderzoeksstage doe je praktijkervaring op.

Virtual Reality is een computertechniek waarbij het lijkt alsof je in een andere werkelijkheid bent. Als je een speciale VR-bril op zet, bevind je je in een virtuele omgeving. Net zoals in een game. Als je je hoofd beweegt, kijk je rond in de virtuele omgeving, waardoor je het gevoel hebt dat je écht…

Taking as a point of departure the Italian American community in Boston and its process of collective remembrance surrounding Saint Anthony’s Feast, we addressing the limits and potential of montage.

This thesis focuses on data found in the field of computational drug discovery. New insight can be obtained by applying machine learning in various ways and in a variety of domains. Two studies delved into the application of proteochemometrics (PCM), a machine learning technique that can be used to…

Sinds de oprichting is LUC een college voor onderwijsontwikkeling en experimentatie. In de missie van het college wordt LUC beschreven als "een plek van innovatie op het gebied van didactiek, curriculumontwerp en studentwelzijn." Deze visie wordt toegepast via een studentgerichte benadering in het onderwijs…

Hoe kunnen digitale modellen worden opgenomen in archeologisch onderwijs en studie?

Als een nieuwe methode is ontwikkeld om een (neuro-)psychologische aandoening of hieraan gerelateerde gedragsfactoren te herkennen en te behandelen, kan deze nog niet direct in de klinische praktijk worden ingezet. Eerst moet de methode geëvalueerd worden, bij voorkeur in gerandomiseerde, gecontroleerde…

In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.

Wij zetten ons in voor een krachtige en voortdurende ontwikkeling van het hoger onderwijs. Met een team van multidisciplinaire deskundigen ondersteunt LLInC innovatief en hoogwaardig onderwijs, binnen de Universiteit Leiden en in samenwerking met onderwijs- en maatschappelijke organisaties.

Op zoek naar een passende Masteropleiding? Bezoek de Masterdagen van Universiteit Leiden en maak kennis met onze studies in Leiden en Den Haag.

Het Leids Universiteits Fonds viert 450 jaar Universiteit Leiden en dat pakken we groots aan!

Lezing

Met een VR bril op door het heelal navigeren? Het kan, met behulp van de nieuwe computerapplicatie gebouwd door Marc Driessen, student Computer Science aan de Universiteit Leiden. In het kader van het vak Human Computer Interaction (HCI) ontwikkelde hij in ongeveer een jaar tijd een Virtual Reality…

Onder vindt u de wetenschappelijke publicaties van het Navigatie Lab Leiden

'Er zijn amper verschillen in navigatievermogen tussen Nederlandse mannen en vrouwen', zegt de Leidse neurowetenschapper na een jaar publieksonderzoek samen met het Weekend van de Wetenschap onder ruim 13.000 deelnemers van 8-95 jaar. Het onderzoek is afgerond, gamen voor navigatietips is nog mogel…

Heeft u te maken met een onderwijsuitdaging of wilt u innovatiemogelijkheden verkennen? Wij bedenken, ontwerpen, prototypen, bouwen en testen actief oplossingen om theoretische ideeën om te zetten in concrete oplossingen, en verbeteren zo het onderwijslandschap ten behoeve van uw studenten.

Hoe meer we leren over een (neuro-)psychologische of lichamelijke aandoening en de hieraan gerelateerde gedragsfactoren, hoe beter we deze niet alleen kunnen signaleren, maar ook behandelen. Het is dus belangrijk dat recente inzichten over (neuro-)psychologische problemen en daaraan gerelateerde gedragsfactoren…

The aims of the project are to: further clarify 'inhibition by safety'; explore and describe all possible sagety factors, with a special focus on the primary human safety source: social connectedness; reviewing prolonged stress responses without stressors.

De programmagroep verzorgt onderwijs op het gebied van diagnostiek, behandeling/preventie/interventie, neuropsychologisch onderzoek, gedragsobservaties, klinische vaardigheden, gesprekstechnieken, ondersteuning van leerkrachten en ouders, kennis over verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen…

SHINE-VR is een korte interventie in Virtual Reality (VR) die wordt toegevoegd aan een reguliere traumabehandeling (TF-CBT). We onderzoeken de effectiviteit ervan met een experimenteel ontwerp waarbij naar individuele gevallen wordt gekeken. Dit doen we specifiek met jongvolwassenen die seksueel misbruik…

Wij dagen studenten uit hun talenten verder te ontwikkelen. Binnen de universiteit en opleiding zijn hier verschillende mogelijkheden voor waaronderhet uitwisselingsprogramma via het EMPA-netwerk, (International) Leiden Leadership Programme en Virtual Exchange.

Ontdek de master opleidingen van de Universiteit Leiden. Kom naar de Open Dag, Meeloopdagen of bekijk de Master Talks en Virtual Tours.

Ineke van der Ham is op 1 januari benoemd tot hoogleraar Technologische Vernieuwingen in de Neuropsychologie. Ze onderzoekt hoe virtual reality en games mensen helpen beter te navigeren. Belangrijk, want goed navigatievermogen brengt ons meer dan alleen de route naar huis.

Wat als je advies zou kunnen krijgen van je toekomstige zelf? Jean-Louis van Gelder en zijn collega’s ontvangen een ERC Proof of Concept-beurs voor het project YourFutureU, waarin deelnemers gecoacht worden door een virtuele AI-versie hun toekomstige ‘ik’.

Het LIBC & de Gemeente Leiden organiseren een Publieksdag over hersenonderzoek. Dit jaar werd de publieksdag in hybride vorm gehouden!

Radio 1

Binnen dit instituut wordt veel gevangenisonderzoek verricht. Detentie is de strengste sanctie die in de strafrechtstelsels van de Europese landen wordt toegepast.

Waarom vindt er geweld plaats in gevangenissen? En hoe reageert het personeel daarop? Universitair docent Esther van Ginneken gaat met een beurs uit het NWO-Talentprogramma Vidi onderzoek doen naar onder meer deze vragen. Ze wil daarbij gebruikmaken van virtual reality.

De effecten van veel behandelingen worden in belangrijke mate bepaald door andere factoren dan het geneesmiddel of de behandeling zelf. Zo kunnen placebo-effecten even groot zijn als het effect van bijvoorbeeld antidepressiva of pijnstillers. Factoren die hieraan bijdragen zijn het vertrouwen in de…

Het onderzoek van de sectie Gezondheids-, Medische en Neuropsychologie richt zich op de psychologische aspecten van gezondheid en ziekte, en op het ontwikkelen van innovatieve behandelingen.

Een virtuele hand die voelt alsof het je eigen hand is. Je vrolijker voelen omdat een virtueel gezicht samen met jou glimlacht. Cognitief psycholoog Ke Ma ontdekte met virtual reality dat ons lichaamsgevoel flexibeler is dan gedacht. Ma: ‘We kunnen fantastische applicaties bedenken.’ Promotie 18 feb…

Ruimtelijke techniek, zoals virtual reality, kan patiënten helpen die moeite hebben met ruimtelijke cognitie, bijvoorbeeld wanneer zij snel de weg kwijtraken. In haar oratie vertelt neuropsycholoog Ineke van der Ham over het belang van de patiëntbeleving, avatars en de ruimte voor innovatie.

Het Centre for Public Values & Ethics (CPVE) is een interdisciplinair academisch expertisecentrum met als doel het verrichten en verspreiden van wetenschappelijk onderzoek naar waardengeladen vraagstukken in de publieke sector. In het bijzonder wordt gekeken naar de ethiek van de publieke ambtsvervulling…

Op maandag 9 oktober werd in de Hooglandse Kerk het Honoursjaar geopend. Samen met studenten, docenten en andere geïnteresseerden opende dean Ton van Haaften het honoursjaar, waarbij hij de innovatiekracht van het honoursonderwijs benadrukte. Tijdens de borrel maakten de aanwezigen vervolgens kennis…

Het academisch jaar van de Honours Academy van de Universiteit Leiden is op maandag 9 oktober geopend. Dat gebeurde in de Hooglandse kerk in Leiden.