Hoe gebruiken studenten mobiele technologie voor hun zelfsturende taalleren? Welke factoren beïnvloeden hun zelfgestuurd leren met mobiele technologie?

Hoe kan een CLIL-aanpak, met een focus op Disciplinary Literacies, het literatuuronderwijs van het LLA-programma in de bovenbouw van TTO verbeteren?

Goede studievoorlichting en kennismaking met wetenschap: de Universiteit Leiden helpt scholen, docenten en decanen graag hiermee.

De onderzoekers van het Brain and Education Lab kijken naar de cognitieve processen en hersenmechanismen die belangrijk zijn voor leren en schoolprestaties in kinderen, adolescenten en volwassenen. De onderzoekers maken gebruik van theorieën en methoden uit de ontwikkelingspsychologie, de onderwijswetenschappen…

LUC The Hague voert een selectief toelatingsbeleid. Op deze manier proberen wij een zo divers en internationaal mogelijke selectie te maken. Per jaar zijn er slechts 200 plaatsen beschikbaar voor onze opleiding. Elke aanmelding wordt holistisch geëvalueerd aan de hand van de behaalde schoolresultaten,…

Kunnen sociaaleconomische verschillen in gezondheidsgedrag worden verklaard door concurrerende doelen en eisen in het dagelijks leven, zoals gezondheidszorgen die concurreren met financiële zorgen?

Hoogleraar Europees Strafrecht Jannemieke Ouwerkerk gaat vanaf 1 oktober naast het hoogleraarschap aan de slag als promovendidecaan bij de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. Ze kijkt ernaar uit deze functie te vervullen.

Het invoeren van een basisinkomen leidt er niet noodzakelijkerwijs toe dat mensen minder gaan werken. Zo luidt de conclusie van een reeks gedragsexperimenten van cognitief psycholoog Fenna Poletiek, sociaal psycholoog Erik de Kwaadsteniet en cognitief psycholoog Bastiaan Vuyk. Ook vonden zij aanwijzingen…

Veel lezen in je vrije tijd is hartstikke belangrijk voor schoolsucces en leesvaardigheid Helaas neemt de leesmotivatie bij veel kinderen af als ze ouder worden. Hoe komt dat eigenlijk? Ben jij studente en wil je ons helpen antwoord te geven op deze vraag? Meld je dan aan voor dit onderzoek.

Hoe kunnen mensen hun prestaties verbeteren en hun creatieve potentieel benutten? Dat is het onderwerp van het nieuwe Journal of Cognitive Enhancement. Dit interdisciplinaire wetenschappelijke tijdschrift is een initiatief van de Leidse psycholoog Lorenza Colzato. Eerste publicatie maart 2017.

Er is een relatie tussen de beperkingen in cognitief functioneren en autisme en ADHD-symptomen bij kinderen met het 22q11.2-deletiesyndroom. Dat concludeert promovenda Elske Hidding. Promotie 10 juni.

Hoe kunnen we kwaliteit van leven en studiesucces vergroten bij jonge, hoog-functionerende volwassenen met autisme?

In de MS Cognitietour gaan Leidse psychologen en neurowetenschappers met MS-patiënten en hun naasten in gesprek over de nieuwste wetenschappelijke kennis. Dat leidt tot nieuwe inzichten: ‘Een mevrouw vertelde hoeveel stress zij had van al die zorgverleners om haar bed.’

Moet de aartsconservatieve Amerikaanse dominee Steven Anderson de toegang tot Nederland worden ontzegd? Een meerderheid in de Tweede Kamer vindt van wel, maar de vraag is dan of de vrijheid van meningsuiting niet in het gedrang komt.

De motivatie van studenten van lerarenopleidingen voor het beroep van leraar is afhankelijk van diverse factoren. Lerarenopleidingen kunnen de betrokkenheid van hun studenten beïnvloeden. Dat concludeert Ikupa Moses; zij promoveert op 7 september 2017 bij het Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding,…

Maak je muziek op hoog niveau? En wil je dat niveau nog verder verhogen, terwijl je studeert aan de Universiteit Leiden? Dan is Practicum Musicae echt iets voor jou!

Neurobiologische mechanismen van emotieregulatie

Het onderzoek van de sectie Sociale, Economische en Organisatiepsychologie is gericht op het ontwikkelen van modellen om beïnvloeding in sociale systemen te beschrijven en te verklaren. Dit wordt onderzocht binnen het domein Sociale en Organisatiepsychologie, en ook binnen de Economische en Consumen…

-

-

Welke jeugdzorg en onderwijsinterventies bieden optimale ontwikkelingskansen aan kinderen met ernstige gedrags- en emotionele ontwikkelingsproblemen

-

Cognitieve neurowetenschap geeft ons een inkijkje in onze hersenactiviteit. Daardoor begrijpen we onszelf steeds beter. Of zeggen hersenscans eigenlijk niet zoveel over wie we zijn? Filosofe Annemarie van Stee houdt vier mythes over neurowetenschap en zelfbegrip tegen het licht.

Wij werken per thema samen met een vast kernteam van docenten vanuit de universiteit en ervaringsdeskundigen uit de praktijk. Hieronder tref je een overzicht van een aantal van de aan ons verbonden kerndocenten, trainers en gastsprekers.

De volgende kwaliteitslabels en lidmaatschappen bevestigen de hoge standaard die ATC hanteert.

Samenwerkend leren in het hoger onderwijs: ontwerp, implementatie en evaluatie van groepsleeropdrachten

Het Academisch Talencentrum is onderdeel van het Leiden University Centre for Linguistics (LUCL). Studenten en medewerkers kunnen bij het Talencentrum taal- en cultuurcursussen volgen.

Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven. Daarnaast zijn zij over het algemeen meer georiënteerd op hun eigen vakgebied dan op hun rol als docent.…

Wist je dat je na succesvolle afronding van de minor Journalistiek en Nieuwe Media de aansluitende masteropleiding kunt volgen? Lees hier meer over de specialisatie Journalistiek en Nieuwe Media (MA) van de masteropleiding Media Studies (MA).

Promotieonderzoek van Karin Smit bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden

Wat doe je als je iets te weten wilt komen? Tegenwoordig gebruikt men voornamelijk het internet om informatie te verkrijgen. Een lezer moet deze informatie vaak uit meerdere bronnen halen en die bronnen met elkaar in verband brengen, om zo een compleet plaatje te vormen van het onderwerp. Soms is de…

Artikel ‘Towards a unified theory of task-specific motivation’ van Kees de Brabander verdient Prijs Beste Publicatie.

Factoren van invloed op arbeidsparticipatie onder mensen met multiple sclerose

De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs doet onderzoek naar stagnaties die kunnen optreden in de cognitieve ontwikkeling.

Sinds 7 februari 2017 is Lorenza Colzato bijzonder hoogleraar aan de Ruhr-Universiteit Bochum in Duitsland. 'Mijn ultieme doel is de neurobiologie begrijpen achter het optimaliseren van prestaties', aldus psycholoog Colzato.

Onderzoekers van de Universiteit Leiden werken samen met Ouwehands Dierenpark om beter inzicht te krijgen in de emoties en intelligentie van orang-oetans. Het publiek van de dierentuin kan nu zien hoe orang-oetans zich uitleven op computer-touchscreens.

Is dit de masterspecialisatie van je keuze? Lees dan hier over de toelating voor dit programma.

Vind hier de meeste gestelde vragen.

Wil jij meewerken aan het herstel van het vertrouwen in het openbaar bestuur? En leren wat belangrijk is voor een weerbare democratie? De Staatscommissie Rechtsstaat pleitte er in juni 2024 voor dat alle ambtenaren over een rechtsstatelijk kompas moeten beschikken. Jouw rechtsstatelijk kompas ‘ijken’?…

Het begrijpen en evalueren van sociale informatie is fundamenteel voor een gezonde ontwikkeling van baby's. Een belangrijke bron van sociale informatie zijn menselijke bewegingen. Baby's zijn al heel vroeg in staat onderscheid te maken tussen menselijke en niet-menselijke bewegingen, zelfs in het donker,…

Psycholoog Daphne Tona heeft als een van de eersten bij levende vrijwilligers 'in vivo' onderzoek gedaan naar een kleine kern in de hersenstam. Deze kern is betrokken bij cognitieve functies en neurologische en psychiatrische aandoeningen. Met haar onderzoek brengt Tona onze hersenen verder in kaart.…