Wat hebben klimaatverandering en traditionele Japanse muziek met elkaar te maken? Veel, vermoedt universitair docent Andrea Giolai. Hij krijgt een NWO-beurs om de relatie verder uit te diepen.

Het is mogelijk om een specifiek tabblad achter inlog te plaatsen op een contentpagina met als gevolg dat je alleen die tabinhoud niet ziet maar wel de andere tabs/content.

De publieke website is gericht op externe bezoekers, waaronder studiekiezers, alumni, journalisten.

De vrije ruimte is bedoeld voor bijvoorbeeld websites met een bijzondere (externe) doelgroep, websites van samenwerkingsverbanden of tijdelijke onderwerpen of evenementen. In het verleden werd in zo’n geval vaak een extern bureau ingeschakeld om een aparte ‘maatwerkwebsite’ te bouwen. De vrije ruimte…

De organisatiegids is bedoeld voor zowel interne als externe bezoekers en bevat organisatorische informatie over bijvoorbeeld ondersteunende eenheden, medezeggenschap en reglementen.

Wil je graag een overzicht van alle documenten waarvan de (de)publicatie is ingepland? Of een overzicht van de openstaande of afgewezen publicatieverzoeken? En dan alleen voor jouw organisatieonderdeel? Dat kan.

Je kunt in het CMS drie soorten video's gebruiken mbv het videoblok.

Om een mededeling te tonen op de overzichtspagina en in automatische lijstjes mededelingen van de bibliotheek website dient er bij de specifieke mededeling in de ‘site-selectie’ een vinkje te worden gezet bij de betreffende website.

Hoe kun je bezoekers de relevante mededelingen, nieuws- en agendaberichten tonen, specifiek voor hun eigen organisatie of opleiding? Dit kun je regelen via contextfiltering.

De medewerkerswebsite bevat interne mededelingen en informatie voor medewerkers over onder meer personeelszaken, voorzieningen en onderwijs- en onderzoeksondersteuning.

De studentenwebsite bevat universiteitsbrede én opleidingsspecifieke informatie voor huidige studenten, zoals onderwijsinformatie, roosters en studiebegeleiding.

De bibliotheekwebsite bevat informatie voor interne en externe gebruikers van de bibliotheken en biedt toegang tot de catalogus en andere bibliotheeksystemen.

Een inclusieve leeromgeving waarin studenten zich thuis voelen en hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, is essentieel voor de ontwikkeling van hun talenten. Deze onderwijsgids ondersteunt docenten in hun ambities om studenten ongeacht hun achtergrond zich in het universitaire onderwijs te laten…

Wil je een bericht laten plaatsen of wil je een inhoudelijke wijziging doorgeven? Neem dan contact op met de webredactie van je faculteit of eenheid.

De Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) kunnen vaak meer voor docenten betekenen dan je denkt. Je vindt hier informatie over auteursrecht, trainingen voor studenten in informatievaardigheden en je krijgt hulp bij het inrichten van collegeplanken.

Studeren met een functiebeperking kost vaak extra tijd en energie. De Universiteit Leiden wil studenten met een beperking zoveel mogelijk gelijke kansen bieden. Wat kun je doen om een student met een beperking te ondersteunen?

Plagiaat is een schending van het intellectuele eigendom van een ander. De Universiteit Leiden staat voor een integere en betrouwbare beoefening van wetenschap. Daarom beschouwen we plagiaat als een ernstig vergrijp.

Met het contentblokje 'Content by keyword' kan een lijstje getoond worden met documenten (van een bepaald documenttype) die één of meer van de gespecificeerde keywords /trefwoorden bevatten. Dit kan zowel voor algemene als academische trefwoorden.

Werk je met persoonsgegevens, dan zijn er een aantal grondslagen waarop dat kan. Eén voorbeeld daarvan is het verkrijgen van toestemming van de persoon in kwestie, ook wel ‘informed consent’ genoemd. Deze informed consent moet aan een aantal eisen voldoen.

De keuze voor een specifiek type video hangt af van de beschikbare tijd, het budget en het doel dat je met je video wilt bereiken. In principe kun je een webcam-video of smartphone-vlog gebruiken als je een snelle update of een snel antwoord wilt geven. Voor meer uitgebreide videoprojecten kun je denken…

De afdeling Alumnirelaties en Fondsenwerving heeft verschillende off- en online communicatiemiddelen voor alumni. Alumni worden benaderd met het magazine Leidraad, de digitale nieuwsbrief Alumni Nieuws en de alumni website. De universiteit onderhoudt daarnaast enkele social media accounts speciaal voor…

Werk je met persoonsgegevens, dan zijn er een aantal grondslagen waarop dat kan. Eén voorbeeld daarvan is het verkrijgen van toestemming van de persoon in kwestie, ook wel ‘informed consent’ genoemd. Deze informed consent moet aan een aantal eisen voldoen.

In een inclusieve leeromgeving voelt iedere student zich welkom, gewaardeerd en gerespecteerd.

De aanschaf van wetenschappelijke apparatuur valt onder de Aanbestedingswet. Niet alleen de wetgever maar ook subsidiegevers eisen strikte naleving van deze wet. Je moet je daarnaast aan universitaire inkoopregels houden. Toch is de inkoop van wetenschappelijke apparatuur net even anders dan bij andere…

Bij een organisatie die zo groot is als de Universiteit Leiden is interne communicatie van groot belang.

Het organiseren en plannen van tentamens en het beoordelen van scripties en werkstukken kan per faculteit verschillen. Onder uw facultaire tab vindt u meer informatie over toetsen en beoordelen binnen uw faculteit.

Congres/symposium

De Universiteit Leiden is trots op haar onderzoek en onderwijs, haar medewerkers en studenten. Daarom wil zij de samenleving graag op de hoogte houden van wat er aan de universiteit gebeurt.

Het megamenu (op de site ‘Menu’ geheten) is een menu met submenu’s waarin informatie wordt aangeboden aan studenten en medewerkers.

Met SharedDesk kun je in sommige gebouwen zelf werkplekken of overlegplekken op kantoor reserveren. Je kunt dit maximaal een week van tevoren doen. Het annuleren van je reservering doe je het liefst uiterlijk 24 uur van tevoren.

Of je nu kennisclips wilt maken, studenten zelf aan het werk wilt zetten met multimedia, of je onderwijs wilt flippen met behulp van video- of audiomateriaal, op deze pagina helpen we je op weg.

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

In de BNR Perestrojkast, een podcast over over Midden- en Oost-Europa komt Antoaneta Dimitrova, Hoogleraar Comparative Governance, aan het woord over de politieke situatie in Bulgarije.

Bij een organisatie die zo groot is als de Universiteit Leiden is interne communicatie van groot belang.

Lucien van Beek, universitair docent aan het Leiden University Centre for Linguistics, is geïnterviewd in de podcast 'Radio Horzelnest' over het Indo-Europees.

Een coronavaccin dat het afweersysteem specifiek instrueert om T-cellen aan te maken in plaats van antistoffen, geeft goede bescherming in een muismodel. Dat schrijven onderzoekers van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) in Nature Communications. Volgens de onderzoekers biedt zo’n vaccin mogelijk…

De profielkeuzemiddag Kies een Taal! is in het leven geroepen om middelbare scholieren enthousiast te maken voor een talige vervolgopleiding. Derdeklassers konden op de Faculteit Geesteswetenschappen kennismaken met verschillende moderne vreemde talen.

Op 24 juni kwamen de leden van het instituutsbestuur, sectievoorzitters, afdelingshoofden en onderwijs- en onderzoekscoördinatoren samen om binnen het instituut de basis voor samenwerking te verstevigen. Zo werd besproken hoe we ons beter kunnen organiseren, en welke heldere afspraken we kunnen maken…

De Onderwijsparade komt er weer aan. Op donderdagmiddag 20 juni kun je je door je collega’s laten inspireren over onderwijsvernieuwing. Universitair docent Elpine de Boer staat op de informatiemarkt met haar project over maatschappelijke vraagstukken en een externe opdrachtgever.

Kinderen hebben het recht om te spelen en zich te ontspannen. Games, sociale media en videoplatforms zijn aantrekkelijke nieuwe manieren om dat te doen. Digitaal spel is echter bijna nooit specifiek ontwikkeld voor kinderen en houdt ook niet altijd rekening met hun rechten.