Een team met ontwikkelingspsychologen en pedagogen betrekt jongeren bij de communicatie over hersenontwikkeling. Een tweede team met neurowetenschappers vertelt over onderzoek naar muziek en ruimtelijke vaardigheden en zoekt naar gezondheidstoepassingen. Daarvoor ontvangen beide teams een bijdrage van…

Op basis van haar onderzoek naar complexe gezinsproblematiek wint forensisch pedagoog Sabine van der Asdonk de Gratama Wetenschapsprijs 2021, een wetenschapsprijs voor jonge, talentvolle wetenschappers van de universiteiten van Leiden en Groningen. In haar laudatio roemt de jury Van der Asdonks excellente…

Als bachelorstudent meewerken aan een landelijk onderzoeksproject en meeschrijven aan een drietalig boek – bij Religiewetenschappen in Leiden kan het. Anneke Romijnders en Yannick Smits, die vorig jaar beiden hun bachelor Religiewetenschappen hebben behaald en nog altijd aan de Universiteit Leiden studeren,…

Tijdens de 20ste editie van het Nationaal Autisme Congres van afgelopen maart won pedagoog Nienke Bouw de posterprijs voor haar onderzoek binnen de projectgroep TRIXY Expertisecentrum. Deze groep doet binnen een genetische ‘high risk’-groep, namelijk kinderen met een extra X of Y chromosoom, onderzoek…

Een team van Leidse psychologen en pedagogen heeft samen met jongeren animatiefilmpjes gemaakt, gefinancierd door het Pilotfonds Gewaardeerd! van de KNAW. Annelinde Vandenbroucke: 'We hebben dit gedaan door aan kinderen te vragen wat ze wilden weten over het brein en welk type output ze het leukste…

Onderwijs, Sociaal, Onderzoek

Dit collegejaar ontvangen zeven (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.

Volgens het Leiden-Delft-Erasmus Centre for Education and Learning (CEL) is universitair docent Carlijn Bergwerff de beste onderwijsvernieuwer van 2021. Zij verdient daarom de Henk Dekker Award voor de innovaties die zij binnen het vak Gesprekstechnieken 2 van de bachelor Pedagogische Wetenschappen…

De Young Academy Leiden verwelkomt maandag 20 september 6 nieuwe leden waaronder pedagoog Rachel Plak. Vanmiddag vindt er een de dubbele inauguratieceremonie plaats van deze leden én de leden die zich afgelopen jaar hebben aangesloten bij YAL. De ceremonie is van 17.00 uur tot 18.00 uur in het Academiegebouw…

Stress en burnout, problemen die overal lijken te spelen. Het Leidse Studium Generale organiseerde maandag 10 februari 2020 de paneldiscussie ‘Uitgeblust’ over persoonlijke stress, prestatiedruk en internationale spanningen met drie van onze sociale wetenschappers.

Op deze pagina vindt u alle berichten over wetenschapper Daisy Smeets in de media. Volg Smeets in de media en lees deze artikelen ››

Sociale Wetenschappen

Over autisme bestaan veel hardnekkige fabels. Pedagogen en psychologen werkzaam aan de Universiteit Leiden hebben een aantal van deze vooroordelen onder de loep genomen. Wat vindt iemand met autisme van deze vooroordelen? Waar komen die fabels vandaan en wat kunnen we met elkaar doen om deze denkbeelden…

Carlijn Bergwerff begint op 1 september 2024 als opleidingsdirecteur aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen. Wat is haar achtergrond, welke expertise brengt zij mee en wat is haar visie op het onderwijs binnen Pedagogische Wetenschappen?

Veel kinderen eten al van jongs af aan te veel calorierijk voedsel en te weinig groente. Promovendus Merel van Vliet onderzocht de rol van de ouders. 'Dwing kinderen niet om hun bord leeg te eten.' Promotie op 15 juni.

Over mensen met autisme gaat geregeld de fabel de ronde dat ze oogcontact in gesprekken altijd vermijden. Dit kan dan onverschillig overkomen. Onterecht, benadrukt Jiayin Zhao, die haar promotieonderzoek doet naar de sociaalemotionele ontwikkeling van kinderen met autisme. 'Dat het mensen met autisme…

Onderwijs, Onderzoek

Van mensen met autisme leeft soms het beeld dat ze volledig op kunnen gaan in een bezigheid, zoals modeltreintjes of het oplossen van rubikskubussen. GZ-psycholoog en onderzoeker Bianca Boyer schrikt van de stelling: 'Dat ligt veel genuanceerder.'

Pedagoog Paul Vedder geeft met zijn boek 'Uitdagingen in de Pleegzorg' een overzicht van de stand van kennis over pleegzorg in Vlaanderen en Nederland. Hij onderzoekt daarbij hoe de pleegzorgpraktijk kan worden verbeterd.

Voor haar promotieonderzoek onderzocht pedagoog Wei Li longitudinaal de rol van ouders bij de ontwikkeling van zelfregulatie van kinderen in Nederland en China tijdens de eerste twee levensjaren. Ook richtte Li zich specifiek op de rol van grootouders in China. Dit proefschrift rapporteert de resultaten…

Mi-lan Woudstra heeft onderzoek gedaan naar de relatietevredenheid van partners tijdens de transitie naar ouderschap.

De helft van de wereldbevolking is introvert en komt afgepeigerd thuis na een borrelavond. De sociale batterij is dan leeg. 'Mensen met autisme hebben een soortgelijke ervaring, maar dan veel intenser,' aldus Boya Li, die onderzoek doet naar emotionele regulatie bij kinderen met autisme en gehoorproblemen.…

Anne Urai was te gast voor een interview bij Times Higher Education om te praten over de vraag of klimaatactivisme een academische carrière helpt, of juist hindert. Sommige wetenschappers die betrokken zijn geweest bij wegblokkades zeggen dat ze promoties zijn misgelopen, terwijl anderen hun protesten…

Orthopedagoog en klinisch neuropsycholoog Yvette Dijkxhoorn behandelt de fabel ‘mensen met autisme hebben geen empathie’. "Het is eerder een vooroordeel dan een fabel", aldus Dijkxhoorn.

Orthopedagoog Maretha de Jonge behandelt de fabel ‘Iedereen heeft wel een beetje autisme’. "Iedereen herkent dongemakkelijke situaties. Dan hoor je wel eens dat iedereen wel wat autistisch heeft. Toch is dat niet hetzelfde.", aldus de Jonge.

Orthopedagoog Maretha de Jonge behandelt de fabel ‘Van te veel tv kijken word je autistisch’. "Het kan goed zijn dat veel tv kijken niet de oorzaak is van autisme, maar een gevolg van moeite met de sociale wereld", aldus de Jonge.

Lang werd gedacht dat de vroege ontwikkeling van Japanse kinderboeken vooral diende als propagandamiddel van de staat: de literatuur zou zijn geschreven om kinderen te vormen tot de perfecte burger. Promovenda Aafke van Ewijk nuanceert dit beeld. ‘Kinderboekenschrijvers wilden hun eigen zegje doen.’…

Orthopedagoog Carlijn Bergwerff behandelt de fabel ‘mensen met autisme werken veelal in de ICT: "Niet iedereen met autisme heeft interesse in technologie of computers."

Pedagoog Sabine van der Asdonk ontvangt de Gratama Wetenschapsprijs 2021 voor haar onderzoek naar interventiemethoden voor gezinnen waarin een zeer hoog risico op kindermishandeling speelt. Met de prijs gaat Sabine een nieuw onderzoek opzetten in samenwerking met Britse collega’s van de University College…

Onderwijs, Sociaal, Organisatie

Een herder, maar ook een comparativist en historicus met zeer brede interesses. Zo omschrijft professor Philippe Buc zichzelf. Sinds 1 augustus 2021 bekleedt hij de stoel van hoogleraar Middeleeuwse Geschiedenis aan de universiteit. In een kennismakingsgesprek stelt Buc zichzelf, zijn onderzoek en zijn…

De oprichting van islamitische basisscholen heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan de emancipatie en integratie van moslims in Nederland. Dat concludeert promovendus Bahaeddin Budak in zijn onderzoek naar 25 jaar (1988-2013) islamitisch basisonderwijs in Nederland. Promotie op 9 juni.

Lerarenopleidingen zouden docenten nog meer moeten voorbereiden op hun pedagogische taak, zo bepleit hoogleraar Onderwijswetenschappen Tim Mainhard in zijn oratie. ‘Juist kinderen die moeilijk leren, hebben baat bij een hechte band met de leraar.’

Wat kun je doen tegen pesten? Hoe motiveer je jongeren? Op het symposium van NeurolabNL lanceerde een multidisciplinair onderzoeksteam een interactief boek voor docenten en jeugdhulpverleners. Het digitale boek biedt de nieuwste inzichten en veel handige tools en adviezen. Kinderombudsvrouw Margrite…

Op 21 maart 2024 waren de 'leerlingen' bij Wolfert Tweetalig in Rotterdam geen tieners, maar zo'n 180 leraren en lerarenopleiders uit heel Nederland en daarbuiten. De deelnemers waren verbonden door een gemeenschappelijke interesse in het verkennen van en bezig zijn met lesgeven en leren in een taalkundig…

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Lezing, Lecture part of a series

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Lezing, Onderdeel van een serie

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Lezing, Lecture part of a series

Kunst en cultuur, Artist Lecture & Workshop

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Lezing, Onderdeel van een serie

Lezing, Lezing onderdeel van serie

Onderwijs, Sociaal, Organisatie

Universitair docent Rachel Plak behandelt de fabel ‘Mensen met autisme zijn altijd mannen’. "Ook meisjes en vrouwen kunnen autistisch zijn. Wel wordt autisme bij hen vaker over het hoofd gezien of pas op latere leeftijd herkend", aldus Plak.