1,230 zoekresultaten voor “visser on teaching and learning” in de Medewerkerswebsite
-
Marco VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Leonardus VisserFaculteit Geneeskunde
-
Jonathan VisserBestuursbureau
-
Martijn Visser
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Laura VisserFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Jaap Visser
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Siebrich VisserFaculteit Governance and Global Affairs
-
Gabriëlle Visser
Universitair Facilitair Bedrijf
-
Auke VisserAdministratief Shared Service Centre
-
Ellemijn Visser
Faculteit Geneeskunde
-
Lianne VisserFaculteit Governance and Global Affairs
-
Johan VisserFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Harry VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Ian Visser
ICT Shared Service Centre
-
Julia Visser
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Remy Visser
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Tim Visser
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Noud Visser
Faculteit Archeologie
-
Scott Visser
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Dirk Visser
Faculteit Archeologie
-
Reden Valencia Libo-onFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Dirk VisserFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Joost VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Janneke VissersFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Karin de VisserFaculteit Geneeskunde
-
Pieter de Visser
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Anne-Marie VisserFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Stan de Visser
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Erasmus+ for Teaching Assignments
PhD, Medewerker
-
Jolanthe Kok-Visser
Faculteit Geneeskunde
-
Manon de VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Marianne van Batenburg-VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Donderdag 7 april: Lunchbyte Learning & Teaching Community: Learning analytics
ICT, Onderwijs
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Blended learning
Didactiek
-
Centre for Professional Learning
De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Active Learning Classrooms
Wil je studenten actief betrekken bij jouw college of werkgroep? Boek een Active Learning Classroom!
-
Learning Experience Design
Didactiek
- Active Learning Spaces
-
Adviseur Learning & Development
Bestuursbureau, Human Resource Management, HRM Learning & Development
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
The power of Game-Based Learning
Lunchbyte
-
Automata Learning: from Probabilistic to Quantum
Promotie
-
Even voorstellen: Johan Visser
Johan Visser werkt sinds september 2022 als promovendus bij de sectie Nederlandse Geschiedenis in het onderzoeksproject 'Dutch Shipping and the Environment, 1621-1939'. Hieronder stelt hij zich voor!
-
Johan Visser wint Fruinprijs 2022
Er zijn weer veel goede scripties geschreven het afgelopen jaar, en vier daarvan zijn genomineerd voor de Fruinprijs. Voor het eerst na de coronajaren kon deze prijs weer worden uitgereikt tijdens de opening van het academisch jaar van de opleiding Geschiedenis.
-
Leiden University Young Interfaculty en Leiden Teacher Academy Lunch on Teaching
Organisatie
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Max van Lent, Aris Politopoulos, Emily Strange, Claire Vergerio en Astrid Van Weyenberg zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld…