695 zoekresultaten voor “active and onderwijs” in de Publieke website
-
Radio galaxies near the epoch of reionisation
This thesis explores the theoretical and observational properties of distant massive galaxies that harbour active black holes in their centres and shine brightly at radio wavelengths.
-
Chemical tools to monitor and control proteasome activities
Promotores: H.S. Overkleeft; G.A. van der Marel Co-Promotor: B.I. Florea
-
The colours of the extreme universe
This thesis presents pioneering work on the panchromatic emission of some of the most luminous galaxies in the early Universe: star forming galaxies and active galactic nuclei.
-
Biomimetic models of [NiFe] hydrogenase for electrocatalytic hydrogen evolution
The growing demand of energy indicates that global energy resources in the form of fossil fuels will not be sufficient in the future. In order to solve potential future energy problems development of a sustainable hydrogen economy is highly desirable.
-
Surface plasmon lasers
Surface plasmons (SPs) are surface waves at the interface between a dielectric and a good metal, and are formed by the interaction between light and the free electrons at the metal-dielectric interface. They provide strong field confinement for optical fields, opening new possibilities for enhanced…
-
Trainingen & Tools
Op deze pagina vind je een overzicht van de trainingen en tools die aangeboden worden voor FGGA-medewerkers.
-
the C&D waste management systems in the Netherlands, Belgium, Spain and Finland
What are the flows of C&DW (e.g. bricks, concrete, gypsum and wood) in the case study countries ? How to define the specification for each material to be quantified? What indicators should be used to identify the pattern of each C&DW management system? How to interpret the MFA results in relation…
-
Anja Schoots-Snijder
ICLON
-
Uitreiking eerste certificaten Basiskwalificatie Onderwijs
Op 23 juni is op feestelijke wijze aan drie jonge docenten van de faculteit de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) uitgereikt. De Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) is het minimumpakket aan didactische vaardigheden waarover elke docent moet beschikken.
-
Regulation of actomyosin contraction as a driving force of invasive lobular breast cancer
In this thesis, we used genetically engineered mouse models and a variety of cell-culture based assays to identify genes and pathways that are involved in the development and treatment of invasive lobular carcinoma (ILC).
-
Heterogenized molecular (pre)catalysts for water oxidation and oxygen reduction
Before the large scale use of renewable energy sources can be implemented in our society, the storage of electrical energy needs to be tackled. Storage the energy as hydrogen via the reduction of protons is a good option.
-
Using insertional mutagenesis to identify breast cancer drivers and therapy resistance genes in mice
In this thesis, we used genetically engineered mouse models to identify genes and pathways that are involved in ILC formation and in the development of resistance to FGFR-targeted therapy.
-
Direct and two-step activity-based profiling of proteases and glycosidases
Promotores: Prof.dr. H.S. Overkleeft, Prof.dr. G.A. van der Marel
-
Interesse: een complex begrip in het onderwijs
Leren gaat het makkelijkst vanuit interesse. Maar die interesse is vaak meervoudig, en waaiert diverse kanten uit, stelt Sanne Akkerman, hoogleraar Onderwijswetenschappen. Hoe richt je het onderwijs daarop in? Oratie op 6 oktober.
-
Welke didactiek wordt er toegepast in tweetalig onderwijs?
In Nederland bieden ongeveer 130 van de 700 middelbare scholen een tweetalige stroom aan. Toch is er nog maar weinig wetenschappelijk onderzoek naar CLIL (content and language integrated learning). Met haar proefschrift wil Evelyn van Kampen (promovendus bij het ICLON) bijdragen aan een beter begrip…
-
Bouwplannen voor toekomstbestendige curricula
Perspectieven zouden het fundament van een toekomstbestendig curriculum in alle onderwijssectoren moeten zijn
-
Essentiality of conserved amino acid residues in β-lactamase
Evolution acts via mutations in amino acid sequences. Substitution of essential amino acids leads to a nonfunctional protein. l.
-
Prying eyes on radio skies: pushing the high-resolution low-frequency frontier with LOFAR
In this thesis we push the boundaries of high-resolution imaging at radio frequencies between 100 and 200 MHz. Using the International LOFAR Telescope that spans across Europe we achieve sub-arcsecond angular resolution.
-
Online onderwijs in de collegezaal
Alles om ons heen is in beweging. De student, de universiteit, de technologie, de maatschappij, de arbeidsmarkt en de wereld. Deze ontwikkelingen zijn aanleiding om te experimenteren met nieuwe onderwijsvormen. In dit artikel een kleine greep uit de vele tientallen onderwijsinnovatieprojecten. Wat opvalt:…
-
Evert Scholte
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Folke Glastra
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Maarja Beerkens
Faculteit Governance and Global Affairs
-
Contact
Contact over lerarenopleidingen, onderwijsonderzoek en nascholing
-
Onderwijs voor Professionals nu in één overzicht
De nieuwe portal Onderwijs voor Professionals is live. Hier vinden professionals die hun horizon willen verbreden het volledige aanbod van opleidingen, cursussen en masterclasses van de Universiteit Leiden.
-
Dynamics of a β-lactamase
BlaC is the β-lactamase of Mycobacterium tuberculosis. We show that it can recover from inhibition by clavulanic acid and that phosphate helps it do so.
- ELS lab meeting - Work in Progress by Isak Nilsson
-
Paul Wouters
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Frank Baas
Faculteit Geneeskunde
-
Jian Wang
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Vincent Chang
Faculteit der Geesteswetenschappen
-
Bijbaan op school: ‘Zo zien studenten hoe leuk onderwijs is’
Door het lerarentekort kunnen scholen alle extra handen goed gebruiken. Op het Alfrink College zijn ze dan ook blij dat studenten komen helpen.
-
Ewout Steyerberg
Faculteit Geneeskunde
-
Oscar Rueda
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Student engagement in research in medical education
Van artsen wordt verwacht dat ze recente inzichten uit onderzoek toepassen om de zorg voor patiënten te verbeteren. Dit is een van de redenen om onderzoek te integreren in het onderwijs aan studenten geneeskunde.
-
Grenzeloze InterEsse
Leren gaat het makkelijkst vanuit interesse. Maar die interesse is vaak meervoudig, en waaiert diverse kanten uit. Hoe richt je het onderwijs daarop in?
-
Publiekslezing: ‘Flocking birds, marching penguins and the marvelous physics of active matter'
Lezing
-
Voortgezet en hoger onderwijs werken samen aan professionalisering docenten
Professionelere docenten voor alle schoolvakken en een betere aansluiting tussen het voortgezet en het hoger onderwijs. Dat is het doel van het nieuwe Onderwijsnetwerk Zuid-Holland, een samenwerkingsverband van de Universiteit Leiden met de TU Delft, vier hogescholen en ruim vijftig middelbare scholen.…
-
Controverse in de les
Met dit project wordt van een evidence-based onderwijsmethodiek (toolkit) ontwikkeld voor docenten van alle vakgebieden in het hoger onderwijs voor het effectief omgaan met controversiële onderwerpen in de les.
-
Bridging the gap between macro and micro
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren?
-
Chatten met het verleden
In dit project wordt een chatbot ontwikkeld, waarmee bezoekers van het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden in real time kunnen communiceren met een historisch figuur verbonden aan een object in het museum.
-
Promotie: Componenten van groepsopdrachten in het hoger onderwijs
Miranda de Hei verdedigde op 5 juli haar proefschrift 'Collaborative learning in higher education: Design, implementation and evaluation of group learning activities'.
-
Lessen voor beter onderwijs
Als je je eigen onderwijs zou mogen vormgeven, hoe zou je dat dan doen? Daar dachten de studenten van de Bachelor Honours Class ‘Rebuilding Education’ over na. In vijf groepen ontwierpen zij projecten waarmee zij het onderwijs willen verbeteren. De studenten presenteerden hun workshops in december in…
-
Margreet Ahsmann
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Ann Marie Wilson
Faculteit Governance and Global Affairs
-
Semiha Aydin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hinke Endedijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Joram van Ketel
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Danielle Oprel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Maartje Schoorl
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Michiel Hooykaas
Wiskunde en Natuurwetenschappen