265 zoekresultaten voor “streaming video” in de Medewerkerswebsite
-
Video
Videotools zijn onmisbaar bij onderwijs op afstand. Er zijn veel verschillende tools die je kunt gebruiken en elk heeft zijn voor en nadelen.
-
Video contentblok
Je kunt in het CMS drie soorten video's gebruiken mbv het videoblok.
-
Vimeo video
De website ondersteunt het gebruik van Vimeo video's die via het videoblok getoond kunnen worden.
-
Youtube video
De website ondersteunt het gebruik van Youtube video's die via het videoblok getoond kunnen worden
-
Kaltura-video's
De universiteit heeft een intern videoplatform, gebouwd in Kaltura. Video’s van dit platform kun je opnemen in een videoblok op de website.
-
Video- en weblecturecoördinatoren
Je kunt als docent advies en ondersteuning krijgen bij het opnemen en verspreiden van colleges en video's. Neem voor meer informatie contact op met je coördinator.
- Past video bij jouw leerdoel?
- Video's en podcasts maken
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
- Hoe neem je zelf een video op?
- Medewerkerssymposium 2024 work out video's
- Hoe moet je je video editen?
-
Stap 2: Welk type video moet je kiezen?
De keuze voor een specifiek type video hangt af van de beschikbare tijd, het budget en het doel dat je met je video wilt bereiken. In principe kun je een webcam-video of smartphone-vlog gebruiken als je een snelle update of een snel antwoord wilt geven. Voor meer uitgebreide videoprojecten kun je denken…
- Hoe kun je video's uploaden/delen op verschillende platforms?
- Tips en trucs voor als je zelf een video gaat opnemen
-
Hoe neem je een video op met een crew/in een studio?
Hieronder vind je een checklist van wat je nodig hebt voor een studio-opname. Voor de verschillende soorten video’s zijn er verschillende checklists. Bespreek altijd de details voor het produceren van een video met je videoteam! Het is ook essentieel om je ideeën en behoeften tijdens het opnameproces…
-
Bekijk de schoonheid van Leiden in een stop motion video
Elke dag lopen en fietsen er meer dan 20.000 studenten door de smalle straten van Leiden. Wat het een van de levendigste studentensteden van Nederland maakt. Ons videoteam, samengesteld uit enthousiaste studenten, heeft een adembenemende stop motion en timelapse video gemaakt over hun geliefde stad,…
-
Finale flitscampagne tegen bezuinigingen: 36 video's opgenomen!
Organisatie
-
Video: zomerse bingo bepaalt winnaars Kiem-beurs 2024
Tijdens een feestelijk evenement ontvingen 25 Leidse projecten een Kiem-beurs van maximaal €10.000 voor een interdisciplinair onderzoeks- of onderwijsinitiatief. De beurs was gewild, want maar liefst 91 projecten dongen dit jaar mee.
-
Leidse wetenschappers maken Ted Ed-video’s: ‘We willen de islamitische geschiedenis integreren in de wereldgeschiedenis’
Hoe is het Islamitische Rijk ontstaan? En hoe was het dagelijks leven daar? Twee nieuwe Ted Ed-animaties geven in eenvoudige taal het antwoord op die vragen. Arabisten Petra Sijpesteijn en Birte Kristiansen vertellen hoe het was om de video’s te ontwikkelen.
-
Carolien Stolte bij ‘Bureau Buitenland’ over deepfake video’s: ‘Niet marginaal’
In de Indiase verkiezingscampagne wemelt het van deepfake video’s. Universitair hoofddocent Carolien Stolte vertelt er meer over bij het radioprogramma ‘Bureau Buitenland’.
-
Video: bekijk reacties van deelnemers op de GTGC-conferentie 2023
Tachtig academische papers, 270 deelnemers en vier rondetafelgesprekken over het aanpakken van mondiale problemen. De tweede conferentie van het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Global Transformations and Governance Challenges werd groots opgezet. Wat vonden de deelnemers ervan? Bekijk het in…
-
Uitbreiding van SAGE Research Methods Online met Datasets (deel 1 en 2) en Video collectie
Bibliotheek, Onderwijs, Onderzoek
-
Webcollege
Een webcollege is meestal een gewoon college dat opgenomen is, vaak in combinatie met interactieve powerpoint presentatie of een bord. De opname van het college kan achteraf op het web beschikbaar gesteld worden, of live gestreamd worden voor studenten die niet bij het echte college aanwezig kunnen…
-
Starten met 360 video
Onderzoek, Didactiek, ICT
-
Stap 1: Oriëntatie
Is video het juiste middel voor jou? Of past een ander medium beter bij je leerdoelen? Studenten kunnen video’s overal en altijd bekijken. Video kan een manier zijn om studenten bij de lesstof te betrekken en ze te motiveren. Educatieve video's kunnen helpen bij het onthouden van informatie, omdat…
- Videotoolkit
-
Hoe kun je bestaand videomateriaal vinden en hergebruiken?
Als je een goed beeld hebt van je leerdoelen en hoe je deze gaat beoordelen ga je van start met het maken van tekst en beeldmateriaal voor je educatieve video. Daarna kun je verder gaan ontwikkelen wat je wilt overbrengen. Bedenk dat er al veel materiaal is van collega-docenten van over de hele wereld,…
- Workshop Video Montage @ LUCAS
-
Editing workflow
Welk editing-programma je ook kiest: de meeste editing-projecten hebben ongeveer dezelfde workflow. Hieronder vind je meer informatie over iedere stap in het editing-proces.
- En nu?
-
Auteursrecht
Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…
- Flipping the classroom
-
Script: beeldmateriaal gebruiken
De volgende stap bij de voorbereiding van je studio-opname is een PowerPoint maken. Hier voeg je ondersteunende bullet points, beeldmateriaal, animaties en video’s aan toen die je verhaallijn ondersteunen. De afbeelding hieronder geeft je een idee van het template dat bij de Universiteit Leiden gebruikt…
-
Script: het schrijven van de tekst
Het script bevat de verhaallijn met het bijbehorende beeldmateriaal voor de video. De tekst kan heel eenvoudig zijn, of juist tot in de kleinste details uitgeschreven. Dat is afhankelijk van de workflow bij de videoproductie. Als je met een videomaker in een studio of op locatie gaat filmen, vertaal…
-
Stap 3: Voorbereiden
De eerste fase bij het maken van een video begint zonder camera of microfoon. In de pre-productiefase worden de leerdoelen en de inhoud van de video ontwikkeld en in een heldere verhaallijn gezet. Een goed doordacht videoscript is essentieel voor het maken van een effectieve video. Onderschat nooit…
-
Onderwijs op afstand
Online onderwijs wordt ook wel onderwijs op afstand, of remote teaching genoemd. Hoe maak je optimaal gebruik van onderwijs op afstand?
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
- Presenteren voor een camera: do's and don'ts
-
Verwevenheid onderzoek en onderwijs
Verwevenheid onderzoek en onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Animatie
Animatie is een leuke en speelse manier om ingewikkelde theorieën en concepten uit te leggen, die gebaseerd is op een verhaallijn en waarbij visuele hulpmiddelen een centrale rol spelen. Een animatie kan een zelfstandige video met een voice-over zijn, maar kan ook gebruikt worden als onderdeel van een…
-
Talking head
Een 'talking head' is een video waarin de presentator wordt opgenomen vanaf het middel. In deze video worden vaak visuele hulpmiddelen gebruikt, zoals een powerpoint presentatie, een scherm of bord, een object of een animatie. Deze opnamen kunnen worden gemaakt op je werkplek, thuis of in de studio.…
- Script: Hoe begin je?
-
Fictiefilm
Een fictiefilm geeft zo realistisch mogelijk een verhaal met overtuigende personages weer met behulp van acteurs, belichting en decor. De kracht van een fictiefilm is dat deze op een onderhoudende en artistieke manier een diepere betekenis kan overdragen.
-
Stap 5: Afmaken
In deze stap vind je de tools waarmee je je video af kunt maken en publiceren en krijg je tips om zelf te editen. Afhankelijk van de tool die je gebruikt voor het editen en uploaden van je video, zullen we ook wat richtlijnen geven die je bij iedere volgende stap kunt gebruiken.
-
Interactietools
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Merlijnlezing: Russisch Roulette
Alumni-activiteit, Lezing
-
Merlijnlezing: Het land achter de zee
Alumni-activiteit, Lezing
-
Onderwijs op locatie
Hoe maak je optimaal gebruik van de beperkte contacturen? Klik op de onderwijsvormen voor tips en tricks.
-
Digitale toetstools
Lees meer over de beschikbare tools.