Cognitive enhancement is het gebruik van elke methode of techniek met als doel het verbeteren van cognitieve prestaties.

-

Veel kinderen leren niet op een niveau dat aansluit bij hun potentieel om te leren. Diagnostiek in de leerlingbeleiding zou daarom inzicht moeten geven in hoe een kind begeleid kan worden in het verder ontwikkelen van zijn of haar sterke kanten terwijl het tegelijkertijd handvatten biedt voor het ondersteunen…

Op 1 april 2020 verdedigde Marc Broekema zijn proefschrift 'Cognitive Bias in the Judgment of Business Valuations and Valuators'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof. dr. J.I. van der Rest.

Op 12 october promoveert Fatemeh Tabassi Mofrad. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Fatemeh!

Bernard Bernards onderzoekt beperkingen op innovatie door te focussen op cognitieve onzekerheid als toestand die innovatief werkgedrag kan beïnvloeden.

In this special edition of Information Polity there is a focus on the transparency challenges of using algorithms in government in decision-making procedures at the macro-, meso-, and micro-levels.

Over de negentiende-eeuwse Idiotenschool van dominee Van Koetsveld.

Recentelijk is een Special Issue van de European Journal of Criminology verschenen, die is samengesteld door Marieke Liem, Universitair Docent Criminologie bij het Instituut voor Strafrecht & Criminologie, en William Pridemore.

Assuming everywhere good reduction we generalize the class number formula of Taelman to Drinfeld modules over arbitrary coefficient rings.

On 4 and 5 November 2021 an ICOG-workshop will be held on the cognitive turn in history. It is possible to attend this workshop online. The participants of the workshop are cultural and intellectual historians of the pre-modern periods and/or of the historiography of academia from a long-term perspective,…

Hoe worden top-down richtlijnen vertaald en geïmplementeerd op missieniveau in VN-vredesoperaties?

M. Danhof, Co-promotores: J. Freijer, A. Yassen

Hoewel veel beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg aangeven vaak gebruik te maken van placebo-effecten en de mechanismen ervan, is er weinig formele training over hoe om te gaan met placebo- en nocebo-effecten in de klinische praktijk. Dit project wil deze kloof tussen wetenschappelijke kennis over…

Op 22 januari 2016 geeft André Kuipers op uitnodiging van het Wetenschapsknooppunt Leiden een gastcollege voor leerlingen uit groep 7 van Leidse basisscholen bij de Universiteit Leiden. Medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden zijn van harte welkom om deze lezing bij te wonen!

Hoe kunnen praktijk en theorie elkaar versterken in de neurowetenschappen? Hoogleraar Birte Forstmann spreekt in haar oratie op 2 oktober over het bouwen van interdisciplinaire bruggen tussen cognitieve neurowetenschap en cognitieve modellen. Haar aanpak kan bijdragen aan hersenonderzoek met minder…

Internationaal geadopteerde kinderen gebruiken niet meer medicijnen dan hun niet-geadopteerde leeftijdgenoten.

In het kader van het 100-jarig bestaan van de internationale arbeidsorganisatie organiseert de afdeling Sociaal Recht van de Universiteit Leiden met Kijkhuis Leiden een filmavond.

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Het tijdschrift Mark & Mededinging heeft een speciale aflevering gewijd aan Tom Ottervanger, Hoogleraar Europees Recht en Nederlands Mededingingsrecht aan de Universiteit Leiden.

8 november jl. heeft Marike Knoef een award gewonnen op de 34ste Award Ceremony van de World Cultural Council (WCC).

De sectie Cognitieve Psychologie draagt bij aan de 3-jarige bacheloropleiding en verzorgt 2 masterspecialisaties.

Hersenstimulatie en voedingssupplementen zoals tyrosine of tryptofaan lijken veelbelovende opties om de cognitieve prestaties te verbeteren. Dat constateert psycholoog Laura Steenbergen. Maar ze stelt ook dat er meer onderzoek nodig is. Promotie op 16 juni.

Een lijst met wetenschappelijke publicaties samengesteld door het team van het TRIXY Expertisecentrum.

Human vocal communication and music perception represent advanced cognitive skills, seemingly innate and universal. These faculties encompass a range of perceptual and cognitive abilities. Cross-species research sheds light on the origins of musicality by investigating whether these traits are shared…

Het Journal of European Public Policy heeft de Special Issue dit jaar gewijd aan het thema European Union Enlargement and Integration Capacity, op voordracht van dr. Antoaneta Dimitrova, universitair hoofddocent van het instituut Bestuurskunde van de Universiteit Leiden. In de Special Issue zijn bovendien…

In dit interdisciplinaire onderzoeksprogramma werken onderzoekers uit vijf verschillende disciplines met elkaar samen. Zij stellen zich hieronder (in het Engels) aan u voor.

Daan Weggemans, CTC onderzoeker van de Universiteit Leiden, was te gast bij het BNN programma

Geredigeerd door Michael Kowalski

Wie bepaalt wat er met kinderen aan de hand is – en hoe ze zich ontwikkelen? Pedagoog en socioloog Annemieke van Drenth schreef er een boek over dat op 10 juni wordt gepresenteerd. Daarin onderzoekt ze aan de hand van de geschiedenis van de Haagse ‘Idiotenschool’ hoe speciale kinderen in de loop van…

Promotores: Prof.dr. J.N. Kok, Prof.dr. C.A. Mandemakers, Co-Promotor: G. Bloothooft

Cognitieve psychologie is de studie van mentale functies, waaronder aandacht, geheugen, bewustzijn, emotie, taal en actiecontrole. Het doel is om de complexe relaties tussen brein, cognitie en gedrag te begrijpen.

Promotores: Prof.dr. S.J. Edixhoven, Prof.dr. E. Ullmo (University Paris-Sud)

President John Quincy Adams studeerde in Leiden. Zijn vader John Adams, ook president, lobbyde voor erkenning van de jonge Verenigde Staten en kreeg hier hulp van hoogleraar en uitgever Johan Luzac. En wat hebben de presidenten Bush en Obama met Leiden?

Het vertrekpunt van dit onderzoek is de bevinding dat het menselijk brein vatbaar is voor allerlei denkfouten en vooringenomenheden (biases), die onze percepties kleuren en onze redenaties beïnvloeden, zonder dat we dit bewust doorhebben. Integendeel, mensen hebben veelal het gevoel dat zij slechts…

Promotie

Het LIBC is actief betrokken bij training & onderwijs op het gebied van hersenen en cognitie.

Disclaimer: Manuscripten die te maken hebben met het Resilience Center zijn alleen voor academische doeleinden en zijn niet bedoeld voor massaverspreiding of kopiëren. Raadpleeg de toepasselijke wetten voor eerlijk gebruik, inclusief de beperkingen van de houders van auteursrechten op publicaties.