Promotor: P.G.L. Klinkhamer, Co-Promotores: K. Vrieling, P.P.J. Mulder

This thesis describes the genetic and prokaryotic diversity of giant barrel sponges.

Plants produce an astonishing variety of secondary metabolites (SMs) which are thought to play vital roles in the fitness of plants through ecological interactions.

Promotor: G.R. de Snoo, Co-promotor: H.H. de Iongh, C.J.M. Musters

Promotor: Prof.dr. G.R. de Snoo

Het centrale doel van dit proefschrift is inzicht verschaffen in hoe de implementatie van een peer educator-interventie van invloed kan zijn op de houding van leerlingen tegenover LHBT-leeftijdgenoten en op de relatie tussen deze houdingen en reflectie over burgerschap.

Biodiversity enables ecosystems to thrive through the synergy of functional differences among organisms. While human well-being strongly depends on biodiversity-driven ecosystem services, human actions are also at the root of current unprecedented biodiversity declines.

The specialisation Science Communication and Society (SCS) concerns science communication in a broad sense. The program focuses on the link between science and society and covers knowledge and skills in the field of science communication.

Bij de masteropleidingen van de Faculteit van Wiskunde en Natuurwetenschappen en bij Biomedische wetenschappen kun je de lerarenopleiding óók volgen als onderdeel van de tweejarige masteropleiding, in de zogenaamde Education specialisation.

Open gesprekken voeren over diversiteit en inclusie is een belangrijke eerste stap op weg naar verandering. Toch kunnen zulke gesprekken emotioneel en kwetsbaar zijn, en soms ongemakkelijk om te initiëren. Het 'What’s your story?' kaartspel heeft tot doel deelnemers in staat te stellen verhalen uit…

In dit interdisciplinaire project worden data science technieken toegepast om de interactie tussen de Universiteit en stad Leiden (Town&Gown) kwalitatief en kwantitatief zichtbaar te maken vanaf 1575. Een van de mogelijke invalshoeken voor vervolgonderzoek is diversiteit, met name vanuit de internationale…

MA History specialisation Governance of Migration and Diversity at Leiden University

Word een expert op het gebied van migratie- en diversiteitsrecht met een multidisciplinaire focus. Naarmate samenlevingen steeds diverser worden, bereidt dit programma je voor op het aanpakken van de juridische uitdagingen die wereldwijde migratie met zich meebrengt. Je leert het recht te begrijpen…

This minor combines the domains of design thinking and technology-enhanced learning and teaching with interdisciplinary group work.

Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent in het voortgezet onderwijs.

Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent wiskunde in het voortgezet onderwijs.

Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent Natuurkunde in het voortgezet onderwijs.

Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent Biologie in het voortgezet onderwijs.

Het onderzoek van het Brain and Education Lab richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische vaardigheden zoals begrijpend lezen, wiskunde en ruimtelijke vaardigheden. Daarbij richt het onderzoek zich specifiek op één van de meest opwindende fasen…

1: What is the relative importance of alfa and beta biodiversity in polar ecosystems, and how does intraspecific variation influence this? 2: How can we use remote sensing to determine functional biodiversity (within communities) in polar ecosystems? 3: Temporal and spatial scales of functional biodiversity:…

Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent in het voortgezet onderwijs.

In de masteropleiding Education and Child Studies kies je een specialisatie in één van de deeldisciplines van de pedagogische wetenschappen. In alle specialisaties staat de wetenschappelijke vorming van studenten voorop.

De Research Master Education and Child Studies is een Engelstalige master.

Heb je een Nederlands hbo-bachelor- of masterdiploma en wil je de éénjarige masteropleiding Education and Child Studies gaan doen? Dat kan als je het premasterprogramma met succes hebt doorlopen.

Tussentijds toetsen bevordert de studieprestaties. Daarbij maakt het niet uit hoe zo’n tussentijdse toets eruit ziet.

In het schoolvak scheikunde is de concept-context benadering ingevoerd. Hans Vogelzang onderzocht of de Scrum-methodologie kan helpen bij het vormgeven van lessen met deze benadering.

Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent Scheikunde in het voortgezet onderwijs.

Master, PhD

How are links between macro-invertebrate diversity and ecosystem functioning influenced by anthropogenic pressures?

Promotor: G.R. de Snoo, Co-promotor: C.J.M. Muster

Promotores: Prof.dr. G. Miley & Prof.dr. J.M. van den Broek

Het project onderzoekt het gebruik van kunstmatige intelligentie op de arbeidsmarkt en hoe vooroordelen bij het aannemen en promoten van processen op basis van persoonlijke kenmerken mogelijk worden gereproduceerd met op AI gebaseerde systemen.

Onderzoeken en ontwerpen zijn twee vaardigheden die steeds belangrijker worden in de vakken O&O (onderzoeken en ontwerpen) en NLT (natuur, leven en technologie). Uit onderzoek van Tessa Vossen (ICLON en Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen) blijkt dat docenten en leerlingen de relevantie van onderzoeken…

Van artsen wordt verwacht dat ze recente inzichten uit onderzoek toepassen om de zorg voor patiënten te verbeteren. Dit is een van de redenen om onderzoek te integreren in het onderwijs aan studenten geneeskunde.

In dit boek geven de auteurs een overzicht van de geschiedenis van ambtenarenopleidingen door cases in Europa, de VS en Australië te analyseren.

Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van de afdeling Environmental Biology is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website

Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van de afdeling Industriële Ecologie is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website

Het doel van dit proefschrift is om eerst te onderzoeken welke vormen van samenwerkend leren bij de verschillende conservatoria in de praktijk worden gebracht, om vervolgens te kijken naar hoe samenwerkend leren kan worden geïmplementeerd.

Hoe kunnen docenten in non-STEM-onderwijs klimaatveranderingonderwijs integreren om de kennis, vaardigheden en veerkracht van studenten te verbeteren?

Met meer dan 20.000 Omaanse studenten die Britse programma's volgen in 2017/2018, is het aantal transnationale studenten vrij aanzienlijk in Oman. De transnationale leeromgeving is nieuw voor praktisch al het onderwijzend personeel en voor de studenten. Antonia Lamers onderzocht hoe een TNE-onderwijs-…

In dit proefschrift wordt verslag gedaan van vier studies waarin het samenwerken tussen docenten in opleiding (dio’s) onderzocht is. Samenwerking in de lerarenopleiding is belangrijk, omdat dit het leerproces van de dio’s tijdens de lerarenopleiding kan stimuleren en omdat ze zo voorbereid kunnen worden…

De Universiteit Leiden koos al snel na haar oprichting in 1575 voor de Romeinse godin Minerva als beeldmerk. Daarom tonen we Rembrandts Minerva uit 1635 voor het Academiegebouw, dat al sinds 1581 in gebruik is bij de universiteit. Op deze plek, in de Senaatskamer, werden nieuwe studenten ingeschreven.…

In dit proefschrift wordt de samenwerking tussen studenten en resultaten in online projectgestuurd hoger onderwijs in China onderzocht.

Stimuleren van Prestaties en Motivatie in de Eerste Jaren van het Voortgezet Onderwijs

Description of The Regional Network on the Synergy between the Convention on Biological Diversity and the UN Convention to Combat Desertification.

Het onderzoek gaat over de vraag op welke wijze en op welk niveau studenten van de opleiding voor leraar basisonderwijs theorie en praktijk kunnen integreren en hoe de inrichting van hun leeromgeving, toegespitst op het vak rekenen-wiskunde en didactiek, daaraan kan bijdragen.

Promotor: E. Gittenberger, Co-promotores: B.W. Hoeksema; L.P. van Ofwegen

What invertebrates live in the fields and edges? Do the populations change with landscape complexity?

Centraal in dit proefschrift staan de perspectieven van docenten met betrekking tot zelfstandig leren.

De integratie van technologie in scholen wordt gezien als cruciaal voor het bereiken van digitale gelijkheid in het onderwijs, evenals voor schoolverbetering, en de kwaliteit van onderwijs en leren. We zien echter nog steeds onvoldoende of ineffectief gebruik van technologie in lesgeven en leren.