241 zoekresultaten voor “educational tools” in de Medewerkerswebsite
-
Werkdruk
Als je te maken hebt met een hoge werkdruk, praat erover met collega’s en je leidinggevende. Alleen dan kunnen we werken naar een oplossing. Hoe kaart je een te hoge werkdruk aan? En wat kan je zelf doen om een te hoge werkdruk te voorkomen?
-
Specialist Onderzoeksdata & Infra
ICT Shared Service Centre
-
IAM Beheerder
ICT Shared Service Centre
-
Cloud Automation Engineer in een infrateam
ICT Shared Service Centre
-
Psychologielab pakt Open Science op
‘Als je Open Science in de praktijk wilt doorvoeren, moet je minstens bij elke faculteit iemand hebben die onderzoekers op een laagdrempelige manier kan helpen met praktische problemen.’ Dorien Huijser begeleidde twee jaar de transitie naar de nieuwe manier van werkenbij het Brain and Development Research…
-
Vier redenen om aan te kloppen bij kersvers innovatiecentrum LLInC
Onderwijsvernieuwing levert docenten kansen én uitdagingen op. Hoe breng je innovatieve ideeën tot uitvoering of kies je de juiste digitale leermiddelen voor jouw onderwijs? Voor ondersteuning en inspiratie kunnen docenten vanaf nu terecht bij het nieuwe Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC),…
-
Digitaal onderwijs: wat werkt goed en wat kan beter?
Bijna een jaar na de abrupte switch naar grotendeels online onderwijs maakten docenten in het seminar Digital Education de balans op. Wat mag blijven en wat mag weg in 2021? Veelgehoord: interactieve colleges dankzij digitale tools smaken naar meer. En we willen wel vaker thuiswerken, maar dan wel zonder…
-
Denk mee over de koers van de universiteit
Hoe zien het onderwijs en onderzoek eruit in 2027? Op welke manier maken we de universiteit duurzamer en zorgen we voor meer impact? Het nieuwe Strategisch Plan geeft de koers voor de komende jaren. Die koers wil het College van Bestuur bepalen met veel inbreng van studenten en medewerkers. Denk en…
-
Nieuw interactief boek helpt jongeren te motiveren en pesten aan te pakken
Wat kun je doen tegen pesten? Hoe motiveer je jongeren? Op het symposium van NeurolabNL lanceerde een multidisciplinair onderzoeksteam een interactief boek voor docenten en jeugdhulpverleners. Het digitale boek biedt de nieuwste inzichten en veel handige tools en adviezen. Kinderombudsvrouw Margrite…
-
Meer werkplezier dankzij de loopbaancoach: ‘Alle puzzelstukjes vielen op hun plaats’
Je hoeft heus niet doodongelukkig te zijn in je huidige functie om eens in gesprek te gaan over je eigen professionele ontwikkeling. Voelt een intern loopbaantraject nog als een te grote stap? Een kijkje nemen op het Career Platform van de universiteit kan ook.
-
Cybersecurity- en privacycampagne van start: ‘Alleen samen houden we onze universiteit veilig’
Van het kiezen voor de juiste tools tot je scherm vergrendelen als je koffie gaat halen: veilig werken zit hem vaak in kleine handelingen. Met de campagne ‘Check it, hoe veilig werk jij?’ zetten we een maand lang de schijnwerpers op het beschermen van onze informatie en (persoons)gegevens. ‘Je doet…
-
Wouter Kalf benoemd tot onderwijsdirecteur Instituut voor Wijsbegeerte
Wouter Kalf is benoemd tot onderwijsdirecteur van het Instituut voor Wijsbegeerte. Hij is per 1 januari begonnen aan zijn nieuwe taak.
-
Online veiligheid: wees waakzaam met gratis diensten
ICT
-
Docenttraining: vaardigheden zichtbaar maken in het onderwijs
Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.
-
Meld je aan voor Engaging Humanities - Exploring Impact: ‘We gaan samen zoeken naar de juiste plek voor je verhaal’
De geesteswetenschappen zoeken meer en meer het contact met de samenleving. Dat biedt onderzoekers kansen, maar roept ook vragen op. Donderdag 17 november organiseert de Faculteit Geesteswetenschappen daarom Engaging Humanities - Exploring Impact: een dag vol workshops en activiteiten over impact.
-
Resultaten eerste online dialoog Strategisch Plan
Een van de ambities bij de ontwikkeling van het Strategisch Plan van Universiteit Leiden is om zoveel mogelijk studenten, medewerkers en externe stakeholders met elkaar in gesprek te brengen over de thema’s en ambities die in dat plan een plek zouden moeten krijgen. Begin mei nodigden we daarom alle…
-
Vaak inloggen irritant? Dit is waarom het toch nodig is
Het leidt wel eens tot irritaties, dat inloggen op systemen van de universiteit: weer je wachtwoord invoeren en daarna in een app of met een code bevestigen dat jij het echt zelf bent die probeert in te loggen. Dit is waarom het toch écht nodig is om deze stappen te nemen.
-
Training: FeedbackFruits
ICT, Onderzoek
-
OSCoffee: Doing Open Science in the Humanities: From Public Discourse to Qualitative Data
Lezing
-
Ukraine Symposium - Turning Point
Congres/symposium
-
Leiden2022 Life Sciences and Health Week
Congres/symposium
-
Open Science Coffee: Assessing robustness through multiverse analysis – Applications in research and education
Lezing
-
Programma Leiden Research Support (LRS)
Binnen het programma Leiden Research Support is samen met onderzoeksondersteuners en onderzoekers gebouwd aan de versterking van de onderzoeksondersteuning voor onderzoekers.
-
Toelating en selectie
Toelating en selectie
-
Medewerkerssymposium studentenwelzijn: ‘Laten we het vaker over tegenslag hebben’
Hoe maken we onze studenten veerkrachtiger en voorkomen we onnodige stress? En hoe kunnen we met elkaar het taboe op mislukking doorbreken? Over deze en andere vragen gingen studieadviseurs, docenten, decanen en studentenbegeleiders in gesprek tijdens het medewerkerssymposium studentenwelzijn in PLN…
-
Hulp voor docenten én onderzoekers
Het is even wennen, maar Maarten Hijzelendoorn is niet langer Blackboardbaas: hij gaat nu onderzoekers voorlichten over data-management. Met al je vragen over het nieuwe Learning Management System, Brightspace, kun je voortaan terecht bij Minke Jonk. We interviewden hen samen.
-
E-hoofdpijndagboek moet patiënten en artsen gerichter gaan helpen
Met behulp van een ZonMw-subsidie gaan het LUMC en de Health Campus Den Haag in samenwerking met hoofdpijnpatiënten onderzoek doen naar de toepassing van een digitaal hoofdpijndagboek. Dit middel kan patiënten helpen om hun migraineaanvallen beter te begrijpen en samen met de arts het beste behandelplan…
-
Terugblik HU Week 2021: 'relaxed, refreshed and recharged'
Afgelopen week (25-29 oktober) was het de Healthy University “Time to Recharge Week” 2021. Een week lang aandacht voor onze vitaliteit door een programma vol activiteiten waar je weer energie van krijgt. Ruim 1000 medewerkers van de Universiteit Leiden en het LUMC hebben zich aangemeld voor dagelijkse…
-
Docenten delen tips en tricks tijdens de Onderwijsparade
Maar hoe doe jij dat dan? Op de jaarlijkse Onderwijsparade konden docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen met hun collega’s in gesprek over onderwijsmethoden en lesgeven. Tijdens de informatiemarkt, workshops en borrel werden volop tips uitgewisseld. Vijf deelnemers vertellen.
-
De mens achter de moordenaar
Zijn alle moordenaars berekenende psychopaten met een obscene voorliefde voor bloederige kettingzagen? Als je Hollywood mag geloven wel, maar in de echte wereld gaat het toch vooral om alledaagse mensen met een problematische achtergrond. Hoogleraar Geweld en Interventies Marieke Liem roept daarom op…
-
AI, feit en fictie: deze conferentie biedt helderheid
Op vrijdag 23 juni vindt in Den Haag de conferentie ‘AI & Society’ plaats, bedoeld voor wetenschappers en beleidsmakers. Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS biedt met deze conferentie een actuele, genuanceerde stand van zaken over AI-technologie. En ook: frisse perspectieven.
-
Middeleeuwse handschriften beschikbaar gemaakt in Europeana
Ruim 600 handschriften en vroege drukken maakte de Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) onlangs digitaal beschikbaar via het platform Europeana, als onderdeel van het project ‘The Art of Reading in the Middle Ages’ (ARMA). Zeven Europese erfgoedinstellingen werkten twee jaar samen om 30.000 gedigitaliseerde…
-
Even bellen met Annie de Jong over de Nationale Studenten Enquête
De Nationale Studenten Enquête (NSE), het jaarlijkse studententevredenheidsonderzoek voor alle wo- en hbo-studenten, kan weer ingevuld worden. Annie de Jong is Beleidsmedewerker Kwaliteitszorg Onderwijs bij SAZ en centraal contactpersoon voor de NSE. Ze legt uit waarom het belangrijk is dat zoveel mogelijk…
-
Studentenwelzijn in spotlight tijdens EUniWell-symposium
'Er is veel kennis, onderzoek en ervaring op het gebied van welzijn van studenten. Laten we het onderwerp op de agenda houden, samen eraan blijven werken en meer leren van elkaars voorbeelden.' Dat was de boodschap van het tweedaagse online Symposium Good Practices on Student Well-Being.
-
Collegecolumn: ChatGPT, een bedreiging of een kans?
Iedereen kan sinds kort de schrijvende chatbot genaamd ChatGPT gebruiken. Is deze kunstmatige-intelligentie-tool een bedreiging voor ons onderwijs?
-
Science op Insta: helpen influencers jonge vrouwen (weer) aan het boek?
Nederlandse influencers als Romy Boomsma en Nina Pierson hebben een enorm bereik op Instagram en delen daar steeds vaker boekentips. Onderzoeker Aafje de Roest wil weten hoe de leescultuur die zij promoten eruitziet en wat het effect ervan is op het leesgedrag van de veelal jonge vrouwelijke volgers…
-
Hoe maak ik mijn studenten bewust van hun unieke vaardigheden?
Op vrijdag 10 juni werd in het kader van het gezamenlijke Erasmus+-project ASSET-H een workshop over studentenvaardigheden georganiseerd. Docenten leerden daarin hoe ze vaardigheden in hun onderwijs kunnen expliciteren voor studenten. Voor docenten die niet bij de workshop aanwezig konden zijn, heeft…
-
Workshop Interactief onderwijs met Wooclap
Didactiek
-
Werken met de scriptiebeoordelingstool
Didactiek
-
GEANNULEERD: Brightspace Toolbox
Lunchbyte
-
Facilitating Challenging Classroom Conversations
Cursus, Lunchbyte
-
Onderwijs op de Kaart
Lunchbyte
-
Introduction to Ans
Didactiek
-
Artificial ''Intelligence'' versus Human Dignity: Issues of Fairness and Power in Algorithmic Decisions
Lezing
-
Inclusief Onderwijs: Facilitating Challenging Classroom Conversations
Lunchbyte XL
-
Verdere stappen naar Drempelloos Studeren
Van de Leidse studenten heeft 8 procent een functiebeperking. De projectgroep Drempelloos Studeren brengt in kaart welke behoeften deze groep (nog) heeft om ongehinderd te kunnen studeren en probeert daarin te voorzien. De vier expertgroepen in het project hebben nu tussentijds verslag uitgebracht.…
-
Open Science Coffee: Form and Content Innovations in Open Publishing
Lezing
-
Legal Methodology
Onderzoek
- Docentbijeenkomst: ChatGPT, verbannen of omarmen?
-
Podcasts in Onderwijs
Lunchbyte